【正文】 在工作中去實踐，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以制度管人，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷開拓創(chuàng)新。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外，在上班和休息時，可以與班員談談心、拉家常，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。④安全標志齊全，安全色標醒目。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執(zhí)行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患。以班組標準化建設內(nèi)容為重點，建立、健全班組各項管理制度，不斷提高班組科學管理和民主管理水平 4）、做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業(yè)道德。班組在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量靠設備的有效保證、員工的有效監(jiān)控，作為班組長應該對重點工序重點監(jiān)控，并對特殊工序應該建立多重監(jiān)控體系，使質(zhì)量工作始終保持在受監(jiān)控過程中，讓我們的工作做到最好。具體表現(xiàn)在： 1）、嚴格按生產(chǎn)計劃和技術(shù)要求，科學、合理地組織生產(chǎn)，并根據(jù)需要，該加班就加班、該延時就延時，及時解決生產(chǎn)中突出問題。一旦失去了堅固的基礎(chǔ)，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。 5）、能規(guī)范遵守各項規(guī)律制度，以身作則。 3）、有組織，管理能力，既能抓管理，又能關(guān)心團結(jié)群眾，調(diào)動群眾的積極性。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的生產(chǎn)管理，能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)的生產(chǎn)活動和其它活動中的作用，班長是關(guān)鍵人物，一個好的班長應該具備以下條件： 1）、有一定的文化基礎(chǔ)，技術(shù)基礎(chǔ)，過硬的實際操作本領(lǐng)。 二、 如何搞好班組建設工作。通過這次培訓使我對班組建設有了更進一步的體會，班組建設是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作，而班組長在班組建設中起著承上啟下的作用。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。 同時，班組長 要積極推廣新技術(shù)、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗與現(xiàn)代科學管理的要求有機結(jié)合起來。班組長要準確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，積極認真地制定措施和辦法。 切：抓住問題，找出解決辦法。 問：多與班組成員進行思想上的交流。 聞：傾聽班組成員的意見。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素，要及時采取方法使其工作不受影響。人的情緒會對安全生產(chǎn)造成很大的影響。 機修車間班組建設討論內(nèi)容 作為機修二車間的一部分，首先每 天面對的就是生產(chǎn)中各類設備的故障，也就是生產(chǎn)不正常的情況下作業(yè)，這就要求我們有一定的現(xiàn)場的分析處理能力，因此從本工段人員的業(yè)務能力下手加強職工培訓，提高認識?？梢妼Υ踩ぷ鳎f起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如 何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有 計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。 同時，班組長要積極推廣新技術(shù)、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗與現(xiàn)代科學管理的要求有機結(jié)合起來。班組長 要準確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，積極認真地制定措施和辦法。 切：抓住問題，找出解決辦法。 問：多與班組成員進行思想上的交流。 聞：傾聽班組成員的意見。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素，要及時采取 方法使其工作不受影響。人的情緒會對安全生產(chǎn)造成很大的影響。班組長作為一名基層管理者，既要當好領(lǐng)導的助手，又要當好班組的帶頭人，既要關(guān)心職工的安危，又不能辜負領(lǐng)導的重托和職工的信任，站好崗、把好關(guān)，要運用好“望聞問切”四診法，對癥下藥，標本兼治。日常制度也可以在班務公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理 模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。 班組建設心得： 抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。同時我們還必須嚴格遵守各項安全規(guī)則，保證日常工作順利開展。在工作中，我們要更趨于服從大家共同認為的某種方式是合適的，那種方式是更有效能的工作路線，不搞個人教條主義或個人主導一切主義。班組的人是一個個“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位。 一個好的班組，首先要是一個和諧的班組。而要搞好班組建設，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者，是現(xiàn)場施工直接指揮者和決策者， 搞好基層班組建設，需要有一個良好的企業(yè)文化作基礎(chǔ)，塑造良好企業(yè)文化環(huán)境，正確領(lǐng)導員工價值導向、營造良好生產(chǎn)環(huán)境，對我們企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的積極作用。 一個好的班組長帶領(lǐng)和建設著一個好的基層班組，許多個好的班組增強著企業(yè)的團結(jié)合作精神，能夠讓我們企業(yè)的明天更加美好，更加強大。每天班組交接班制度，便于工作的安排計劃和落實，任務清晰，責任明確，同時便于團隊相互溝通和交流，工作完成情況及時向班組長進行信息反饋，便于班組長及時安排，改變工作計劃式任務。從而發(fā)揮員工的主觀能動性，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情。班組長是各個崗位的業(yè)務尖子，專業(yè)技能和責任心都不容質(zhì)疑的，但由于個人自身的管理水平，理解能力，指引力，創(chuàng)新能力等方面有著較大的差異，從而也制約了班組自身發(fā)展和企業(yè)管理水平的提升，提高班組長自身的素質(zhì)，打造一個好的班組長是企業(yè)的首要任務。班組長作為班組的帶頭人，決定著班組建設和發(fā)展，因而班組長的素質(zhì)決定企業(yè)最根本的管理水平和理念。 第三篇：讀班組建設心得