【正文】 下節(jié)課的書(shū)，或者不懂的去跟老師交流一下。我需要妥善分配時(shí)間和合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ，首先我要為自己擬訂一個(gè)每天的計(jì)劃安排，例如早上我起來(lái)早一點(diǎn)可以鍛煉下身體，然后去吃完早飯，這樣就可以早到教室。這應(yīng)該是我最大的收獲，為了更大的擴(kuò)大我的認(rèn)知程度和信心。畢竟我也不是一無(wú)所獲?，F(xiàn)在我清楚的懂了，學(xué)校的意義。真的是混日子。讓我改變了對(duì)學(xué)校的理解，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，還是一個(gè)教我們道德品質(zhì)的平臺(tái)。在此我預(yù)祝我們?nèi)宋南祵W(xué)習(xí)部再創(chuàng)佳績(jī)，努力為同學(xué)們服務(wù)，為人文系增光添彩。 五、積極配合院和各系部學(xué)生會(huì)其他部門開(kāi)展活動(dòng)。至于大型校內(nèi)活動(dòng)還要經(jīng)系部討論，舉行還要審時(shí)度勢(shì)。所以本學(xué)期我們可以在系里舉行辯論賽活動(dòng)。還有就是舉行辯論賽，在上學(xué)期院里舉行的辯論賽上，我系部取得了優(yōu)異的成績(jī)，本學(xué)期我認(rèn)為還有再接再厲的必要。其次是十一月的學(xué)風(fēng)建設(shè)，到時(shí)我系會(huì)根據(jù)學(xué)校和系部的具體情況，舉行適樣的活動(dòng)。 三、舉行活動(dòng)，大學(xué)生活之所以精彩，在于它的豐富，所以活動(dòng)的舉行非常有必要。本學(xué)期，我們將繼續(xù)保持良好的早晚自習(xí)考勤，清晰的記錄，并積極做好總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，為同學(xué)們 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，努力為同學(xué)們服務(wù)。俗話說(shuō)的好開(kāi)始是成功的一半?？墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習(xí)計(jì) 劃才是適合自己的呢？以下是幫大家整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 最后需要提醒的是語(yǔ)文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字情況。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。閱讀文章時(shí)要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。博聞多思，增加底蘊(yùn)。定性準(zhǔn)確，思路清晰 。 同時(shí)，注重復(fù)習(xí)中的爭(zhēng)分點(diǎn)。一個(gè)反復(fù)、照應(yīng)。一句恰到好處的名言、反問(wèn)、設(shè)問(wèn) 。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)構(gòu)基本清晰、語(yǔ)言基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨(dú)特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開(kāi)頭、精彩的 結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 語(yǔ)文的復(fù)習(xí)要注重知識(shí)的積累，常用字詞的正確拼寫(xiě)、短語(yǔ)以及古文的背誦，這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找具體的某一些時(shí)間來(lái)記憶，而是要學(xué)會(huì)多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時(shí)間，將時(shí)間進(jìn)行最大價(jià)值地利用。 加強(qiáng)體育鍛煉，使我的身體更加結(jié)實(shí)。同時(shí)，我要按時(shí)完成作業(yè)。 上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。在新的學(xué)期，我給自己訂了一下幾條計(jì)劃： “溫故而知新”，及時(shí)復(fù)習(xí)以前的知識(shí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的好途 徑。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼，我又踏入了新學(xué)期的門檻。 二、評(píng)先評(píng)優(yōu) 每 位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評(píng)出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加三分；在學(xué)期末評(píng)出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和班級(jí)獎(jiǎng)狀。 記錄課余參加課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書(shū)者，一人一次加五分。 記錄平時(shí)上課表現(xiàn)，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯(cuò)誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。 附：學(xué)習(xí)小組運(yùn)行計(jì)劃 一、組長(zhǎng)工作 收發(fā)日常作業(yè)。 開(kāi)展智力競(jìng)答活動(dòng)，調(diào)動(dòng)對(duì)知識(shí)的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解；問(wèn)題研討比賽或就大學(xué)生問(wèn)題的辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國(guó)文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會(huì)；向 04 級(jí)師兄師姐慶祝實(shí)習(xí)，并開(kāi)交流會(huì)，記取學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。 在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評(píng)定出模范小組一個(gè)和優(yōu)秀小組三個(gè)，總結(jié)表彰并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題，組員隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對(duì)老師負(fù)責(zé)。 每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 三，時(shí)間安排 在第一周到第五周，集中全力抓計(jì)算機(jī)考試，動(dòng)員大家并在同學(xué)中開(kāi)展互幫互助。同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員和老師反饋下來(lái)的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級(jí) qq 群論壇。同時(shí)，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見(jiàn)及時(shí)告知全班同學(xué)。同時(shí)還要和各個(gè)小組長(zhǎng)、兄弟班漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好 06 中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)，大家積極備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和區(qū)一級(jí)計(jì)算機(jī)考試 ，爭(zhēng)取一次全部通過(guò)；同時(shí)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。成績(jī)是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績(jī)并且自己也得到了鍛煉；不足是沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的積極性。 重視每一道題，我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現(xiàn)在 20xx年高考題當(dāng)中，所以現(xiàn)在的積累就是為了 20xx 年的高考。 重要的學(xué)習(xí)方法 及時(shí)整理筆記：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐證明整理筆記是一種比較好的學(xué)習(xí)方法，在整理筆記時(shí)，要注意側(cè)重點(diǎn)，用不同顏色的筆標(biāo)記，注意擴(kuò)展延伸和前后知識(shí)的聯(lián)系。 每天在跑早操的時(shí)候可以回想在跑早操之前那段時(shí)間所背的知識(shí)。 每天晚自習(xí)下課之前可以找一道物理或數(shù)學(xué)比較麻煩的習(xí)題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進(jìn)行解答。 四、不要對(duì)孩 子的學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)分關(guān)注，也不要把孩子的成績(jī)與別的孩子比較，反思一下有沒(méi)有自己的責(zé)任。 二、學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊美孩子，懂得賞識(shí)孩子，讓孩子笑著入睡，對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定。 四、每天增加戶外運(yùn)動(dòng)，譬如羽毛球、跑步、學(xué)習(xí)兩輪自行車等活動(dòng)。 二、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)時(shí)間每天在半小時(shí)以內(nèi)。捋順了一年，大體上總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，所以在二年級(jí)開(kāi)學(xué)之際，對(duì)于孩子生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)方面的計(jì)劃有很多，先大體的計(jì)劃一下，貴在堅(jiān)持吧。 這就是我的下學(xué)期的計(jì)劃，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。我們還要就是要科學(xué)安排時(shí)間。而對(duì)于我較弱的語(yǔ)文我會(huì)努力，多做一些我薄弱的方面。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。 我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我 —— 理解能力 還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。所以要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要 具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)—— 不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我們即將返回曾經(jīng)那歡聲笑語(yǔ)的校園，開(kāi)始了一個(gè)新學(xué)期的征途。 加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，家校聯(lián)系。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。 對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。 第三階段： 綜合模擬。具體講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如，形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識(shí)記、生字的書(shū)寫(xiě)等。主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。不讓學(xué)生硬性抄寫(xiě)和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。 適當(dāng)出一些按課文內(nèi)容填空的題目寫(xiě)幾句話。 能認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，但語(yǔ)氣還不能非常好地掌握。 歸納整理同音字、形近字，通過(guò)辨析、組詞、選詞填空等形式幫助學(xué)生掌握。 措施： 加強(qiáng)對(duì)二類字的認(rèn)讀。 (二 )識(shí)字寫(xiě)字 只讀不寫(xiě)的部分生字，因?qū)W生見(jiàn)面次數(shù)較少，學(xué)生遺忘也較快。 在詞語(yǔ)、句子中反復(fù)練讀，在閱讀中鞏固。 對(duì)未見(jiàn)過(guò)的題型不能適應(yīng)。 五、學(xué)生現(xiàn)狀分析及擬采取的相應(yīng)措施： (一 )漢語(yǔ)拼音 形近 聲母及韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所回生。 理解課文的內(nèi)容。 讀短文，填寫(xiě)生字。 會(huì)正確運(yùn)用“嗎、呢、吧”。 (三 )句子 排排句子。 看圖寫(xiě)字詞。 (連線 ) 反義詞，找朋友游戲。 給認(rèn)讀生字的偏旁歸類。 認(rèn)讀生字中，會(huì)選擇正確的拼音，連一連、圈一圈等。 掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。 運(yùn)用漢語(yǔ)拼音正音。 四、復(fù)習(xí)內(nèi)容 (一 )漢語(yǔ)拼音 復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。能看圖用一句完整的話或者幾句連貫的話回答問(wèn)題，講一件簡(jiǎn)單的事情。說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱，能按筆順在田字格中書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě) 100 個(gè)生字，做到正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，書(shū)寫(xiě)整潔。 漢語(yǔ)拼音：讀準(zhǔn)聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲，會(huì)讀輕聲，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和 音節(jié)。在識(shí)字方面，有些孩子不能做到規(guī)范書(shū)寫(xiě)。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內(nèi)容。大部分學(xué)生具有初步的識(shí)字能力，會(huì)組詞。 這就是我的下學(xué)期的計(jì)劃，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。我們還要就是要科學(xué)安排時(shí)間。而對(duì)于我較弱的語(yǔ)文我會(huì)努力，多做一些我薄弱的方面。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。 我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我 —— 理解能力 還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。所以要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要 具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)—— 不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我們即將返回曾經(jīng)那歡聲笑語(yǔ)的校園，開(kāi)始了一個(gè)新學(xué)期的征途。 將于每周三晚 9 點(diǎn)在南 213 召開(kāi)學(xué)習(xí)部例會(huì)。每個(gè)專業(yè)派出一個(gè) 4 人代表隊(duì)參加比賽，比賽分為預(yù)賽和決賽，通過(guò)預(yù)賽選出前 3 名進(jìn)入決賽，通過(guò)決賽評(píng)選出獲得前 3 名的專業(yè)。 比賽分為 2 個(gè)階段： 第一階段，經(jīng)過(guò)初賽的 3場(chǎng)比賽從 6個(gè)隊(duì)中勝出 3個(gè)隊(duì)進(jìn)入決賽；以抽簽方式?jīng)Q定辯論對(duì)手，以抽簽方式選擇辯題?？梢酝ㄟ^(guò)個(gè)班的反應(yīng)情況或通過(guò)表單調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)結(jié)果決定是否播放英語(yǔ)廣播。 注意事項(xiàng)： 將通知告知與班委，并讓其通知到每位學(xué)生；證書(shū)準(zhǔn) 確無(wú)誤發(fā)放到位，注意保管，謹(jǐn)防丟失。 獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放儀式相關(guān)信息的通知。 “大學(xué)生活指南”考試名單的統(tǒng)計(jì)。 “數(shù)學(xué)競(jìng)賽”名單的統(tǒng)計(jì)及相關(guān)信息的通知。 11 月： “計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”報(bào)名信息核對(duì)以及考試費(fèi)用的收取。對(duì)曠課學(xué)生其曠課的原因調(diào)查落實(shí)到位。 十一月為我校校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月，我們要加強(qiáng)對(duì)上課考勤的抽查工作，嚴(yán)抓本院考勤情況塑造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 配合體育部舉辦“冬季越野賽”并負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員和各班委的簽到工作。作為一名土建人，希望每一位同學(xué)都能驕傲的活著。讓大家都能找到自己的位置，能能夠建立一種戰(zhàn)友情誼，而不僅僅是哥們義氣。同時(shí)應(yīng)抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)別的組織的長(zhǎng)處，并且把它消化吸收化為己用，當(dāng)然應(yīng)該抱有自己的本色。當(dāng)然這只是個(gè)人看法。雖然會(huì)是比較煩的，但適當(dāng)?shù)陌鄷?huì)是必須的，一來(lái)一些事情需要公開(kāi)、公正。 第四，一個(gè)人的力量是微小的，而集體的力量是無(wú)窮的。 第三，作為一名班干，一言一行都代表著班里的形象，所以必須嚴(yán)以律己，并且保持一種比較積極樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)槟銜?huì)很容易傳遞給你的同學(xué)，同時(shí)，你也很容易會(huì)受班里同學(xué)的影響。承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任。同時(shí)，作為女生這邊的代表，負(fù)責(zé)與其他班干的工作的合作以及為女生這邊爭(zhēng)取一個(gè)平衡點(diǎn)，同時(shí)還參與班里的其他活動(dòng)，提出自己的意見(jiàn)和想法。至少有一樣?xùn)|西應(yīng)該比他們強(qiáng)吧！之后進(jìn)行了一系列通知的發(fā)放，其中比較重要的是四、六級(jí)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試?，F(xiàn)在對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)：進(jìn)行了上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，以及協(xié)助學(xué)習(xí)部進(jìn)行了綜合測(cè)評(píng)的評(píng)定 ，從這個(gè)過(guò)程我對(duì)我們班有了初步的了解，并且發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以及自己目光的短淺。更不用說(shuō)學(xué)風(fēng)問(wèn)題了。不懂得如何去與他們溝通，我選的是土木專業(yè)，所以打交道的主要是男生，而作為一個(gè)比較沉默的女生，我會(huì)看到他們就臉紅，還怎么溝通。 作為一名學(xué)習(xí)委員，我的工作是比較瑣碎的，并且最重要的是班里的 學(xué)風(fēng)問(wèn)題。帶著過(guò)去的印記和和對(duì)未來(lái)的期望，以及同學(xué)們的關(guān)心，開(kāi)始繼續(xù)向前走。 瑯瑯書(shū)聲，朗朗乾坤！讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人！開(kāi)墾閱讀心田，播撒書(shū)香的種子！ 新教育實(shí)驗(yàn)組 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 大二我成為了土木 094 的學(xué)習(xí)委員，開(kāi)始了自己的一個(gè)新的起點(diǎn)。 本著教育的良知，本著對(duì)孩子的熱愛(ài)，本著對(duì)幸福人生、清明世界及美好未來(lái)的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。為了深入開(kāi)展上級(jí)文件部