【正文】 一年里身體健康，工作順利，合家歡樂 ! 申報(bào)高級教師述職報(bào)告 2 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 和前面這位老師一樣，在晉級的道路上，我也是屢戰(zhàn)屢敗，但是革命事業(yè)尚未成功，今天懷著崇高的革命理想，第三次，我又站到了這里。抽出時(shí)間深入到辦公室，讓更多的人熟練利用電腦、網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。 深入教師辦公室，指導(dǎo)督促教師上傳自己的資源，做的不夠。 考試成績數(shù) 據(jù)分析太倉促，造成分析數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確，出現(xiàn)反復(fù)修改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，我想這也是我們工作不夠細(xì)心所致，以后盡量避免此類事情發(fā)生。確保每一名初三學(xué)生都能夠達(dá)到滿意的中考分?jǐn)?shù)。 多媒體教室為學(xué)校、 年級組舉行的各種室外會議及大型課外活動 (演講比賽、運(yùn)動會、報(bào)告會 )準(zhǔn)備音響器材，每周末利用有線電視為學(xué)生播放平時(shí)收集的視頻材料，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。 二、電教服務(wù)方面： 我經(jīng)常為教師打印、復(fù)印各種材料 。信息技術(shù)教師定期對微機(jī)室的電腦主機(jī)箱進(jìn)行除塵，做好軟硬件件的維修，室內(nèi)的衛(wèi)生保潔，確保信息技術(shù)實(shí)踐課能夠正常開展 。為了豐富校園文化，我還幫助維護(hù)校園廣播系統(tǒng)，這樣學(xué)校的校園廣播、課間操、運(yùn)動會都能夠利用校園廣播來正常進(jìn) 行。為了讓更多的教師能夠適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)，管理人員一直遵循為一線教學(xué)服務(wù)的原則，定期對設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保課堂教學(xué)正常進(jìn)行。是他們不計(jì)個(gè)人的得失，默默做著自己的工作，一切為教學(xué)服務(wù)。 申報(bào)高級教師述職報(bào)告 1 本人 1996 年 7 月畢業(yè)于阜新市高等?？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)，1996 年 9 月到本單位工作至今，在校工作期間，我在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，工作認(rèn)真努力，任勞任怨， 2021 年負(fù)責(zé)信息電教室的全面工作，為教學(xué)教研服務(wù)。 謝謝 ! 英語教師述職報(bào)告 第三篇：申報(bào)高級教師述職報(bào)告最新整合借鑒優(yōu)質(zhì)例文 述職報(bào)告是工作中一個(gè)很重要的部分，有利于自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃，幫助自己更好的晉升。 捧著一顆心來，不 帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我工作才剛剛開始，我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，教師的不斷學(xué)習(xí)才能更好的教育學(xué)生。 參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，真誠待人。不遲到、不早退，多年來礦工數(shù)為零。也更加喜歡學(xué)校的工作氛圍。 四、其他方面 自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語教 學(xué)，也曾跨年級代課，總是讓自己應(yīng)屆挑戰(zhàn)，不畏難，這幾年雖然一直忙碌，但卻非常的充實(shí)。我每接手一個(gè)班，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個(gè)性 。首先是“嚴(yán)”。 三、教育管理工作 做為教育管理工作，除了以身作則、勤奮努力、積極向上，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。由于我工作的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的肯定， __年我所帶的初二 (4)班被評為 集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì)。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證。我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提。我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗，使他們茁壯成長。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了三年班主任，其中 2 年初三班主任。這幾年的英語教學(xué)，也取得了一定的成績。對活的 理解是多種多樣的，有上課時(shí)幽默的語言，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智，英語組織課堂的運(yùn)用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。學(xué)生疑難之外，我總是不厭其煩地講課，分析、帶讀，讓他們能懂，會用。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。 多形式英語教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)的效益。這些生動有趣的課型的開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對英語這門學(xué)科的熱愛。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué) 生的英語邏輯思維能力。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。我的英語課成為英語老師爭著聽、爭著學(xué)的示范課。我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，樹立學(xué)生自信和勇氣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松，老師教得自然 。我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法： 靈活英語教學(xué)。其次，常與大學(xué)老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學(xué)科的教育、教學(xué)動態(tài)、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問題，與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究 。參加工作以來，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，并積極向黨組織靠攏，在 __年我鄭重向黨組織遞交了入黨的申請書，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教書育人齊頭并進(jìn)，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。 ____年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系， ____年 7 月走上工作崗位。 總之、一學(xué)期以來，我努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。 。學(xué)生的作業(yè)總是按 3COME 文檔頻道時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下： 一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課 在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密 切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。 英語教師述職報(bào)告 4 本學(xué)期我擔(dān)任英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的 是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。 一個(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。對這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績 。 第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時(shí)懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教態(tài)自然、講 課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法 在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。介紹英美國家的文化，生活故事 。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué) 。 一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣 英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困 難。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績。由于剛剛調(diào)進(jìn) __初中，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。在此，作以簡單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請批評指正虛心學(xué)習(xí)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在， 逝者不可追，來者猶可鑒 ，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。我知道，任何事情都是在不斷的反思 改進(jìn) 再反思 再改進(jìn)的過 程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。 三、勤奮工作 作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的。 古人云： 飛瀑之下，必有深潭。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價(jià)相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué) 生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中?；仡欉@個(gè)學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。 英語教師述職報(bào)告 2 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。在教學(xué)語言表達(dá)能力，英語專業(yè)教學(xué)能力，與學(xué)生家長溝通等方面都是我有待進(jìn)步的地方。同時(shí)，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。因 為擔(dān)任五個(gè)班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時(shí)間分配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間少。我也喜歡觀察，瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀智客，及時(shí)了解身邊的教育時(shí)況，努力使自己不“落伍”?？沼鄷r(shí)間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語教學(xué)方面的。及時(shí)參加新教師培訓(xùn)，充實(shí)自己的專業(yè)知識。校內(nèi)教研時(shí)，認(rèn)真聽老教師的課，也展示自己的教學(xué)。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點(diǎn)，我會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況借鑒他們的教學(xué)方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。 ，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。課后，我及時(shí)批改作業(yè)，對難題及時(shí)分析，認(rèn) 真講評作業(yè)本，同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作。教學(xué)前，我認(rèn)真鉆研教材，分析重難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂、輕松。剛接手這些班級時(shí)，我首先通 過分析摸底，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。漸漸地，憑著自己對這份工作的追求堅(jiān)持下來，開始收獲經(jīng)驗(yàn)和快樂。學(xué)校只有我一個(gè)專職教師，自己心里更沒底，沒有一個(gè)專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己。面對跨三個(gè)年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區(qū)別的。收獲的是經(jīng)驗(yàn)，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來到學(xué)校半年，從事了半年的教學(xué)工作，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長。這學(xué)期對我來說是一個(gè)全新的開始，自己有了一個(gè)全新的身份。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于英語教師的述職報(bào)告，希望對大家有所幫助。在以后的日子里，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進(jìn)步。積極參與學(xué)校組織的各種活動，勞逸結(jié)合，和學(xué)生打成一片。 參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動紀(jì)律。讓我對教師這個(gè)職業(yè)更加的熱愛。其次是“寬”、是“愛”。嚴(yán)師出高徒，古訓(xùn)言之。這年來，我對學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì)。 __年，我所帶的初三 (4)班被評為集團(tuán)公司文明班 級。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。我采取以身作則，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。我在班主任工作中，主要做到兩個(gè)字愛和嚴(yán)。 二、班主任工作 在教好書的同時(shí)我從未放棄過育好人。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格，所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。 在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會到：英語教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)活字，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性，改變教師壟斷課堂惡習(xí)，真正形成以學(xué)生為主 體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。 注重教法改革，不斷探索英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)新法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來。實(shí)踐證明，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如 30 秒活動，對錯(cuò)猜測活