【正文】 (班團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng) )進(jìn)行法制教育。 學(xué)校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報(bào)等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進(jìn)行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學(xué)生置身校園，時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的影響。 學(xué)校、社會(huì)、家庭緊密配合，建立起全方位的社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透，形成強(qiáng)大的正向合力。 如在地理課中，教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。 是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理，教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益，避免意外事故。 對學(xué)生主要進(jìn)行法律常識(shí)、民 主法制觀念、防毒禁毒等教育。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。法律是不能侵犯的，我們是小學(xué)生，從小學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)法律，長大以后就能走正確的路，我們要當(dāng)法律的小衛(wèi)士 ! 憲法宣傳日感 想三 針對現(xiàn)在中學(xué)生法制意識(shí)不夠強(qiáng)的這一新情況，我校注重加強(qiáng)對青少年的法制教育，認(rèn)真開展青少年學(xué)生的法制教育工作。 法治在生活中并不陌生：小到“上下樓梯靠右走”，大到“憲法”的“貪污罪”、“故意傷害罪”?? 不管是大法規(guī)還是小法規(guī)，生活的軌跡始終掌握在自己手上。如果沒有“法”，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣 ?我們細(xì)想一下：自 由自在 ?無拘無束 ?我認(rèn)為，給人們帶來的是燒殺搶奪，國家也不聞不問，坐視不理?！蔽议_心的笑了，笑的是我遵守了身邊的法律 —— 不在馬路上玩耍。“走吧，天知地知，你知我知，只要我不說，別人也不會(huì)知道，對吧 ?”“不去 !馬路這么危險(xiǎn) !你還在馬路上面騎自行車 !不去 !”我做了個(gè)鬼臉，笑嘻嘻的說。我的朋友騎著自行車來找我，她朝我笑笑，說：“咱們?nèi)ヱR路上玩吧，馬路上很寬，騎自行車更好玩。 那是一個(gè)秋天，挺拔的樹上掛著薄薄的“黃蝴蝶”。 法律就像遠(yuǎn)航的船上的帆，指引我們正確的方向，不讓我們在“社會(huì)”這片大海上迷茫。 同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。我聽了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答。 媽媽的一席話，讓我毛塞頓開?；蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧 !我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的 60 元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說： 要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了 100 元。 還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買。還有些行人，明知前方交通信號燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè) 40 度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了 。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情 特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是 遵紀(jì)守法 了。 從小到大，長輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度 。同時(shí) 應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害。 我們的日常生活、工作中都離不開法律。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個(gè)和平美好的地方。 第三篇： 2020 憲法宣傳日感想優(yōu)秀 國家憲法日臨近，你知道國家憲法日宣傳活動(dòng)心得感想怎么寫嗎 ?下面為大家收集整理了“ 2020 憲法宣傳日感想 5 篇優(yōu)秀”，歡迎閱讀與借鑒 ! 憲法宣傳日感想一 俗話說：國有國法，家有家規(guī)。 在此期間，學(xué)校 LED 打出“學(xué)法與守法并重，幸福與平安同行”等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營造法制宣傳的氛圍。 根據(jù)幼兒年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式對幼兒加強(qiáng)教育，廣泛進(jìn)行交通、消防、安全、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的法制宣傳活動(dòng)。 通過布置法制安全教育專欄，提高孩子的法治意識(shí)和法制觀念，為孩子“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提高幼兒明辨是非、依法自我保護(hù)的能力?，F(xiàn)對本次活動(dòng)總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 大力宣傳 以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì) 。 總之，我校圍繞“憲法日”工程，結(jié)合實(shí)際，將系列活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，圓滿完成了“憲法日”普法工作任務(wù)。 (六 )今年的系列活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料 1000 份，法律法規(guī)單行本400 冊，法律知識(shí)讀本 200 冊，法律法規(guī)匯編 30 本，解 答法律咨詢 230人次，出動(dòng)宣傳人員 100 多人次。 (五 )司法部門以“ ”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)為契機(jī)，聯(lián)合學(xué)校在 912 余學(xué)生中開展送法進(jìn)校園活動(dòng)，以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容，給師生們上了一堂生動(dòng)的法制課。 (三 )利用中學(xué)生向家長宣傳憲法日內(nèi)容。 (一 )利用大課間向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。召集會(huì)議，明確參加系列宣傳活動(dòng)的人員、所要宣傳的法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳。 憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得四 按照司 法部門的要求，我校結(jié)合實(shí)際，制定了開展“ ”憲法宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案，按方案要求，及時(shí)開展了系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，有計(jì)劃有步驟地開展系列宣傳活動(dòng)。 以加強(qiáng)青少年學(xué)生法律素質(zhì)教育為重點(diǎn)，推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！?。 縣司法局 結(jié)合深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織 18 名干部走進(jìn)小章鄉(xiāng)大水坪村開展普法宣傳，累計(jì)群眾答題 120 題，發(fā)放獎(jiǎng)品價(jià)值 1500元，現(xiàn)場解答群眾法律咨詢 50 條。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織站所利用圩場開展法制宣傳，共開展法制宣傳、法律咨詢 15 場次，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá) 1500 人次，受教育人數(shù) 7500 人次。 二、面向基層、貼近群眾，大力拓展普法宣傳 以送法入戶為重點(diǎn)，推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”。 緊緊圍繞“平安東門”創(chuàng)建工作，有針對性地開展憲法、刑法、治安管理法及“兩搶一盜”、打擊聚眾賭博、禁毒、校園周邊環(huán)境整治等專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮法制宣傳在震懾犯罪、教育公民方面的重要作用。以下是具體做法： 一、圍 繞大局，堅(jiān)持以全社區(qū)中心工作為重點(diǎn)的工作思路 堅(jiān)持以社區(qū)黨委重點(diǎn)開展工作。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要 警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)當(dāng)遵守法紀(jì)。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自我的權(quán)利與自由，同時(shí)也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。 第三，便是自身原因。又例如某某同學(xué)被教師批評了一頓，如果理解不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害教師。甚至為了引起父母的注意，期望父母能關(guān)心自我，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。 家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。對于我們來說真可謂是意義重大?！? 憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得二 人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自 我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。 當(dāng)看到小問號天真無邪的笑臉說出那一條條嚴(yán)肅的憲法時(shí)，憲法好像也在跟你微笑著。 這個(gè)節(jié)目對我的感觸頗深，節(jié)目分為三個(gè)環(huán)節(jié)：“ 1，主題演講 2，知識(shí)競賽 3，自由辯論。所以我們都要懂得知法，守法，愛法。憲法是維護(hù)廣大人民利益的。三號隊(duì)員的極速問答在不好的局面下還能頑強(qiáng)拼搏，扳回了一波比分。當(dāng)他們輸?shù)舯荣惗鴤臅r(shí)，落淚時(shí)，我相信，他們在這時(shí)一定會(huì)給自己定一個(gè)強(qiáng)而有力的目標(biāo)：明年再見，第一我們拿定了 !他們會(huì)為了目標(biāo)而去拼搏，去追求 !他們一定堅(jiān)信著：下一個(gè)第一就是我們的，我們一定會(huì)勝利 ! 在最后的自由辯論環(huán)節(jié)中，盡管海南隊(duì)是處于一個(gè)十分不利的的條件當(dāng)中，但他們頑強(qiáng)拼搏，更是差一點(diǎn)就奪冠。下面為大家收集整理了“ 2020 關(guān)于憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得”，歡迎閱讀與借鑒 ! 憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得一 我相信一點(diǎn)會(huì)有許許多多的人羨慕他們，但我們只知道他在舞臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，卻不知道他們在臺(tái)下一次次艱苦的練習(xí)，俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。 通