【正文】 釋手的好書。可以知道在海底是怎么打獵的 。 主人公尼摩船長是一個很孤獨的人，可在這孤獨的生涯中，他巧遇了阿龍納斯一干人等，并與他們共同經(jīng)歷了一幕幕懾人心魄，刺激新奇的故事?？吹竭^許多罕見的海洋生物。尼摩船長邀請阿龍納斯先生一起參加海底旅行。原來這只所謂的怪物其實是一艘神秘的潛水艇。 1866 年前，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂的獨角鯨的怪物，阿龍納斯及他的仆人康塞爾和魚叉手之王 —— 尼德 ?蘭也參與其中。 最近我看了十九世紀(jì)法國最著名科幻作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。一個故事猶如一汪清泉，讓人澄澈身心 。這里給大家分享一些關(guān)于海底兩萬里讀后感，供大家參考。 幻想與知識，通過巧妙、精美的結(jié)合，成就了這本出色的科幻小說：《海底兩萬里》，它也是我最喜歡的一本書之一。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分全面的科學(xué)知識。作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。 作者是怎樣使這本書“活”起來了呢？ 幻想。 《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒他們在尼摩艦長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個也被捉去。 《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂９帧钡墓适隆? 第三篇：海底兩萬里讀后感 700 字大全 《海底兩萬里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。在細節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物 —— 潛水船 (鸚鵡螺號 )，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。 最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸 是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步。 儒勒。儒勒。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。 在南極缺氧 的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人 。會把上百萬黃金送給窮苦的人 。他可以為法國償還幾百億國債 。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。凡爾納的《海底兩萬里》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說，我喜歡看《海底兩萬里》這部書?；氐酱?，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢 ! ?? 終于有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號，但是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。 還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個巨型海馬，他們到了小艇上，尼德會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。會把上百萬黃金送給窮苦的人 。 之后，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。 1866 年，海上出現(xiàn)了一個行動敏捷的“龐然大物”，人們認(rèn)為它是一條獨角鯨，一個學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最后，知道了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇，這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德凡爾納的第二部作品。 我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。 6 月 16 日，兩個名字備受矚目 ，一個是“神九”，另一個是“劉洋” —— 中國第一位“女太空人”。 自由是個讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰不渴望自由 ?回顧人類的發(fā)展史，人類正是通過逐漸克服自身的無知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。 探索精神、創(chuàng)新意識、博學(xué)多識、財力雄厚，正因為擁有了這些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”，擁有自由。 再次，他還有很深的特殊背景。他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過，這使他擁有了豐富的知識，所以他能夠秘密自行設(shè)計圖紙 。 其次，他博學(xué)多識。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。 尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如，無可阻擋：時而在沉船中穿梭， 時而在海底漫步，時而與鯊魚共舞。它使我在關(guān)注海洋的同時，渴望探險 。我 讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內(nèi)莫那樣，當(dāng)面對比自己強大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢 ?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢 ?這一切都是個謎。從那以后，船長跟他們成了好朋友。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德 ?蘭非常憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。過了片刻之后，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關(guān)進了一個房間。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。 第二天他們醒來的時候，卻發(fā)現(xiàn)尼德 ?蘭也在怪物的背上。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當(dāng)他將要絕望的時候，一只強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、 螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德 ?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠征。它作為科幻作品，對人類的影響確實超過了人類想象的極限。一個個鏡頭在我的眼前回放。還看什么《大白鯊》，一本《海底兩萬里》就夠了。一時間海底血肉橫飛，澎湃的海浪雷起了戰(zhàn)鼓。只見船長正摩拳擦掌，種種精湛的技巧展露無遺。那邊海底狂鯊張牙舞爪。 其中令我印象最深的情節(jié)就是：船長智 斗鯊魚了。大西洋、地中海、太平洋、紅海、北冰洋??我一會兒劃船，一會兒潛水在海底進行一次前所未有的旅行。和采貝人