【正文】 自身更有實(shí)力，從而給自己爭(zhēng)取更大的自由 ! 海底兩萬里讀后感 700 字五篇 第二篇：《海底兩萬里》讀后感 700 字 《海底兩萬里》讀后感 700 字 《海底兩萬里》讀后感 700 字一： 《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒當(dāng)我捧起這本書美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。蘭和阿龍納斯 教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來，沒讓他們離開潛水艇。尼摩船長(zhǎng)心地十分善良，看到朋友死去會(huì)無聲地落淚 。會(huì)收容所有厭惡陸地的人 。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長(zhǎng)并沒有吸最后的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心 生感動(dòng)和震撼 ! 有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去采珠，他們?cè)谕局锌吹搅嗽S多稀有的珍珠，尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞，里面有一個(gè)非常大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長(zhǎng)自己養(yǎng)的，阿龍納斯非常佩服尼摩船長(zhǎng)。蘭猛地用魚叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了。 讀完儒勒 《海底兩萬里》讀后感 700 字二： 打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類 、采集、潛水艇的構(gòu)造??這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。 鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博?？吹脚笥阉廊?huì)無聲地落淚 。會(huì)收容所有厭惡陸地的人 。會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)??尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。 在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念??面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取 傳神知識(shí)嗎 ?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的 ——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想 ?！逗５變扇f里》讀后感 700 字三： 《海底兩萬里》寫于 1870 年，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞 ! 這事發(fā)生在 1866 年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他 (阿龍納斯 )接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中卻不幸與其仆人 (康塞爾 )掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。 這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。 主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。 下部第三章一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉 手尼德 ?蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無以匹比的勇敢和尼德 ?蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。不管他平時(shí)嘴上怎么說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。那時(shí)時(shí)間倉(cāng)促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個(gè)開頭，就被故事情節(jié)吸引住了，整個(gè)寒假，我迷上了這本書 。當(dāng)他們見到“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。那時(shí)，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。最后，在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)其它人員都死了。凡爾納在寫這部小說的時(shí)候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海 底探險(xiǎn)的故事，而且描繪得栩栩如生，無論誰讀了它，都會(huì)愛不釋手。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進(jìn)的潛水艇，創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng)造力啊！在那個(gè)時(shí)候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么奇特的生物。 知識(shí)。書中描寫潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí)，也使這原本虛幻的潛艇變得 3 維了 許多。 第四篇：海底兩萬里讀后感 700 字 《海底兩萬里》這本書主要講的是：阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王 —— 尼德，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦在海底里的兩萬里環(huán)球旅行的故事。 海底兩萬里讀后感 1 一則童話猶如一幅畫卷，讓人賞心悅目 。一本好書猶如一陣清風(fēng)，讓人放飛思緒 。講述的是法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海底旅行的故事。不幸阿龍納斯與他的仆人和魚叉手一起掉入水中，卻沒想到竟到了怪物的背上。這潛水艇是一位尼摩船長(zhǎng)在一座荒島上秘密建造的，它利用海洋發(fā)電。他們從太平洋出發(fā)，途中經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海， 然后進(jìn)入大西洋。最后，阿龍納斯等人還是從鸚鵡螺號(hào)中出來了，而鸚鵡螺號(hào)卻神秘失蹤，尼摩船長(zhǎng)也神秘消失。 在這本書里，你可以知道海底森林是否能漫游 。還可以知道許許多多新鮮有趣的事情。我似乎跟著尼摩船長(zhǎng)到了藍(lán)色的大海旅游了一趟 。我要努力學(xué)習(xí)，將來有機(jī)會(huì)到海上探險(xiǎn)，挖掘海底豐富的寶藏 ! 海底兩萬里讀后感 2 打開《海底兩萬里》這部科幻巨著我懷著好奇心和書中的主人公自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。 在海底航行的過程中，他用自己的聰明才智，智慧潛水艇一次次化險(xiǎn)為夷。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水挺服的上的儲(chǔ)蓄罐里還有一次空氣。 這時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)作為艇上的領(lǐng)袖沒有去多吸一一絲絲空氣，而是和艇上的所有人一起勞動(dòng)，嚴(yán)格遵守時(shí)間與別人輪流吸會(huì)。也感動(dòng)了我。否則不是科幻只是空想 。 沒有讀過此書的朋友們，你們也讀一下《海底兩萬里》吧。更能讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識(shí)，讓你的想象力在科 學(xué)與幻想的世界里自由馳騁。如果說知識(shí)是遼闊無邊的太空，那么書就是耀眼奪目的一顆新星。 《海底兩萬里》當(dāng)這五個(gè)大字映在我眼前時(shí)，我忍不住浮想聯(lián)翩。急忙打開書，一個(gè)長(zhǎng)達(dá) 2 萬里的奇妙旅程開始了。我隨主人公在海里漫游，種種奇異冒險(xiǎn)交織在 我眼前。又隨小舟一起逃出鸚鵡螺，奔向了自由。思緒好像仍在浩瀚無邊的海洋中翻飛。和采貝人