【正文】 貝貝每次找我玩兒的時候幾乎都帶著她，她總是和我們搗亂，不高興了還欺負貝貝，貝貝總是忍著，有時還得代她向我道歉，但貝貝卻一點兒都不 覺得煩。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一 把接住毽子，拉著貝貝說：“咱們?nèi)e處踢吧，這兩個小不點兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說：“他們不會踢！”貝貝就摟著我，在我耳朵邊上說：“我看他們很想玩兒，會踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。 貝貝是一個性格溫和的女孩子，說話總是慢聲細語，好像從來不知道著急和生氣。這樣的五官聽起來不漂亮吧？但搭配抵賴十分耐看，越看越好看。我決定要把它珍藏起來，因為 在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和周天陽的助人為樂的品質(zhì)。 她生活在一個同父異母的 家庭中，她有四個哥哥，一個姐姐，家中生活比較緊張，所以她的父母整天早出晚歸，一個姐姐已經(jīng)出嫁，四個哥哥學(xué)習(xí)都很忙，沒有人來天天照顧她，所以從她很小開始，她就一直自己做飯，自己洗衣服，自己照顧自己，所以，她非常自理、成熟、堅強。 聽說她小時候有個孿生姐姐，不過剛生下來就夭折了，她幸運的活了下來。 篇二：作文我的好朋友 我的好朋友 我從小到大交過許多的好朋友，而最讓我記憶猶新的，是上四年級時交的好朋友。馬克思的《資本論》也是經(jīng)過多年的反復(fù)修改才定稿出版的。魯迅對散文《藤野先生》的修改，達到 160 多處，郭沫若先生一次對人談創(chuàng)作方法，一連說了 7 個“改”字。 （ 3）交流：說清文章原來是怎么寫的，現(xiàn)在改成什么，為什么改。 佳作并非每個人都有，但是輕輕推開“片段欣賞”這扇窗，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，精彩的片段和語句，就像散落在草叢中的野花一樣，散發(fā)著迷 人的芳香，不信，你聽 ??..四個孩子分別讀精彩段落，師引導(dǎo)學(xué)生談啟發(fā)和感悟 三、小組合作，互相發(fā)現(xiàn)閃光點，集中交流 四、完善自己的習(xí)作，精益求精 （ 1）啟發(fā)談話：俗話說金無赤金，人無完人，我們自己文章中肯定也存在著一些不足，讓我們用剛才學(xué)到的知識結(jié)合著優(yōu)秀篇章和片段帶來的啟示，來修改自己的習(xí)作，使自己的文章錦上添花。 語言，如聞其聲 人物的語言描寫最能反映人物的完美形象，最能表現(xiàn)人物的鮮明個性，言為心聲，什么樣的人說什么樣的話，所說的內(nèi)容，可以反映出人的思想品質(zhì)和性格特點，所以，人物的語言一定要抓住人物的特點，才能做到如聞其聲。 動作描寫，如見其人 動作描寫不僅要寫出人物做了什么，而且要寫出他怎么做的，做到觀察的細致，還要做到為突出中心服務(wù)。 二、佳作亮相，片斷欣賞，相機引導(dǎo) 每次作文總會有黑馬出其不意的殺將出來，在這次作文中，大家想知道殺出的這匹黑馬是哪位嗎？有請張仁力，給大家?guī)硭拇笞鳌段业呐笥?無敵小霸王》。通過批改，老師幫大家分析了一下，本次作文突出的不足之處在于：沒有抓住人物的神情、動作、語言等方面做細節(jié)刻畫，使你筆下的人物形象平板，模糊，不夠鮮活，給讀者留下的印象不夠深刻。 ［組織形式］ 以賞識為主，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。培養(yǎng)學(xué)生自我修改作文的能力。 在習(xí)作評價的過程中，鼓勵學(xué)生自由地發(fā)表自己的見解，尊重富有個性和創(chuàng)意的表達。 《我的好朋友》作文評改教案 [評改目的 ] 通過作文評改，使學(xué)生進一步學(xué)會抓住人物的語言、動作、神態(tài)等方面的描寫，來刻畫人物形象。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著貝貝說：“咱們?nèi)e處踢吧，這兩個小不點兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說：“他們不會踢！”貝貝就摟著我，在我耳朵邊上說：“我看他們很想玩兒，會踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。 貝貝是一個性格溫和 的女孩子，說話總是慢聲細語，好像從來不知道著急和生氣。這樣的五官聽起來不漂亮吧？但搭配抵賴十分耐看，越看越好看。我決定要把它珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和周天陽的助人為樂的品質(zhì)?！蔽疑钋榈赝送芴礻?，手里緊緊握著那半截尺子，不知說什么好。這時我的好朋友周天陽看見了便走了過來問我：“怎么了？”我心焦火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘帶尺子。“沒有尺子哪行呀？回家取一定來不及了。 記得一次期末考試，還有幾分鐘就上課了，同學(xué)們都在做考前準備。 從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和周天陽連在一起。高一 :曾佳媚篇一：作文 _我的好朋友 我的好朋友 我最要好的朋友是周天陽。 后來狐貍用她的聰明智慧幫助了森林里的小伙伴們！ 在這片森林里，動物們都和狐貍成為了好朋友。我太自私了，做了一些對不起大家的事，因此，大家都不理我，她揉了揉鼻子，接著說：不過，我現(xiàn)在已經(jīng) 改了，我要跟小伙伴一起玩，要用我的聰明才智為大家服務(wù)。他停頓了一下繼續(xù)說道：去年的冬天，這里下了一場雪，我們沒有吃的東西，是狐貍從很遠的地方給我們找食物，拿回來分給我們吃。 大公雞哪里顧得上講什么新鮮事，迫不及待地問：你們怎么和狐貍精在一起玩呢？小心被她騙了，你們還不知道吧？她曾經(jīng)騙過烏鴉嘴里的食物，還假裝送我花，想把我吃了，要不是我聰明警惕性高，我現(xiàn)在已經(jīng)在她肚子里了，你們怎么還跟這種壞人在一起 做朋友呢？還是趕她走吧！不不她是我們的好朋友，小兔、還有小熊搶著說。他紅紅的冠子，金黃的羽毛，別提有多神氣了。有聰明的狐貍、有漂亮的小兔、有傻呆呆的小熊、還有聰明的猴子。在游戲時，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。很快，一個精巧的蛋殼首飾盒就完成了?！蔽乙查_始好奇了：“蛋 殼怎會變牢固呢？” 于是，我和媽媽找來了蛋殼、碎布、花邊和白膠。如果圖樣她畫不好的時候，還得向我求助。在我放假時，她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。她就是 我的媽媽。 朋友作文 600 字 （三） 我有一個親密無間的好朋友?！毙』锇閭円宦犘钦f的話就哈哈大笑起來?！薄拔?，我，我，我聲音那么堅定那么有續(xù)?！币慌缘男⌒切钦f?！安恍形覀兊冒彦X還給老爺爺。 太陽就將落山，玩了一下午的我們騎著自行車回到了家，小吳一看錢馬上就發(fā)現(xiàn)了不對，她說：“奇怪，明明我們給了 10 元錢，買了五瓶水，應(yīng)找我們 元的呀，怎么多找了 5 角。不能這樣說老爺爺，他可是一個老人?。〉任覀円院罄狭瞬灰矔兂赡菢訂?！小吳嚴肅鎮(zhèn)定的說。大家都叫小吳。 即使沒有將來又何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過朋友的路。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。 朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是曾一同走過的歲月，朋友最難得分別以后依然會時時想起，依然能記起：你是 我的朋友。 朋友如醉酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅 而芬芳；朋友是 秋天的雨，細膩又滿懷暖意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。 第三篇：朋友作文 600 字 朋友作文 600 字 朋友作文 600 字 （一） “朋友”一詞是我們生活中司空見慣耳 濡目染的一個最熟悉的詞語了。 友情是空氣中最可貴的那一抹清新，是生命里讓人記掛的真摯，在這個斑斕的世界里，謝謝你們陪我走過的每一個回憶。愿我的祝福化作璀璨的星，閃在晨曦，閃在日落，閃在你們生命中的每一刻。感謝朋友在心靈的寒冬仲給我雪中送炭，讓我感到不再孤獨。 在這靜謐的黑夜，想起你我一起走過的青春路，你我一起奮斗的青蔥歲月。感謝朋友的默默支持。 曾幾何時，我哭泣，我跌倒，我沉默。朋友便與我共同進退。一起歡笑，一起哭泣，我在朋友的世界里學(xué)到了一個詞語叫“真摯”。朋友相伴，忘記煩惱，處處都是陽光。簡單的生活，只是一種態(tài)度。 與朋友的相識似乎突如其來，卻又像命中注定。記憶是陣陣花香，我們都有一顆真誠相對的心。珍惜自己的朋友，即使那些讓我們很傷心的朋友，也要去感激，畢竟在傷痛之中我們成熟了。 一聲朋友，一生朋友。 喜歡聽那首朋友別哭，“朋友別哭，我一直在你心靈最深處；朋友別哭，我陪你就不孤獨。無論是你喜歡的人還是討厭的人，她們都曾經(jīng)是你的朋友，只是扮演角色的深淺高低不盡相同。其實，我們沒有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循自己的軌道，因為朋友不是親人，會無條件順從你的任性，朋友也不是戀人，會無時無刻的牽掛著你身在何方。要知道其實朋友并沒有好壞之分，只不過是追求的價值觀不一樣而已。位置，是她們教會了自己什么叫友情，讓自己學(xué)會了承擔，學(xué)會了感恩。 朋友作文 600 字篇 4 一路在走，一路的風(fēng)景在換，一路的朋友也在流轉(zhuǎn)，陌生的變成熟悉了，熟悉的又離開了，然而離開的是不是就注定遺忘呢？ 請記住，那些曾經(jīng)來到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人。 好朋友是伴隨你一生的人?；丶业穆飞衔依齺淼搅艘粋€賣小玩藝的地方，我選了兩個一模一樣的“鞋子”，把一個遞給她說：“你一個，我一個。她指了指她戴在脖子上的那個一模一樣的葫蘆說：“你一個，我一個?！爸x謝”我開心地笑了。又到了出黑板報的時間，我們又要“工作”了。正埋頭看書。不一會兒，到了吃中飯的時間，我走到她身旁對她說：“我走了”沒等她回答我就朝門外走去。下課后我們開始動工，這時我不知怎地，突然對旁邊正在認真畫邊框的她吼了一句：“不要你畫！”這一吼把旁邊的人和她都驚了，她用驚訝的眼光看著我，頗躊躇了一會兒，然后帶著滿肚子的歉意輕聲地對我說：“好吧，我不畫了。黑板報一直都是由四位女生出的，再這四位女生之中就包括了我和她。雖然我們關(guān)系很好，可有時也免不了爭吵，但每次爭吵她都讓著我，最終以我的勝利而告終。 朋友作文 600 字篇 3 從小學(xué)開始，我們就同在一個屋檐下一起讀書、一起學(xué)習(xí)、一起玩?? 我和她是形影不離的好朋友。 感謝老師的栽培感謝同學(xué)們的支持感謝我們五 個人的共同努力。 就這樣我和蓋玉潔被選去參賽了我真的很開心我們做了一個非常開心有意思的編課程貓，后來我們五人都成了好朋友好閨蜜。 .我蓋玉潔都是語文不上團的成員在我們練習(xí)編課貓的時候，老師特意強調(diào)這是要出賽而且只能五個人參加于是，我們都練得很努力，我們都認認真真的編發(fā)課程爭取參賽。 朋友作文 600 字篇 2 提起我的朋友，一幕幕開心的場景，浮現(xiàn)在我的腦海里，有幫助我的，有打鬧的，有游玩的， 今天我給大家介紹一位我特別的朋友，他即學(xué)習(xí)聰明而且還很努力，也喜歡創(chuàng)造她就是蓋玉潔。 蒙蒙細雨，是你我感情的見證。 夏季的小雨，有一種清涼的感覺，令人放松。從現(xiàn)在開始，我就是你的知己姐姐。緊接著，發(fā)生的一切然不過我異常的驚訝：劉老師的態(tài)度三百六十度大轉(zhuǎn)彎：“我很喜歡你。她五官清秀，烏 黑亮麗的秀發(fā)隨意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是異常的美麗。教室里靜得讓我低著頭，不敢大口的呼吸，只能小心的、緩慢的呼吸著。待同學(xué)們都走后，劉老師這才走進教室，坐在我前面的那個座位。上午還是陽光溫和，下午就陰雨連綿。被劉老師劈頭蓋臉的訓(xùn)了幾個小時，就離開那如同地獄般的辦公室了。犯了錯，一旦被她知道，就不會有好果子吃。不知過了多久，教室外傳來一聲女高，“住手！”不用想，便知道是誰 —— 劉老師。我被他的這個行為完完全全的激怒。 微弱的陽光灑向人間，微涼的一天就此開始。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是精心整理的朋友作文 600 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。因為相遇，所以我更加珍 惜。但愿你們的夢想都能成真，愿你們幸福到永恒。 一個 人的時候，會站到窗戶旁邊，看看樓下的人來人往，看看天上的云卷云舒，靜靜地回想往日的云淡風(fēng)清、潮起潮落，用心去搜尋落在純真年代的每一處幸福?? 歲月在指尖匆匆流逝，陪伴