20xx教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)1-文庫吧資料
2025-04-07 16:58本頁面
【正文】 生種種不適應(yīng)。 四、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉， 熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生，故我們要求參加實(shí)踐鍛煉的教師踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機(jī)會自己動手操作，積累經(jīng)驗，切實(shí)提高自己操作能力和知識應(yīng)用能力。無論是大小企業(yè)要想有長遠(yuǎn)的發(fā)展，他的管理理念必須是先進(jìn)的、人性化的，這和我們教師管理學(xué)生的道理是一樣的，所以我們可以把企業(yè)的管理方法引入到我們的課堂中和班主任管理中。評價一個企業(yè)的技術(shù)是否先進(jìn)，他的評價標(biāo)準(zhǔn)一個來自市場，一個來自國家評價與鑒定。企業(yè)的產(chǎn)品具有時令性、大型化、多樣化和工藝性強(qiáng)的特點(diǎn)。北方重工集團(tuán)于 2021 年 12 月由沈重和沈礦整合在一起的，而沈重和沈礦都是 30 年代時建廠，有著悠久的歷史。通過這樣的教育提 高了我的安全操作技能，增強(qiáng)的安全意識。對這四個月的培訓(xùn)鍛煉也充滿的信心，在這一定可以提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己達(dá)到一個新的高度。 第四篇：教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)報告 教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)報告 機(jī)械工程系 2021 年 11 月，我們一行 8 人來到了北方重工集團(tuán)有限公司，開始了為期四個月的企業(yè)鍛煉。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。 三、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉，熟悉企業(yè)生產(chǎn) 工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生，故我在企業(yè)調(diào)研的幾天時間里從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機(jī)會自己動手操作，積累經(jīng)驗，切實(shí)提高自己操作能力和知識應(yīng)用能力。通過這樣的教育提高了我的安全操作技能，增強(qiáng)的安全意 識。對這 6 天的企業(yè)調(diào)研也充滿的信心，在這一定可以提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己達(dá)到一個新的高度。 第三篇：教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)報告 企業(yè)調(diào)研總結(jié)報告 李莉 2021 年 6 月，我來到了北方重工集團(tuán)有限公司，開始了為期 8 天的企業(yè)調(diào)研。直到自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠(yuǎn)不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，這徹底改變了我的思想觀念，激發(fā)我學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，加強(qiáng)自身 修養(yǎng)。 二、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，深化教育教學(xué)改革 通過本次下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè) 對各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。 我在韶關(guān)市挖掘機(jī)廠實(shí)踐鍛煉期間，了解該企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于今后在教學(xué)中及時補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的
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