【正文】 愛 !在未來的一個多月里，我一定會竭盡自己所能，陪著你們一起邁過人生的第一道坎 ! 教師輪崗交流心得體會五 西江奔流，光陰荏苒。帶著愉悅感動的心情逐一批閱，孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。 又到一年畢業(yè)時，又到寫最后一篇大作時—— 《寫給老師的一封信》。班隊課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達(dá)我對大家的感激之情，感謝他們的點滴進(jìn)步讓我心成了冬天的暖陽。哪怕暫時的也好啊，哪怕偽裝的也好啊。默寫本上，一個個全優(yōu)的等第，準(zhǔn)確無誤的段落，讓我又多了幾分驚喜??這是怎么了，一個寒假過后，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。上課時，他們聚精會神地聽講，一雙雙明亮的眼睛充滿著對知識的渴求 。慢慢的，課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了，學(xué)生的默寫正確率提高了，課后互相借書看書的學(xué)生多了，周記中也出現(xiàn)了一些精彩文章??第一學(xué)期期末考試，我班的語文平均分有了提高，讓我和孩子們都看到了希望。開學(xué)報到那天，看著他們的暑期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這一次真的又一次破了紀(jì)錄，我該如何與他們一起走向初中 ?我從最基本的課堂教學(xué)抓起，兼寫周記，默寫詞語、成語、古詩句，每天做一點點，日積月累，積少成多。在任課之前，就有老師跟我打預(yù)防針，說這個班級不光有三個經(jīng)常考不及格的學(xué)生，而且大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，教起來一定會比較累。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機(jī)會，感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的生命得到了再次成長?！本拖窭蠋煶３Ｖv到，要給自己加以危機(jī)感，像我們年輕人，往往喜歡安逸的日子，但這樣表面看似舒服實質(zhì)卻好似噬人 的魔鬼，危機(jī)淘汰感才能鞭策著自己一直努力精進(jìn)向前，安逸的日子不會適合現(xiàn)在的我們。所以心中一定要找到一個強(qiáng)大的信仰，足以打敗自身習(xí)氣。 學(xué)習(xí)的過程中難免會出現(xiàn)懈怠。休假時間自己琢磨印章，完成后并向老師們請教，因為自己很喜歡這些，所以有時雖然一坐一天倒也樂在其中。 在這個月中自己還為少兒班的小朋友們上了一節(jié)德育動漫課 ——《郯子鹿乳》，提前準(zhǔn)備了很長時間，但是思路一直都不是很明朗，上課 時也感覺到自己明顯的缺乏經(jīng)驗很氣場，人不多但是自己緊張到語無倫次，準(zhǔn)備的很多東西都沒有很好的表達(dá)出來，看來三寸講臺的確是個磨練人的煉丹爐，而自己還需要很長時間的錘煉，也感謝公司能夠安排這種機(jī)會讓大家都得到鍛煉。就像最簡單的白面饅頭也要經(jīng)過 和面、發(fā)面、壓面、揉面、醒發(fā)、上氣蒸饅頭等多個復(fù)雜的步驟，每道程序都是非常重要，互相影響，緊緊相扣的，其中都有著很多的技巧與講究。學(xué)習(xí)的渠道有很多種，自己在休息時就查閱餐廳里關(guān)于面食的書籍，介紹的很簡單，很詳細(xì)。又是一個從零開始的感覺，因為面點的知識的確對于自己是一個很大的空白，自己生長在以大米為主食的南方，很少有機(jī)會接觸到面粉制作的各種面食，對于這些，自己在腦海中都沒有什么概念，但是這些自己必須要馬上去學(xué)會，才能為葛老師去分擔(dān)些工作上的瑣事。學(xué)員們都是一批緊接一批，也表明了傳統(tǒng)文化國學(xué)培訓(xùn)得到了越來越多人的認(rèn)可和喜愛，公司的努力也得到了社會的肯定，大家也慢慢朝著楊老師的偉大目標(biāo)而努力前行著。這 一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動力，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長 ! 教師輪崗交流心得體會三 五月份的時光也在一輪輪忙碌中過去了，來小院學(xué)習(xí)的人也是變得絡(luò)繹不絕，真正的有種馬不停蹄的感覺。望著考卷，我只能無語，我們這些孩子，該會考出怎樣傷心的成績 ?結(jié)果，除了那三個連題目都看不大明白的孩子沒有及格，其他的都還不錯，尤其是滿90 分的人數(shù)竟然有 7 個 !這個比例已經(jīng)相當(dāng)高了，讓我欣喜不已。真棒 !我的孩子們 !六年來，他們一直被“學(xué)校史上最差的班級”壓得透不過氣來，可今天，他們用自己的實際行動顛覆了自己在老師心中的形象。對，即使結(jié)局仍是倒數(shù)第一，可收獲卻是永 生難忘的。意外總是難免的，吸取教訓(xùn)就成。每次觀看他們練習(xí)后，我都會及時總結(jié)一下，肯定他們的長處，指出存在的不足。我也是一知半解，只能不斷地向其他老師請教。在三個班級中，我們的實力是最差的，可竟然拿了個冠軍 !這個冠軍不是其他班級拱手相送的，而是我們一天天練出來的，一分分打下來的。誰說他們是基礎(chǔ)最差的 ?誰說他們是最不懂感情的 ?誰說他們的作文是最不好的 ?m 信中那一句句樸實優(yōu)美真摯的話語，像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。批改時，怎 么發(fā)現(xiàn)好多孩子都是寫給我的，究竟會有多少呢 ?禁不住好奇心驅(qū)使，我大略翻了一下，哇， 33 個孩子竟然有 25 個孩子是寫給我的 !以前也帶過好幾屆畢業(yè)班，也曾寫過這篇大作，也有過半的學(xué)生會寫給我，可今天這個比例似乎太高了，差不多達(dá)到了百分之八十 !這個過高的比例已把我深深感動，無論孩子們寫些什么，都應(yīng)該感激了。 歲月一天天流淌，孩子們的周記習(xí)作也越來越精彩，有些孩子的周記甚至讓我也望塵莫及。不是有這么一句話嗎：裝久了，裝到最后，就變成真的了。當(dāng)我向同事講述著心中的欣喜時，他們說也許只是暫時的，畢竟剛開學(xué)嘛。習(xí)字冊上，練習(xí)冊上，一個個工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè)，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁贊嘆進(jìn)步的神速 。 第二學(xué)期開學(xué)了，孩子們的變化更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚(yáng)頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文 。我又從家里帶去了許多適合他們的書籍，鼓勵他們有空多看課外書，提高自己的閱讀理解能力。我卻認(rèn)為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個，不可能還有更差的。 20__年 9 月份，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到黃土塘小學(xué)輪崗交流，成為 六 (2)班的班主任兼語文老師。作為一名交流教師，在接下來的日子里，我仍在不斷學(xué)習(xí)，默默靜思?? 教師輪崗交流心得體會二 一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。 交流的時針仍在嘀嘀嗒嗒的邁進(jìn) ，靜靜地劃過校園這個表盤。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。 二、生生互動，共同參與，充分享受和美課堂 “高老師 !給我們組加星 !我 們第一名，耶 !” “哈哈 !我們組第二 !” “哎，我們只相差一點點呢 !下次就是我們第一了 !” ?? 這通常是我在一 (4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。專心聽，勤動腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表 a、 o、 e?? 。如：“點點頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操 。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記 憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。有的把食指與拇指圍成一個圓形 。教拼音字母字形時，我鼓勵學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢 ?我做出了以下幾點嘗試： 一、充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 課堂是教師的主陣地。“和美”二字，在我的腦海中卻 愈加清晰。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感?！碧倚『途┛趯嵭伤鶎W(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪 。下面是帶來的教師 輪崗交流心得體會，歡迎查看。 第二篇：教師輪崗交流心得體會 _教師輪崗交流個人感想 教師是人類靈魂的工程師。十分感謝鄭屯鎮(zhèn)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣好的鍛煉機(jī)會，感謝所有的 同事對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。重溫自己的輪崗交流生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和人生的道理，并且拓展了眼界，開闊了思路，錘煉了能力，輪崗交流生涯 —— 它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，輪崗交流生活 —— 它所煥發(fā)的光芒必將照亮我今后的人生軌跡。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長歷程 —— 自身的修養(yǎng)、教學(xué)技能及各方面都有了不同層次的提高。在這一年的輪崗交流活動中，根據(jù)學(xué)校的需要我擔(dān)任了六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任學(xué)校的安全管理及學(xué)校信息報送工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下，我得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉，收獲頗多。說實在的，從事教育工作三十幾載，突然離開熟悉的前鋒學(xué)校、學(xué)生、同事，來到一個全然陌生的環(huán)境，心里多少還是有些彷徨。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我很快就要完成一年的輪崗交流工作了。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。綠樹悄無聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。孩子們，謝謝 !真的謝謝你們了 !老師真的沒有為你們多做多少，可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起，我唯有感動感謝感恩：孩子們，謝謝你們的這份摯愛 !在未來的一個多月里，我一定會竭盡自 己所能，陪著你們一起邁過人生的第一道坎 ! 教師輪崗交流心得體會五 西江奔流，光陰荏苒。帶著愉悅感動的心情逐一批閱，孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。又到一年畢業(yè)時，又到寫最后一篇大作時—— 《寫給老師的一封信》。班隊課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達(dá)我對大家的感激之情，感謝他們的點滴進(jìn)步讓我心成了冬天的暖陽。哪怕暫時的也好啊，哪怕偽裝 的也好啊。默寫本上，一個個全優(yōu)的等第，準(zhǔn)確無誤的段落，讓我又多了幾分驚喜??這是怎么了，一個寒假過后，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。上課時，他們聚精會神地聽講，一雙雙明亮的眼睛充滿著對知識的渴求 。慢慢的，課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了，學(xué)生的默寫正確率提高了，課后互相借書看書的學(xué)生多了，周記中也出現(xiàn)了一些精彩文章??第一學(xué)期期末考試，我班的語文平均分有了提高，讓我和孩子們都看到了希望。開學(xué)報到那天，看著他們的暑期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這一次真的又一次破了紀(jì)錄，我該如何與他們一起走向初中 ?我從最基本的課堂教學(xué)抓起，兼寫周記，默寫詞語、成語、古詩句，每天做一點點，日積月累，積少成多。在任課之前，就有老師跟我打預(yù)防針，說這個班級不光有三個經(jīng)?？疾患案竦膶W(xué)生，而且大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，教起來一定會比較累。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機(jī)會，感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自