【正文】 歷史的一頁已經翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。在這種精神的鼓舞下，中國有了兩彈一星 。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠明亮。 轉眼已經 __年過去了，時光沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。富于敏感的青年學生在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。我們要做到遵守紀律，勤奮學習，互幫互助，團結友愛，共同開創(chuàng)美好的家園 !要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅定的“步伐”，走向未來 ! 在這充滿激情的五月，在這生機與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義 !讓青春的舞姿更加多姿多彩 !讓五四精神傳承發(fā)揚 !讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實的腳步 !讓我們未來的歷史記錄下最璀璨的詩篇 ! 2020學習五四精神心得體會 5 1919 年爆發(fā)的五四運功，猶如響徹云霄 的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現了高潮。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族?！蔽覀円癯跸亩嘧硕嗖实孽r花，開遍祖國的大地 。繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神 !讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們去完成 !明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方巨人堅實的臂膀，揚起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年 !我們要以五四精神 為動力，把我們的祖國建設成更加繁榮富強，更加輝煌的東方明珠 !” 五月是我們青少年的象征。繼承先輩震撼中國的意志 。我們要學習五四精神，學習先輩放眼世界，堅定不移，執(zhí)著追求的 堅強意志，學習先輩愛我中華，寧死不屈的愛國精神。 讓我們積極行動起來，把育才學校當成自己的家，把東營當成自己的家，發(fā)揚五四愛國主義運動的偉大精神，做好每一件小事，讓自己的明天更美好，讓育才的明天更輝煌。升旗儀式莊重嚴肅，唱國歌聲音洪亮，敬隊禮規(guī)范標準就是愛國的具體體現。 在學校里，老師們熱愛自己的學生，備好上好每一節(jié)課，就是愛國的具體體現。未來他們就是建設東營、建設祖國的主力軍 ! 同學們，老師們，五四愛國運動已經過去了這么多年。他們或整理小同學的衣領，或糾正他們的隊禮，為的是讓我們的升旗儀式更有品位、更有內涵。我校九年級八班團支部書記王新泰，品德高尚、樂于奉獻、多才多藝、成績突出，跟九年級的團支部書記王海琳協(xié)助校團委組織了許多豐富多彩的社團活動，堪為學生中的榜樣。 在我們的生活中，發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起?！拔逅摹钡臍v史經驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華。 1949年 12 月，中央人民政府政務院正式宣布這一規(guī)定。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。 1919 年 1 月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。望五四之光一直閃耀在祖國大地 ! 2020學習五四精神心得體會 3 今天，是“五四運動” __周年的日子，我們再次記起它、紀念它。以前我總覺得五四精神是一個很空泛、很遙遠的神圣的詞匯，而要使五四精神回歸到我們身邊，就必須從一點一滴處踐行五四精神。而作為新時代的我們，應該對“五四”精神有自己新的理解，應該賦予其新的時代內涵。我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的僵繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng)，在發(fā)展外向型商品經濟的社會實踐中鍛煉成才，才 能讓青春燃燒得更加燦爛，才能讓我們這樣的青春使者將力量散發(fā)到世界各地。靜下心來想一想，五四之時，我們的媒體在做些什么，對比今日就會發(fā)現當代媒體缺少一種責任感 —— 視引領民族精神文化發(fā)展為己任的責任感?，F代人疲于各種信息的接收篩選，生活節(jié)奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閑和耐心。而我們作為新一代的青年使者，新時代的建設就是我們成長的基石與前進的力量。人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。 2020學習五四精神心得體會 2 前天是“五四青年節(jié)”，當“五四運動”在 1919 年發(fā)起的時候，距現在已經 99 年。總之，學習五四精神，繼承五四精神，發(fā)揚五四精神。 五四精神的繼承與發(fā)揚，需要我們當代青年大學生學習五四精神的真正內涵，而不是徒有其表。 但這并不能夠阻止我們的求索路，只有不畏艱險，不懼失敗。只有合理分析外國先進文化 及生產力和自己本國的不足，才能夠更好的建設我們的國家。以經濟作支撐，幫助中國在世界政治舞臺上獲得更多的話語權。五四運動是創(chuàng)新的，他要求我們當代青年與時俱進，即使路途艱險，也應當積極求索 —— 實現中國人民全面的小康社會及中國的現代化。所以在發(fā)揚五四精神時，我們青年大學生應當合理的采納五四時期當時中國青年知識分子對我們的指導和借鑒，對其中的不合理部分應當 摒棄。但是青年知識分子沒有正確分析本國文化的合理部分，將其全盤否定。五四運動遺留下許多寶貴財富，例如對當時中國政治透徹的分析 后，對中國政治的改造探索 —— 馬列主義是當時中國知識分子對救國救民的成功應用，直接為新中國的誕生提供了理論基礎。 五四精神的繼承是必要的，它是體現當代大學生在接受新時代，新思想時對近代歷史的正視，對五四精神的整理。對于當時國學文化一味的否定，造成了中國文化的斷層。并且積極 地開眼看世界。 五四運動時期中國青年對當時處于半殖民地半封建社會的舊中國的探索不僅僅處于政治層面的 (民族獨立富強 )，還有文化層面的，精神層面的 (當時出現了許多優(yōu)秀作品，例如：《雷雨》等等 )。雖然五四運動在大革命失敗后結 束，但其青年學生，愛國人士在今后的斗爭中逐漸轉化到其它革命團體中，仍然在積極斗爭。五四運動為中國共產黨的建立奠定了基礎，是新民主主義革命與舊民主主義革命的分水嶺。 五四精神發(fā)跡于新文化運動，它代表著新文化和舊文化的碰撞。青年朋友們，同志們，火紅的青春與我們偉大的時代相結合，必將點燃新時代的無數青年之火，必將創(chuàng)造出更加美好的未來 ! 第三篇： 2020 學習五四精神心得體會 2020學習五四精神心得體會 5 篇 2020學習五四精神心得體會 1 當代大學生繼承和發(fā)揚五四精神是時代和歷史賦予我們的責任和義務。 五四運動至今已九十年，但五四運動的內涵卻是永不過時的，它永遠是進步和先進 的，是我們每一代大學生的精神指引。 但是，愛國主義不能只是口號，它更需要實踐。把自己的學習工作做好，也是具有愛國精神的體現。所以我們要努力學習，并學會學習。祖國的建設急需大批對人民有用的人才，大學是智力的海洋，我們就要學會在這海洋里遨游。具有美好的品德更是我中華民族的傳統(tǒng)品性。在改革開放經濟迅速發(fā)展的現實下 ，德在青年人成長和發(fā)展過程中發(fā)揮了越來越重要的作用。但是更要做到德智體全面發(fā)展。做為一個新時代的青年，我們更應懷著崇高的理想，從小事做起，一步步實現自己對知識的渴求。那作為一個大學生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神 ? 列寧說過 “忘記過去就意味著背叛”，一個忘記了國恥的民族是沒有希望的民族，一個沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國奴。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發(fā)展和進步的的重大力量和源泉。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現出了偉大的愛國情操和奉獻精神。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。盡管已經時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加茁壯。隨后革命浪潮迅速席卷全國，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌 ! 五四運動使中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學旗幟的思想啟蒙運動，其持續(xù)的時間更長，影響也更深廣。 五四精神學習心得 在這個時代經濟迅速發(fā)展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想卻越來越不盡人意，我們應該弘揚并學習五四精神，做一個充滿活力，健康向上的愛國青年。青年作為 改革開放和現代化建設事業(yè)的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為南匯的建設和發(fā)展貢獻力量，奉獻才智。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。 三、甘于奉獻，實現人生價值。廣大團員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、 不斷創(chuàng)造。創(chuàng)造成就偉業(yè)，創(chuàng)造開辟未來。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統(tǒng)一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善于把在實踐中獲取的知識不斷轉化為推動經濟社會發(fā)展的強大力量。不僅要學習科學的文化知識，提高工作技能，增強服務本領，在激烈的市場和人才競爭中始終保持，牢牢占據優(yōu)勢 。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。為此，廣大團員青年要努力做到： 一、勤于學習，打牢成長根基。作為當代青年，責無旁貸，必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命。八十多年后的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。 八十五年前的五四運動，是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。少年智則國智，少年富則 國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。 天下興亡，匹夫有責，要成功應對當下的局面，保持持續(xù)、健康、高速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大青年，尤其是大學生們的愛國熱情與聰明才智必不可少。在國內，歷經多年改革開放和快速發(fā)展之后，受全球經濟發(fā)展趨緩的沖擊和影響，局部行業(yè)和領域出現疲軟和蕭條。 伴隨著社會文明的步伐，機遇與挑戰(zhàn)并存。在新的時代背景下，在 13 億國人齊心協(xié)力將改革開放推向縱深，全力打造富強、民主 、文明、和諧社會，實現中華民族偉大復興的過程中，繼承并弘揚五四精神，仍具有特別重要的意義。五四運動高舉民主與科學的大旗，以反帝反封建為主要內容，令當時陰云密布、暮氣沉沉的中華大地為之一振。 上世紀初，在飽經滄桑、滿目凋敝的舊中國，優(yōu)秀的熱血青年以昂揚無畏的姿態(tài)掀起了一場聲 勢浩大的愛國主義運動。但是，“五四”精神仍 然是廣大青年必須牢記和發(fā)揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發(fā)揚“五四”精神時，必須注入時代的特點，注入新的內涵。 “五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結晶，更是中國青年理想和目標的體現?？茖W，則是一個國家振興、發(fā)展和強盛的不竭動力，一個科學不發(fā)展，科學氛圍不濃，科學創(chuàng)新不多的國家，是不可能得到真正發(fā)展的。“五四”青年提出的這一口號，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是 對未來信心的一種呼喚，更是向全體青年發(fā)出的號令。切不可國家強大了，社會進步了，就忘記愛國，忘記不斷進步了。今天，雖然改革開放、經濟發(fā)展、社會變革的步子很快。而進步對于一名青年來說，意味著不斷進取、永遠向上。 愛國與進步，是“五四”精神的基礎和源泉。 五四精神學習心得 “五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質和自我內在素質都會取得全面的發(fā)展。 相反，如若不斷的隨著時間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式么 ?社會是不斷進步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。同時也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。作為一名學生，我們要有自我的思想 !我們讀書不是為了考試，而是為了充實提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說的不一定都是對的。我們知道，人是一個主觀的個體，每個人都是不同的，他們應該有自己的想法，不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。試問一下，這真的就是好的嗎 ?我們就真的能夠進步嗎 ?我們能夠無限求知，探索真理嗎 ?答案是否定的。 首先，是學習上的變革。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。同時，它也是引領人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀元的一個過程。以下是為您整理分享的青少年五四精神學習心得 500 字，歡迎您的參閱。弘揚五四精神，要求我們崇尚理性、腳踏實地、把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作的實際行動 。讓我們珍惜吧 ! 五四運動的那些愛國者用他們的熱血換來我們的幸福生活。是摧毀 的致命武器，以及，他們有一種人生信念。這種精神是催人奮進的興奮劑