【正文】 水，可見節(jié)約用水是何等的重要。除此之外，種地和工業(yè)生產離不開水。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產離不開水。 所以說，水是生命的搖籃?！彼巧矗偃绲厍蛏蠜]有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。安妮這個集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公，永遠會笑著面對每一天，和她親愛的瑪麗拉一起，請相信！ 幾點調皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子，天空上慵懶地飄著幾朵白云。如果我們每個人都能懂得報恩，那么地球就會變成一個 溫暖之家 ！ 安妮也是一個喜歡幻想、熱愛生活的人，正因如此，她才能為小湖、林陰道等事物起好聽的名字 閃光的小湖 、 白色的歡樂之路 等，也能在逆境中充滿快樂，決不放棄一絲一毫的希望，她永遠都會開心面對每一天高高升起的朝陽！ 安妮純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏銳的感受力，個性極其鮮明。 多么樸素、幸福的話語！雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母，但安妮對她的感情卻勝似親生母親。你不會感到乏味和寂寞的。 嗯，我已經完全計劃好了，瑪麗拉。但是，這么一個好機會，安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。 有時我半夜起來，想到我要是考不取，不知道怎么辦。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，讓安妮最后出落 成亭亭玉立的美少女，并在學業(yè)上獲得了極大的成就。安妮由于酷愛想象以及 愛美之心 ，惹了一連串的麻煩，也不斷改正錯誤。安妮天真熱情，喜歡幻想。為了給患心臟病的哥哥馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩兒幫助干農活。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家收集的小學寫作文 1200 字 3 篇，歡迎大家分享。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。 很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要 4 個字 ——— “出人頭地”，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。不知什么時候起曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那 茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了??。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。 我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 成功之路上女孩是最顯著的，但她卻把心給冰封，世上其實有很多人都是受盡了人情冷暖才把心冰封，身為 21 世紀的新新人類，我們應 該對所有人好一點，因為下輩子不會遇到了，只要自己過得好就可以，正是因為許多人都有這種思想，才讓城市的喧囂中多了一份利益，少了人類最原始的關愛。上帝真的跟她開了個很大的玩笑，只因為不是自己的父親愛的人生的，就備受冷落，人生中沒有父母的疼愛也就算了，還被自己的父親視為眼中釘肉中刺， 21 世紀，看似和平，卻是最恐怖的，梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。只知道夜風吹過，那白衣衣袂飄飄，出塵的風姿宛如九天玉池上的仙女，又宛如風中紛飛的梨花。風姿綽約，占斷天下白，壓盡人間花。白清如雪，玉骨冰肌。春風蕩漾，梨樹花開。曾經儒弱的自己已經死了，如今兩世為人，她還沒等到那一天，她怎么能就這樣倒下？怎么能就這樣遺憾地死去？陽春三月，海棠開，春已半，桃李又如許。 腦海中閃過那字字鏗鏘的誓言，因為嚴重高燒而渾濁的思維突然變得異常清晰。她一定會活得流光四溢，把曾經傷害過自己的人一一狠狠地踩在腳下。 恍恍惚惚間，女孩似乎又看到了曾經那個可憐的自己。寒風透過草房的縫隙，呼呼直入， 吹得床上的女孩簌簌發(fā)抖。這就是人類社會恒久不變的定律。這草房和這紅墻碧瓦一比，天堂和人家的差別。如此凄涼的居所，到與這四周的氛圍十分相似呢，再瞧 瞧草屋外這外頭的設計和構造簡直可以用大氣恢弘來形容。寒風中，搖搖欲墜。偶爾灰白色的天幕，會開出一道裂縫，透出一絲泛白的陽光，在這寒冷的季節(jié)，完全感覺不到半點的溫暖。那堆在天上聊聊數(shù)朵的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白色的粉。欲黃昏，雨打梨花深閉門。我想：它也不枉此生了吧 ?起碼，它活得有價值、有快樂、有趣味?? 驀然回首，只見它很安詳?shù)貍忍芍⑹嬲怪耐取? 我沉默不語，傷心地轉過身去，沉淪在舊日與母貓嬉戲的歡樂情景中??模糊淚眼里，夕陽的余輝灑在母貓的身上。某一天的下午， 母貓在生了好幾胎后，無緣無故地死在表弟家附近的一塊草坪深處。此情此景，也令我的心頭油然涌起了一陣酸楚。 過了幾個月，表弟吵著要養(yǎng)這只貓，于是外公便迫不得已地“連本帶息”地給了表弟。它的稚氣消失了，每天就只知道照顧小貓們，其中令我印象最為深刻的是：外公煮熟了魚鰓給貓們吃，母貓從來不和小貓們爭吃，有時就吃小貓們吃剩的，有時甚至不吃。我還在陽臺里，我輕輕地張開那只撫摸貓的手，只見有幾條貓的毛在我的手上，我站了起來，用一張紙巾把它們包裹起來，放在口袋里，我想好好地把母貓的毛珍藏起來，這樣，想它的時候就可以隨時拿出來看了。我無意中看見母貓 平靜地蹲在地上曬太陽，它的神情十分安詳，我仔細地看它時，它好像在想些什么 。原來：有好幾只小貓降生了 ! 大概過了一周，小貓們終于睜開了它們那艨艟的雙眼，它們非常小，卻有好幾種色澤，煞是可愛。后來，外婆將一個火爐子放在箱子的旁邊，我疑惑不解的等待著貓出來。 過了好幾個星期，外公找到了它，并把它帶了回家。我想，它大概沒有了過去的那份熱情和貪玩的心態(tài)了。它那舊日的稚氣似乎也淡了許多。 幾年后，隨著歲月的流逝，我逐漸長大了。 誰料到我們回來后，情景卻令人大吃一驚：小貓竟然把小金魚們全叼了出來 !而且還把小金魚們“分門別類”：它把紅的排成一排、黑的也排成一排、就連銀的也不放過??排列得比那石榴果實上的肉還整齊。 還記得有一次，外公買了一些小金魚，有紅的、黑的、銀的??種類繁多，令我目不暇接，外公把魚兒們一股腦兒倒進了那個透明的玻璃魚缸里，魚兒們就在缸里快活地游曳著。 和它就像是親密無間的好朋友一樣，我忽然發(fā)覺，我愈來愈喜歡這只小貓。它也很小，而且小得很可愛，我常逗 它玩，它也很樂意和我一起玩。道聲再見，再也不見？ 我的爸爸 小學寫作文 1200 字篇 2 在舊居住時，我常到外公家里玩，他的家沒什么特別，印象最深的是有一只非常可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，而且色澤也很光滑，摸上去挺柔軟舒服的 。在我心里你還是那個熟悉的你。不知道現(xiàn)在的你是怎樣。不知道你現(xiàn)在變的什么樣勒。沒有熟悉，只有淡漠。寒冷的冬給人一種麻木的感覺?，F(xiàn)實中也許很熟的人。我認識許多型型式式的人。往日回憶已隨著時光消逝。今年冬天狠冷。淡淡的消逝著回憶。他離開三年勒。再見了，朋友?；疖嚨钠崖暣淀懤针x別 。我們只說了句再見什么都沒說。他走的那天我送他。但心中有卻有種否認的感覺。我們以后還會見面一起玩嗎？。我們不能再追求沒有憂慮的日子。使我們莫名奇妙的懂勒該懂的事。金黃的深秋帶走夏季的清新，復雜的心情掩蓋勒過去的快樂。他要走勒。 夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，心念一轉，又是秋 天了?；ハ嗍煜ぁＴ诖藭r建立起的感情才是最純真的，不沾染一點灰塵。年少的輕狂。只求過程不求結局。少年就是那么的大膽。被追的時候我兩嚇的快哭勒。都只是捉起來臭罵一頓而已。其實現(xiàn)在回想起來大人還是挺大量的。雖然跑掉勒。運氣很好每次都跑掉。除了打球，我們經常跑出去偷摘別人果園的荔枝。夏天。彼此留在生命中美好的回憶。互相說著自己喜歡的事物。于是給我們制造勒一個自由的空間。放學我也老跑去他家串門子。春天，沐浴著清新的陽光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長。生活一直比較沉悶。他也是個內向但是好動的人。路上，我們聊勒許多，原來性格孤寂的人愛好很多都是相同的。在場上彼此默契不錯。一問，原來他也是來打球的。到勒場地?？赡芪覂啥急容^沉悶。他是新搬來的鄰居。他也剛好出門。深秋十月離別，那個冬天，一切回到原點，卻不曾相忘。所以在我內心中他是我最熟悉的一個人 。 小學寫作文 1200 字篇 1 生命中有許多熟悉的親友，隨著時代變遷，人的成長‘成熟，往往變的不再熟悉。 第二篇：【推薦】小學寫作文 1200 字大全 【推薦】小學寫作文 1200 字四篇 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。 (6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。 (4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。 (2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。雙方配合，以達到最佳的教育效果。 (4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。 (3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。 (1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。 (二 )思想教育方面 初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。班長、班委、團支部成員及各科課代表 和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。 (2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽 講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。他們普遍基 礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。個別組長能力有待提高。日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。 正當這時，人們開始后悔，后悔當初不該浪費水資源；后悔當初不該蔑視那一滴純凈的水；后悔不該不珍惜水 人們?。】煨盐虬?！別再污染水了。無論你有多少金錢，無論你有多大的權勢都買不到那純凈，清澈的水了。甚至，只有那一杯渾濁的水，來維持人類的生存。地球上只剩下了 一個個深深的溝壑。所以，人類要生存就必須珍惜水，如果每個人都污染水，全世界有多 60億人，水有能在這個世界上生存幾天呢？當全世界只剩下最后一滴水時，后果是不堪設想的。而現(xiàn)在，全球有 20 億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是 20 億人生命只所系。 假如沒有小河，人們的生活將極大困難，沒有水喝，沒有水煮飯，沒有水洗澡 水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。在水下生活的動物將會死去，在陸地上的禽獸也會死去，人自然也會死去。無論你走到那里，都會有它的身影。小草，在水的滋潤下，綠得是那么可愛；花，在水的呵護下，競相開放；樹，在水 的澆灌下茁壯成長。我希望這種情況永遠永遠也不要發(fā)生。 假如所有的小河都干涸了，就會沒有水。水，對 我們人類來說真的非常重要，水在我們人體中就占了五分之四。沒有水，不但動植物的生命受到威脅，就連人的生命也將會受到危脅。沒有了水，花兒沒了，草兒沒了，樹兒也沒了大自然沒有了色彩，就沒有了昔日的活力。如果沒有了水，動物們就不能喝到甘甜的水，我們就再也 聽不到小鳥動聽的歌聲、獅子歡快的叫聲地球上沒有了動物，我們就再也看不到大自然原來欣欣向榮的景象。 其實，人類也經常在犯這樣的錯誤。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來，越來越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過去??一場 **就這樣發(fā)生了。 過了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛(wèi)兵，要把它們拖到公墓去。 怎樣使一窩螞蟻發(fā)生 ** 一個小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過氣味相互辨別的，如果它們中有一只死了，其它的螞蟻就會把它的尸體搬到公墓去。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。我