【正文】 進(jìn)行了回答。一些家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)我們說(shuō) :你們的工作真瑣碎 ,樣樣?xùn)|西都要 ,以后我會(huì)留意幫你們收集的。如在主題活動(dòng)《民族村》中 ,表?yè)P(yáng)班里好多的小朋友都在家長(zhǎng)的幫助下收集有關(guān)的民族服飾、樂(lè)器、手工飾品等 ,激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園里的活動(dòng) ,得到更多的支持。如我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料 ,讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子的作品 ,一一看 到了自己孩子的進(jìn)步 ,也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng) ,在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴 ,因此工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排 ,還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹。特別還介紹大班孩子的一日生活作息 ,使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。其中讓家長(zhǎng)知道 ,要和老師對(duì)孩子的教育要求要一致 ,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致 ,現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女 ,對(duì)孩子的照顧往往是 2 對(duì) 3 對(duì) 1 甚至 4 對(duì) 1 的模式 ,這更需要家庭成員之間的溝通。有意識(shí)地教育孩子認(rèn)真 ,將動(dòng)作做到位。還 一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題 ,并把家園共育作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì) ,我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備 ,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工 ,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合 ,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保 教工作重點(diǎn) ,班級(jí)目前的情況 ,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容 ,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝 ,并虛心聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議。為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái) ,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子 ,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期，我園在堅(jiān)持做好家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，家訪(fǎng)工作的同時(shí)，要求教師與家長(zhǎng)勤交流，用多種交流方法，通過(guò)博客、手機(jī)短信、微信、微博、便條聯(lián)系、接送時(shí)短暫交流、日教育內(nèi)容匯報(bào)，家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、 孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步。 三、家長(zhǎng)工作 學(xué)期初召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù)；在學(xué)期中，進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日；邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加頤和園秋游活動(dòng)； 2021 年元旦聯(lián)歡活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看我們的精彩節(jié)目，每次活動(dòng)大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空來(lái)參加，均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。頤和園是我國(guó)保存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的游覽勝地之一，屬于全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 B、外事活動(dòng) 十月份，我園開(kāi)展了全園的秋游活動(dòng) —— 頤和園。同時(shí)也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們平時(shí)多給孩子提供自理的機(jī)會(huì)，相信在家園共同努力下，孩子們一定能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 今年八月，我園被評(píng)定為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)考點(diǎn)，龔老師組織考試幼兒參加考試，參加考 試幼兒均成績(jī)優(yōu)秀通過(guò)考試，并取得考級(jí)證書(shū)。 今年八月，園長(zhǎng)親自輔導(dǎo)了我園 30 名寶貝參加了第十四屆 PHE 國(guó)際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法大賽，全部參賽幼兒均出版了畫(huà)冊(cè)。教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、全國(guó)愛(ài)牙日、國(guó)際盲人節(jié)、九九重陽(yáng)節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、感 恩節(jié)、新年元旦等節(jié)日主題活動(dòng)，每一個(gè)節(jié)日教師都會(huì)在主題課上體現(xiàn)，并且會(huì)布置一些跟家庭合作的任務(wù)等，讓孩子深切的體會(huì)到每個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵，并感受不同文化背景的慶祝活動(dòng)。教師也通過(guò)此類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)提高自己在公開(kāi)活動(dòng)時(shí)組織能力及控課的能力。家長(zhǎng)參與到孩子的日常生活、上課、戶(hù)外等活動(dòng)中，了解到老師半日工作狀態(tài)。 教師《華文早讀》、《九珠算術(shù)》、《幼兒園優(yōu)秀活動(dòng)》等課程 培訓(xùn)，積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師 拓展眼界受益匪淺，吸收新的理念，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，并運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)中。 （二）、理論水平及授課能力： 每周定時(shí)教研會(huì)，提高教師業(yè)務(wù)水平。在這次公開(kāi)課活動(dòng)中，教師方法多樣，不僅調(diào)動(dòng)了孩子 們學(xué)習(xí)興趣，也深深吸引了聽(tīng)課的老師。此次活動(dòng)受到老師們的一致好評(píng)，不僅給老師們創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的空間，同時(shí)也給老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相切磋的成長(zhǎng)空間。教師們都很積極，教師發(fā)揮自己的聰明才智，靈巧的雙手把每一間教室臥室布置的充滿(mǎn) 童趣，并且符合自己年齡班的特點(diǎn)。這學(xué)期除了安排正常教學(xué)以外，繼續(xù)延續(xù)每天下午 4 點(diǎn) 45 分至 5 點(diǎn) 30 分我園開(kāi)展了多項(xiàng)特色班供幼兒選擇，有舞蹈班、武術(shù)班、劍橋英語(yǔ)特色 A 班與 B 班與英語(yǔ)入門(mén)班、美術(shù)班、九珠數(shù)學(xué)班、鋼琴班等，很多孩子通過(guò)特色班的學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐步顯示出在某些方面的特長(zhǎng)。繼續(xù)每周 二、五的英語(yǔ)外教課，孩子們非常喜歡。 （二）、 英語(yǔ)教學(xué) 今年我園托班、小班、中班繼續(xù)沿用吉得堡英語(yǔ)教學(xué)，每周五次的英語(yǔ)課，提高了孩子的英語(yǔ)水平。園長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)抽出一定時(shí)間到各班聽(tīng)課，與授課教師及時(shí)探討教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。 鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過(guò)的教學(xué)形式，幼兒最后什么都沒(méi)有學(xué)到，幼兒一問(wèn)三不知情況，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗(yàn)力度。 開(kāi)展公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日、幼兒各項(xiàng)比賽、秋游活動(dòng)、每個(gè)節(jié)日的慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)： 現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)： 一、抓好常規(guī) 工作 （一）、主題課程 每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng)。 二、亮點(diǎn)工作： 為了豐富幼兒課間生活， 增強(qiáng)幼兒體育鍛煉及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，本月我園組織大班、中班、小班，進(jìn)行拔河比賽，通過(guò)拔河比賽，使幼兒們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)忍不拔的精神；促進(jìn)幼兒之間的友好相處，使得幼兒園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各班小朋友間的交流。 雖然本月幼兒出勤率略低，但是教師們能按時(shí)完成各班的教學(xué)內(nèi)容，沒(méi)有影響到幼兒園的正常教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 為了讓教師在音樂(lè)領(lǐng)域的教學(xué)水平快速提高，本月原定的教師音樂(lè)觀摩活動(dòng)與幼兒社會(huì)性實(shí)踐活動(dòng) 秋游、由于流感，工作沒(méi)有落實(shí)。 一、重點(diǎn)工作： 本月重點(diǎn)是做好區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同行教師的迎檢工作，組織各班級(jí)教師進(jìn) 行環(huán)境布置，繼續(xù)填充走廊及班級(jí)活動(dòng)區(qū)材料，豐富幼兒操作材料。 幼兒園大班月工作總結(jié) （二） 十月份的工作日較短，再加上流感的預(yù)防工作。 6 月 19 日，我園舉行書(shū)畫(huà)比賽，更好的弘揚(yáng)了中華書(shū)畫(huà)藝術(shù)，推動(dòng)幼兒教育的提高，激勵(lì)幼兒書(shū)畫(huà)藝術(shù)興趣，培養(yǎng) 孩子們從小就積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注 意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。 6 月 5 日 —— 6 月 7 日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。孩子們精彩的表演博得前來(lái)觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì)，受到了來(lái)賓的高度贊揚(yáng)。孩子們表演了 3 個(gè)意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞。 6 月 1 日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同塘面小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過(guò)了一個(gè)難忘的六一國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)這一活動(dòng)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。主要活動(dòng)如下： 5 月 20 日，我園舉行“ 2021 年親子活動(dòng)”，活動(dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了各位家長(zhǎng)的熱烈掌聲。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。 在宣傳月期間，副組長(zhǎng)組織全園教職工通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部開(kāi)通的育兒網(wǎng)。此次動(dòng)員大會(huì)，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。根據(jù)教育部《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于 5 月 24 日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì)。 第二篇：幼兒園大班月工作總結(jié) 幼兒園大班月工作總結(jié) 幼兒園大班月 工作總結(jié) （一） 為貫徹落實(shí)教育部《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造 和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。 平時(shí)出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備 。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉 了馬上給孩子蓋好防止感冒。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。 同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。在平時(shí)我們還讓孩 子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品，并講述危害。通過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說(shuō)，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)該怎么做呢 ?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽?zhuān)阌謺?huì)怎么做 ?家里起火了，你會(huì)怎