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正文內(nèi)容

做游戲的作文5篇材料-文庫吧資料

2025-04-06 13:52本頁面
  

【正文】 她成為當(dāng)之無愧的冠軍,臺下想正話反做的游戲不僅有趣,而且讓我明白了:遇事不慌張 ,要鎮(zhèn)定,這樣才有機(jī)會成功。只見她拍著胸口小聲地說:“嚇?biāo)牢伊?,嚇?biāo)牢伊?。聽!“向右跨一步? “向左轉(zhuǎn)”老師一聲令下,選手們都齊 刷刷地向右轉(zhuǎn),我的心稍微放松了些。 “開始!”隨著一聲令下,教室里頓時鴉雀無聲,只聽到鐘表“嘀嗒、嘀嗒”的聲音,五名隊(duì)嚴(yán)肅。游戲的規(guī)則是:老師說什么,同學(xué)我們自由分成了五個小組,每個組都有一個響亮的名字。 有趣的游戲繼續(xù)進(jìn)行著,不時傳來同學(xué)們 的陣陣笑聲??刹荒苓@樣了,再這樣不認(rèn)真“向 —— 后走一步”,我馬上反應(yīng)過來,向前邁了一步。哦我長長得出了口氣,捂著胸口說:嚇?biāo)牢伊?,嚇?biāo)牢伊恕!笆裁矗渴裁??”我剛才只顧緊張了,沒聽 哎!只能跟著別人做了,我的手不停的哆嗦,心里默默念著:上帝保佑,上帝保佑。 我們快速分成了五個小組,每組派上一個代表參加游戲,我很榮幸的被選為參賽隊(duì)員,走上講體微微前傾,聚精會神的盯著我,好像我身上有金子似的,我臉上頓時火辣辣的,心里緊張得撲通擺。 小游戲蘊(yùn)含大道理 寧寶銳 正話反做的游戲可以讓你的大腦更靈活、敏捷。 精彩的比賽還在進(jìn)行著,魏瑞芝憑著自己的沉著、冷靜,闖五關(guān)斬六將,成為了最終的勝利者精彩的比賽雖然結(jié)束了,但我依然沉浸在剛才的快樂中。也許是我的誠意不夠,也許是他真的蒙了,魏茂源也敗下陣來。魏茂源,你要頭腦清楚一些,堅(jiān)持住呀?!捌鹆ⅰ薄跋蛴易摺薄跋蜃筠D(zhuǎn)”。我看著茂源,心里說:加油呀,一個實(shí)力選手被淘汰了,你機(jī)會更大 了。只見其他選手向右邁了一步,唯獨(dú)寧寶銳向左邁了一步,“錯寶銳左右看了看,不好意思的走下臺來。 “開始”老師一聲令下,教室里安靜極了,同學(xué)們都屏住呼吸,仔細(xì)地盯著臺上的選手。 嗬!昨天的五強(qiáng)選手都上場了,這是一場高水平的較量。 精彩的比賽 馬海越 今天,我們又玩了一次正話反做的游戲,這次是以比賽的形式開展的。 雖然我沒有取得最后的勝利,但我戰(zhàn)勝了自己。我甩了甩頭,使勁睜了睜眼睛,讓自己放 松下來。 好景不長,就陸續(xù)有人被淘汰了,我原本放松的心又一下子收緊了。還好,前幾個動作我都做對了,我們小隊(duì)的隊(duì)員都為我高興,我也暗暗自喜。 這個比賽真得很激烈,正話反做的游戲真得好玩,但現(xiàn)實(shí)生活中我們可不能和老師家長唱反調(diào) 一個令人緊張的游戲 今天,在少年宮作文班,老師帶領(lǐng)我們玩 了一個令人緊張的游戲—— 正話反做。最后場上只剩下了魏瑞芝,她是今天的冠軍。我很遺憾,但又很高興,因?yàn)槲覀兊年?duì)員還在臺上。我也立刻緊張起小兔“咚咚咚”一陣亂跳,心里默念道:我們一定能贏,夢涵,加油! 第一輪,五名選手表現(xiàn)都很出色,沒有一個做錯的,我真為他們高興,我揉了揉發(fā)酸的眼睛,想:高手就是高手,反應(yīng) 真快呀! 第二輪,老師加快了速度,我原本放松的心,一下子又緊張起來,手心里的汗也一個勁兒的往好像刻意要把他們整蒙似的,我的心跳到了嗓子眼。告訴你,這是我們作文班在舉行一場激烈的比賽 —— 正話反做。我們是 HappyTeam。我也覺得這實(shí)在是太有趣了,就連老師也笑了起來。老師竟然對我說的是:“媽媽,爸爸今天晚上回來吃飯嗎?”我說的是:“雙鍋合并,天下無敵。”我卻一邊跳一邊說:“再見!”下面的同學(xué)聽到了,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,還有的笑得直拍桌 子。我也開始捧腹大笑。 第一組上場的是我和湯佳欣。然后,老師又把紙條收了上去,我就更納悶。我想:“這是要玩什么游戲呢?”老師先給每人發(fā)了一張小紙條,我就更迷惑不解了,想:“這是什么意思呢?”接著,老師讓我們每人都在紙上寫了一句話,而且想寫什么就寫什么,我就在紙上寫了:有一次,我去騎駱駝,我又使勁打駱駝,結(jié)果駱駝發(fā)怒了。 做游戲的作文 (三) 今天上課的時候,老師宣布要玩?zhèn)€游戲。王衡眼看就要捉住王耿了,可是王耿已經(jīng)回到他的位置上蹲下了。 我們做的第二個游戲是丟手帕,游戲開始了,王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個圈子,王老師一聲令下,我就起身跑起來,并悄悄地把手帕丟在了王耿的身后,本來王耿是不知道,但是他見我邊跑邊笑,他就馬上起來向我追來 。毛志超被蒙上了眼睛,王衡用繩子把手綁在膝蓋上,有趣而又激烈的游戲,又開始了。最終王耿還是被我捉到了。游戲開始了,我憑著自己的感覺和王耿的“我在這里!”的聲音去捉他,可是,每次我都會被他的聲音所誤導(dǎo)。 來到目的地,我們開始做游戲了。 做游戲的作文 (二) 星期日的下午,王老師帶著我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。老師說:“作文就是用筆說話,把你看到的寫下來就行了?!彼恿宋鞴掀?,沒走多遠(yuǎn)就一連摔了四跤。剛?cè)恿宋鞴掀ぃ湍闷鸾o大師兄的一塊,邊吃邊說:“你這個弼馬溫,以前總欺負(fù)我,我就不給你吃了!”接著,他捧起給沙師弟的那一份,說:“你那么小氣,我也不給你吃了。豬八戒找到了一個大西瓜,他把西瓜切成四塊,說:“一塊給師傅,一塊給大師兄,還有一塊給沙師弟。我們又哈哈大笑起來。盧萬鑫表演了孫悟空?!崩蠋熣f“ 1”,我們就用右手指自己的鼻子;老師說“ 2”,我們就用左手?jǐn)Q左邊的耳朵;接著,老師說“指鼻子”,我們就擰耳朵;老師說“擰耳朵”,我們就指鼻子。看到老師的手舉錯了,我們又哈哈大 笑,張老師自己也笑起來了。”我們一會舉左手,一會舉右手。從今往后,我 會珍惜身邊每一個人,不要等待時光流逝了,才追悔莫及 第二篇:做游戲的作文 做游戲的作文 做游戲的作文 (一) 今天的語文課,張老師要教我們寫第一篇習(xí)作。這時的我再也強(qiáng)忍不住淚水抽泣起來。我猶豫不決,再想起媽媽對我也是那么疼愛有加,想起她為我輔導(dǎo)作業(yè)時的身影,想起我生病時她無微不至照顧我忙碌的身影??我眼眶竟?jié)駶櫫?。他們都是我的至親,爸爸經(jīng)常對我噓寒問暖,每每到冬天,我的小手都會凍得通紅,而爸爸會用他那又大又溫暖的手來為我取暖?!苯?jīng)過一次次地選擇經(jīng),我的紙上只剩下了爸爸和媽媽。我萬般無奈,把表姐和徐老師劃去。表姐跟我一起玩,照顧陪伴我的溫馨場景涌現(xiàn)在我眼前?!崩蠋熡终f。我沒有劃去任何人的名字,因?yàn)槲也荒芡苿铀麄??!甭牭竭@里,我不接受,因?yàn)橐幌蛏钚腋5奈覐奈聪脒^也不敢去想有一天有一個對我很重 要的人要離我而去。空難來襲,你必須選擇一個最重要的人永遠(yuǎn)離你而去,不在這世上陪你生活。第一環(huán)節(jié)算是順利完成了。 游戲開始,老師讓我們在紙上寫五個對我們來說很重要的五個人的名字。接著老師在黑板上寫了“心理游戲,五個重要人”這幾個字。她表演完以后,我們都熱烈地鼓掌。我們罰趙亞麗唱歌。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌,沒有注意,她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊,又慢慢地跑起來。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下,然后問:“誰來丟手絹?”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的,嘴里叫著:“我來,我來!”老師叫了王秀麗同學(xué)。 例文: 丟手絹 下午放學(xué)后,老師帶我們來到大操場,做丟手絹的游戲。 另外,要特別提醒同學(xué)們注意的是:游戲必須是兩個以上人物的活動,一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。如,游戲是怎樣開始的?有哪些人參加?游戲的場面是怎樣的?游戲過 程中,哪些人給你留下了深刻的印象?他們的動作、神態(tài)是怎樣的?你自己又是怎樣做的?最后有什么感想?只有想好了這些,動筆才能寫出好的作文來。 在動筆之前,一定要先想好這樣幾點(diǎn):一是寫一個什么游戲,這個游戲好玩嗎?二是確定寫什么,再寫什么,后寫什么。 習(xí)作指導(dǎo): 寫好游戲的基本要求是:要寫清楚游戲的時間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過和各果。寫的時候,注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程,重點(diǎn)寫一寫游戲怎么有趣、好玩。這堂課真有趣?。? 做游戲的作文 13 習(xí)作要求: 同學(xué)們都喜歡做游戲。陳浩聞獲得了“最佳戲精獎”,李昊嶼獲得了“最佳影帝獎”,他們倆都憑著高超的演技獲得了獎項(xiàng),這次的表演也圓滿結(jié)束了。他先聞了聞,然后嘗了嘗,說很苦,并將臉縮小了一倍,而且舌頭碰到杯子的地方有點(diǎn)紅色。如果喝到糖水,就必須留下來當(dāng)作我們的食材;喝到不明液體,就可以走;喝到毒藥的話??”巫婆獰笑著說:“那就自求多福吧!不過,可以找我要解藥,但吃了解藥就必須來給我們當(dāng)食材。突然竄出了幾個食人族的人,他們將小分隊(duì)抓起來,帶去見他們的首領(lǐng)鄭巫婆。 從前,有一只探險(xiǎn)小分隊(duì),他們?nèi)ミ^無數(shù)的地方探過險(xiǎn),但有一次,很多人在此犧牲。游戲直到下課才結(jié)束,其他同學(xué)也都畫的五花八門,無奇不有,整節(jié)課都在歡聲笑語中度過?!肮?,真好笑!”同學(xué)們捧腹大笑 :有的笑得直不起腰 ?!芭?,啪,”我終于摸到了黑板,我剛剛一笑,又有一大堆問題在腦中浮現(xiàn)。我到底該怎么辦呢?等我鎮(zhèn)靜下來后,便將手伸直,邁著小而沉重的步伐向前走去。我僥幸地想:這應(yīng)該沒事吧!可是,我的腰確實(shí)一陣酸疼,本來就忐忑不安的我更加心神不定了?!霸瓉聿]有像我想象中那么簡單 !”心灰意冷的我無可奈何地?fù)u搖頭,慢騰騰地轉(zhuǎn)了三圈?!痹捯魟偮?,班里就沸騰了,大家都爭先恐后地舉起手,有的甚至跑到了老 師面前。老師像往常一樣輕盈地走進(jìn)教室,拿起粉筆畫了一張圓圓的 `臉,一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。生活中有許多游戲,老鷹捉小雞,丟手絹,算二十四點(diǎn)??我最喜歡的游戲是畫鼻子了。 這次游戲讓我明白了看事情(東西、事物)不能只看表面,要用自己聰明的大腦判斷事情(東西、事物)的本質(zhì)。 接下來便是張艦了,他拿起最后一杯液體,稍微聞了聞,然后舔了一小口,抿了抿嘴,像是在回味似的,讓人吃驚的是,張艦居然一口氣把那杯液體給悶了下去!許多同學(xué)都篤定了張艦喝的是雪碧,我也覺得張艦喝的是雪碧。這時老師說:“可以不喝完。老師怎么這種表現(xiàn)?難道她喝到醋水或者鹽水了嗎?真是讓人捉摸不透?。±蠋熀攘说诙?,又做出了那種表情,還說:“好辣啊,好辣啊??”老師又喝了第三口,結(jié)果老師把那口水含在了嘴里,想找地方吐,最后實(shí)在是沒辦法,只好吐回了杯子里。 游戲開始了,我和張艦幸運(yùn)地被選到了。 做游戲的作文 10 今天,老師給我們玩了個游戲,叫“和水做游戲”。而今天的詞語開花,我覺得更有意義。接下來的比賽,楊雨欣用了一分鐘,葛振用了 56 秒,所以我得了第一名。段落是:這個官不貪財(cái),金銀財(cái)寶清清白白,不得不是別人的榜樣。我回答的內(nèi)容是“黃金”“金子”“金銀財(cái)寶”。所以每一對新人都 要放禮花代表幸福。句子是:禮花是幸福的象征。老師讓我先做示范。 第二輪開始了,這次的規(guī)則,加大了難度。他錯了一個詞,但當(dāng)他再一次站起來,只用了兩秒鐘。下一個人是陳永亮,他用了五秒。“揮灑”“揮手”“指揮”“揮舞”他用了十秒說出來這四個詞語。所以,這一局,楊雨欣獲勝了。第一個字是“錦”。而是走進(jìn)詞語天地,來一場詞語大比拼。金黃色的迎春花;五彩繽紛的菊花;含苞待放的荷花;重重疊疊的杜鵑花;姹紫嫣紅的牡丹花,還有香氣撲鼻的紫丁香。 從此,愛情盲目了,而瘋狂總是伴隨著它。原來是玫瑰的刺傷了愛情的眼睛。就在它正要放棄的時候,發(fā)現(xiàn)了玫瑰花。接著它陸續(xù)找到了所有的人:潛能在草地上,苦惱在一個黑暗的洞穴里,遺忘根本忘記自己在捉迷藏最后只剩下愛情了。 走了很久,瘋狂渴了。一個不小心,有發(fā)現(xiàn)了嫉妒,當(dāng)然還有它身前的勝利。第一個找到的是躲在距離石頭三米處的懶惰。不過它注意到了一叢玫瑰,以此它溫柔地躲到花叢中了。遺忘呢,我也忘了,反正不重要。相反,自私一開始就找到了一個只適合它自己的地方,又通風(fēng),又舒服。 懶惰是第一個躲起來的;信念跑到天上;嫉妒躲在勝利的背后;大方找不到可以躲藏的地方,因?yàn)樗?到的地方都比較適合它的朋友:清如明鏡的湖給美麗,樹洞是害羞的最佳藏身處,而自由跟著蝴蝶在飛翔。真實(shí)不想玩,它覺得為什么我要躲起來?優(yōu)越感人為這是一個愚蠢的游戲 (事實(shí)上因?yàn)檫@個游戲不是它想出來的 ),而懦弱則選擇了不冒險(xiǎn)。熱情贊成的在愉悅身邊跳舞,快樂因?yàn)檎f服了疑惑和從沒產(chǎn)生過興趣的漠不關(guān)心而一直跳躍。 興趣頗有興味地?fù)P起眉毛,而好奇則忍不住問道:捉迷藏!那是的什么?那是的游戲 ,瘋狂解釋,我閉起眼睛從一數(shù)到一百萬,這段時間你們要找地方躲起來。 做游戲的作文 8 有一天,人的感情和特質(zhì)聚會。人生的事也就是這么難以預(yù)料的吧,“不經(jīng)一事,不長一智”,因那次游戲,我至少知道了幾根小竹竿是承載不了幾個人的重量的,也就明白了“審時度勢”、“三思而后行”的道理。 我不知是該感謝那竹 竿,還是應(yīng)恨它?!??不知誰還急中生智,高喊著:“不算!我們摔倒了!”坑里一片漆黑,什么也看不見,只有我們的叫苦聲和喊冤聲撞擊著土坑的壁,熱鬧極了。 在那腳步聲離我們只有兩三米遠(yuǎn)時,“砰”的一聲,竹竿斷了,我和幾個小伙伴都享受了一下飛的感覺后又重重地墜落在了那高低不平的紅薯上,個個人仰馬翻。腳步聲來了,越來越近了,我不禁有些驚慌,害怕這里被她懷疑,擔(dān)心自己也遭受那種一人到處找十幾人的痛苦。我奔過去,準(zhǔn)備在那兒落腳,不料,里面已經(jīng)有好幾個人了。我飛跑到屋后,向四周掃射一圈,祈禱著一個隱蔽的地方能被我一個人開掘出來。我還真夠倒
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