【正文】 其愛好廣泛，尤其對電子信息類技術(shù)有非常強烈的興趣，對電腦電器等設(shè)備的使用、維護及維修有一定的專長，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，從 2021 年開始先后參加了由省、市、縣等教育機構(gòu)組織的“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”、“校校通培訓(xùn)”、“天網(wǎng)工程”、“農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員培訓(xùn)”、“云教室管理員培訓(xùn)”等多次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也由此先后承擔(dān)了學(xué)校的天網(wǎng)接收設(shè)備、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式項目設(shè)備、微機室、云教室等項目設(shè)備的管理與維護工作。 資料來源： 第三篇：微機室管理人員個人簡介 微機室管理人員簡介 姓名： XXX，性別：男，大專學(xué)歷，中學(xué)一級教師， 1973 年 3 月出生， 1993 年 9 月 —— 1996 年 6 月在蘭州師專物理系學(xué)習(xí)物理教育專業(yè)，同期函授學(xué)習(xí)了南方進修大學(xué)的現(xiàn)代管理專業(yè)及公關(guān)文秘及行政管理專業(yè)， 1996 年 7 月畢業(yè)分配于靖遠(yuǎn)縣東灣中學(xué)任教。 “越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。 短暫的工作期間，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得 了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂教學(xué)模式需要探索研究，課堂中如何使學(xué)生即能有興趣地去學(xué)習(xí)、又將學(xué)生自身能力提高上去，以及如何對待學(xué)生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學(xué)習(xí)的現(xiàn)象等等，這些都說明自身水平與能力還有待以加強，都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探索。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。 四、其它方面 在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自 己，配合主任室進行材料的打印，以及本鄉(xiāng)《課改論壇》期刊的編排刊發(fā)工作。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。并且在 2021年被評為“長春市信息技術(shù)學(xué)科骨干教師”，這將更加激勵我在以后的教育崗位上再接再厲，在不斷提高自身素質(zhì)和能力的同時，起到骨干的帶頭作用。與此同時，根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫了論文，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，為下一個目標(biāo)的努力確定了準(zhǔn)確的方向。信息技術(shù)課《我為班級添色彩――課程表》在 2021 年長春市小學(xué)中青年教師新課程教學(xué)大賽中榮獲三等獎 。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。 四、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面 適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進行教學(xué)。在本學(xué)期里，本人認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。在生活上注意形象，為人師表。從思想上，利用聽評課機會端正自己教學(xué)態(tài)度 。 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。活動的成果是喜人的，如三年級學(xué)生的繪畫比賽，四年級學(xué)生的鍵盤速度比賽，五年級的電子報刊評比等。由于本學(xué)期為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所以學(xué)校的材 料比較多，以至于耽誤了學(xué)生的信息技術(shù)課程，我計劃在下學(xué)期利用課余時間或興趣小組時間將課程補上，以利于學(xué)校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時計劃。所以能夠上好每節(jié)課對老師、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。微機課學(xué)校安排的課時比較少 (一周每班 1 節(jié) )這對于學(xué)生來講是很重要的 1 節(jié)課 。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實踐機會少，導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，這 個問題已向?qū)W校匯報，因為學(xué)校課節(jié)數(shù)量安排不開，所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有 以上的結(jié)果，但我正在努力實現(xiàn)這種教學(xué)模式。同時，在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學(xué)過程的處理等進行研究，選擇出適合本學(xué)科特點的教學(xué)方法，對課堂教學(xué)的模式進行了 反復(fù)的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實際水平 ,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。在學(xué)習(xí)時，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責(zé)，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決?！? 又是歲末，回顧這個學(xué)期所從事的微機教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù) ?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石 。 在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名具有時代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。同時認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把 免費 分享 創(chuàng)新 學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。同時參加計算機高級水平的培訓(xùn)以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念，并且計算機高級內(nèi)容已經(jīng)全部通過，正等待答辯通過。為此，在本學(xué)期里，我繼續(xù)每天利用一定時間，練習(xí)基本功。 “教學(xué)是一門藝術(shù)”。撰寫的《訓(xùn)鯨師的啟示》發(fā)表在吉林省教育廳主辦的《新教育》第 2 期上。在 2021 年信息技術(shù)與學(xué)科正和優(yōu)質(zhì)課大賽中取得優(yōu)異成績。 2021