【正文】 力自覺地在工作中實踐科學(xué)發(fā)展觀。落實的關(guān)鍵又在于各級領(lǐng)導(dǎo)干部?？傊易龅搅苏J(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 、積極宣傳科學(xué)發(fā)展觀。該書對改革開放三十年來，新疆經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)的輝煌進行了全面系統(tǒng)的總結(jié)和介紹，其中把科學(xué)發(fā)展觀的思想貫穿到全書之中。今年下半年，我組織院里部分同志編著了《新疆改革開放三十年通覽》一書，被國家出版總署列為紀(jì)念改革開放三十周年的一百部重點圖書之一 (新疆僅此一部 )， 11 月份此書已由新疆人民出版社出版發(fā)行。今年 (2021年 )10 月，我又受自治區(qū)黨委委派先后到烏魯木齊市、昌吉回族自治州進行“改革開放三十周年新疆建設(shè)的輝煌成就”的宣講，在備課與宣講過程中，進一步 深化和提升了對科學(xué)發(fā)展觀的理解。在集中備課和宣講過程中，科學(xué)發(fā)展觀是重點?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，基本方法是統(tǒng)籌兼顧。十七 大修改的黨章明確寫上 ,科學(xué)發(fā)展觀等重要戰(zhàn)略思想與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一起作為我們黨的重要指導(dǎo)思想。在最近幾年，我院與阿克蘇地委行署合辦的“阿克蘇論壇”上，每屆我都有發(fā)言，發(fā)言中也都貫穿了科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略思想。其后又提出國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，把“好”置于“快”之前，更加強調(diào)“好”。 黨的十六屆三中全會正式提出，要確立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。以上這些都需要在今后的工作中加以改進。主動提供服務(wù)方面做的還不夠。因此工作中就缺乏主動性、針對性，也就不能及時把下邊的意見轉(zhuǎn)化為今后工作努力的方向。 工作中也存在一些不足和值得注意的地方。在施工單位中留下了較好的口碑。自身并要求分管的部門公平對待施工單位，密 切合作關(guān)系，不刁難對方。嚴(yán)格執(zhí)行項目的招投標(biāo)制度，堅持了公開、公平、公正的原則。 三、關(guān)于廉政建設(shè)方面在黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)及廉潔自律方面，能夠按照黨委中心組安排，學(xué)習(xí)貫徹落實中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀求不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》。至于說像不像述職報告，我看還是形式服 從內(nèi)容吧。今天在這里我所談及的內(nèi)容僅限于我所分管的工作，由于時間倉促，也只能寫一些大的方面，至于不屬我分管的工作我就不再提及了。更重要的我也想讓大多數(shù)不知內(nèi)情的人了解一下我們的現(xiàn)狀，也是對商丘師院發(fā)展有益的事情。這也是被逼無奈，許多人遇到這種不講理的人都躲了、忍了，我也忍過，但現(xiàn)在我不想再忍了，因為我不想讓他人把我的寬容當(dāng)軟弱。我是有理沒地方說，黨委也主持不了公道。這不是欺負(fù)人是什么？我信奉一條，對講理的人一定要講理，對不講理的人要論力。 大學(xué)應(yīng)該是個最講科學(xué)、最講民主的地方，兼聽則明，通過正反兩反面的論證才能使我們的決策更科學(xué)、更符合實際，要善于傾聽不同意見，而不能把不符合自己意見當(dāng)成雜音，甚至當(dāng)成搗蛋，一言堂的后果是災(zāi)難，歷史已無數(shù)次的證明了這一點。我在院長辦公會上再三強調(diào)，我不是反對上這個項目，而是主張上與不上都要在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上作出決策。我們因背上了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)而無力添置新專業(yè)、新課題所急需的設(shè)備，這符合科學(xué)發(fā)展觀提出的可持續(xù)發(fā)展的原則嗎？這些疑問是我個人一家之言，但起碼該項目應(yīng)該認(rèn)真論證吧。如果不用要這些設(shè)備干什么？難道我們儀器設(shè)備總值比別的同類院校超過一大截就代表我 們的科研水平能遠遠地把別人甩在后邊嗎？我真擔(dān)心用這種大躍進的形式辦學(xué)能不造成嚴(yán)重浪費的惡果嗎？我認(rèn)為通過每年投入的方法來解決一些急需必要的實驗設(shè)備更符合實際，更有的放矢。這也說明，我們現(xiàn)在的收入收支基本平衡都做不到，那么幾年后拿什么還這筆新增的硬性支出呢？不需要認(rèn)真地論證一下嗎？再說我們經(jīng)過幾十年的努力，到教評時設(shè)備值已達到九千多萬元，就這樣有些昂貴的設(shè)備還存在利用率低的問題，還有些設(shè)備因缺乏實驗耗材而不能滿足學(xué)生的實驗需求，也就是說有槍少子彈。從這屆新班子組成到目前為止，我校貸款由原來的 億貸款增加到目前的 億（不含德促的兩個億），而用于征地和基本建設(shè)的投入不超過兩億五千萬，有一個多億的貸款用于日常開支了，這就是我們常說的財務(wù)狀況良好嗎？難道說借的貸款沒花完就叫結(jié)余嗎？時至今日 xx 年度的財務(wù)預(yù)算也沒有 在任何會議上研究過。但卻在我們學(xué)校發(fā)生了，我為此事曾在院長辦公會上嚴(yán)肅地說：這個項目一是要考慮 必要性，二是要考慮可行性，五年后每年將增加三千多萬的還貸付息壓力，我們有沒有這個還款能力，在座的領(lǐng)導(dǎo)有些到那時可能已離開商丘師院，但我相信還會有人坐在這個地方，要對這個沒有經(jīng)過科學(xué)論證的項目所產(chǎn)生的后果承擔(dān)責(zé)任。還不放心在自己的打分表上給另一家打了零分。只 是想在力所能及的范圍內(nèi)為學(xué)校的發(fā)展做點貢獻。我是德促項目領(lǐng)導(dǎo)小組成員，但在德促項目中介投標(biāo)的過程中卻不通知我參加，這也罷了?，F(xiàn)在有人說他是為了學(xué)校的利益，這是不知內(nèi)情。是以損害學(xué)校利益為前提，達到其 打擊報復(fù)之目的，我說打擊報復(fù)是有根據(jù)的，就是因為我在基建工作中否決了某些人打著省委領(lǐng)導(dǎo)旗號以質(zhì)次價高的地磚冒充名牌地磚以謀求暴利的行為懷恨在心，在 工作上給我刁難。我認(rèn)為這種處理辦法是十分正確的，但在我對項目驗收作出具體安排后，這是我職權(quán)范圍內(nèi)的事情，但個別領(lǐng)導(dǎo)卻不和我商量，一是下令田徑運動場不準(zhǔn)使用，二是通知審計處不準(zhǔn)驗收，兩年多一直閑置在那里，給師生鍛煉和教學(xué)帶來不必要的損失。一是通知公體部啟用田徑運動場，這是因為田徑運動場存在的質(zhì)量問題和使用與否沒有關(guān)系，不影響驗收的結(jié)果。面對這種情況怎么辦，只有面對現(xiàn)實，采取有效的辦法，盡量減少學(xué)校的損失。二是施工單位缺乏北方地區(qū)冬季施工的經(jīng)驗，面層強度從直觀上達不到國家標(biāo)準(zhǔn)（沒有檢測數(shù)據(jù)）。 xx 年我校動工修建文化路校區(qū)田徑運動場塑膠跑道，并于當(dāng)年完工投入使用。在建設(shè)過程中我對這種不負(fù)責(zé)任的變更進行了抵制，也取得了一點效果，但許多變更是在我不知情的情況下進行的，我也無能為力，但我自認(rèn)為盡到了責(zé)任。再如原教學(xué)樓的規(guī)劃變更后，把樓蓋在了新填的水坑上，這次變更光基礎(chǔ)處理就多花了 150萬人民幣。在這件事上我雖持反對態(tài)度，但人微言輕，最終也沒能阻止惡果的發(fā)生。 第三件事是平原路校區(qū)體育場地的建設(shè)， xx 年初，經(jīng)多方論證黨委研究同意搞了一個體育場地的建設(shè)方案，總的原則是利用原 XX 區(qū)老的田徑 場和看臺進行改造，可以節(jié)省大筆資金，這個方案已進入招標(biāo)的關(guān)鍵時刻。這樣奇怪的事發(fā)生在一個高等學(xué)府真令人匪夷所思，結(jié)果是拖了四年的校園規(guī)劃在短時間內(nèi)通過了審批，這再次說明，我們的校園規(guī)劃并非像有些人說的就是有不可逾越 的障礙。在這種情況下學(xué)校才開始推進校園規(guī)劃工作。一是沒有校園規(guī)劃就建設(shè)是一個嚴(yán)重的錯誤，必須盡快補救，爭取在 最短的時間內(nèi)拿出商丘師院的規(guī)劃。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我反映的問題十分重視，立即召集廳有關(guān)部門和我校黨政一把手參加的會議研究解決辦法。這個問題是客觀存在、是任何人也否定不了的，但就這在正式報送省教育廳的自查報告中無任何解釋，也不經(jīng)我這個主管院長會簽把存在問題一筆勾掉直接上報了。如不審批則項目無法招標(biāo)、如不招標(biāo)則項目根本無法實施。我嚴(yán)肅的提出：這次土建項目必須先規(guī)劃，審批后方能進行。我們就越是作繭自縛，越束越緊。但是違背客觀規(guī)律去辦事是要受到懲罰的。也不是，省教育廳法規(guī)處的同志給我們指了一條途徑，可以在短時間內(nèi)解決這個問題，但我們卻不去向前推進。所有的建筑都沒有半點依據(jù)全憑一個人想怎么干就怎么干。大家可以拿規(guī)劃第七稿與我們的建筑現(xiàn)狀對比一下，就清楚地看到。而我們的池塘是能挖多深挖多深，帶來隱患，后來實踐中血的教訓(xùn)已一再說明了不按客觀規(guī)律辦事是要害 死人的。用步一量，就這兒了。先建起來再說。沒有規(guī)劃怎么建設(shè)呢？那就由個別領(lǐng)導(dǎo)說了算，說在哪兒挖個坑就在那兒挖個坑，說在哪兒蓋個樓就在那兒蓋個樓。就這樣，我們給東南大學(xué)白白付出了幾十萬的設(shè)計費，而校園 規(guī)劃卻泡湯了。根據(jù)市規(guī)劃局的意見又讓東南大學(xué)再拿方案時，東南大學(xué)提出了兩條意見，一是商丘師院的領(lǐng)導(dǎo)不能再違背設(shè)計原則指定我們具體怎么做，二是前七稿都是按你們校領(lǐng)導(dǎo)的意見做的，我們本來就不情愿，但我們已付出了大量的勞動，現(xiàn)在又推倒重來，必須要增加 30%的設(shè)計費。當(dāng)我們拿著第七稿到省發(fā)改委匯報時，負(fù)責(zé)審批的同志簡單一看就說你這個規(guī)劃根本不行，省里說不行，那就變通一下，請市規(guī)劃局批吧，市規(guī)劃局組 織專家進行預(yù)審，提出了六條意見，徹底否定了這個規(guī)劃方案。這次一致了，沒有不同意見了，也沒有雜音了，可以順利實行了吧。這樣的方案由外行說了算，不可能符合規(guī)劃的原則。所謂的“一致”，就是“統(tǒng)一”到 自己的意見上來。本來有分歧是很正常的現(xiàn)象，只要不固執(zhí)己見，發(fā)揚民主，尊重科學(xué)和專家意見，以理服人，相互溝通，分歧是不難解決的，但個別主要領(lǐng)導(dǎo)最終卻采取了極不正確也不負(fù)責(zé)的態(tài)度，因為有分歧，就把規(guī)劃停下來。同年 7 月拿出了規(guī)劃設(shè)計方案第四稿，前四稿都是在黨委的主持下，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究討論，提出修改意見。 第二件大事就是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃。盡管我對拆除原四層小樓持反對態(tài) 度，但在決定了建新的食堂操作間的過程中我能夠顧全大局，當(dāng)時由于工期很緊，新的建筑按合同三月初才能交工，這時學(xué)生已經(jīng)開學(xué)，食堂設(shè)備如在交工之后再安裝，將