【正文】 景：當我搖搖晃晃地走路時，是她在我身后扶著我，牽著我的小手一步步地登上樓頂。 《西游記》中的這些人物分工合作，齊心協力，富有責任感的團隊精神，讓現代人讀后感同身受，獲益非淺；作者吳承恩，以他深厚的文學功底，用精辟的語言，精彩的文字著成了《西游記》，讓讀者如同身臨其境，不愧是中國古典四大名著之一，值得一讀?！澳闾糁鴵?，我牽著馬。豬八戒在全書之中始終是一個喜劇人物，他的故事讓讀者忍俊不禁。這些故事讓人明白了即使是“大圣人”也有做錯事的時候，但只要及時改正，就不會誤了大事。在唐僧漫漫的取經路上，孫悟空立下了汗馬功勞，一路降妖除魔打頭陣，樂助好施，機智勇敢，爭強好勝，善惡分明，有時自己敵不過妖怪，還謙虛地求助他的各路神仙朋友。 雖然唐僧是貫穿全書的主要人物，他溫文爾雅，慈悲為懷，但是容易被妖魔利用，遇事毫無主見。 小學生優(yōu)秀作文 600 字篇 1 500 多年前，明朝的吳承恩寫下了舉世之作《西游記》。綠色是多么寶貴啊 !它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧 ! 第三篇：小學生優(yōu)秀作文 600 字 小學生優(yōu)秀作文 600 字四篇 無論是在學校還是在社會中，大家對作文 都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。 五、保護資源，節(jié)約水電 。講衛(wèi)生，愛勞動，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作 。 三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。 二、學習環(huán)保的知識，樹立環(huán)保的意識，了解并自覺維護有關環(huán)境保護的法律法規(guī)。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因為我們只有一個地球 !保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。希望大家能一起行動起來，一起來建造我們美麗的家園吧！ 書小學生作文 600 字篇 5 在當今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護是我國的一項基本國策。 城市的環(huán)境的美化需要大家的共同努力，希望全市居民都能增強環(huán)保意識，從小事做起。 第二，減少溫室氣體排放和垃圾的產生，生活中要做到垃圾分類處理。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習慣，做到看見地上有垃圾能主動撿起來， 我相信只要每個人都積極行動起來我們的城市一定會越變越美麗。晚上我去瓜渚湖邊散步時發(fā)現湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭，原先的瓜渚湖清澈見底，魚蝦成群，可是現在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了，湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚，空氣中還殘留著腐爛過后的霉味。為了使我們的城市更加美麗，我向您提出幾點建議，希望您能采納?？粗麛⑹龅木薀o比，也不枉此行！就給他們父子倆一個親子空間吧！ 書小學生作文 600 字篇 4 尊敬的市長： 我是中國輕紡城小學六年級的一名學生，已經在這座美麗的城市生活了十二年了。一天，也是非常難忘的一天！ 媽媽后記：今天我有事，所以讓孩子爸爸領著去了。我就去找我最喜歡的書了！老師說還可以辦借書證，那么喜歡的書就可以帶回家看了。這里非常有意思：有一個阿姨，專門講故事，所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。接著，工作人員把我們領去了三樓，參觀了圖書館的流通室，里面的書都是一些非常古老的書，報紙，漫畫等等，雖然很古老，但是擺放得依然很整齊?！比缓?，我們又去了電子閱覽室，那里都是電腦，用來查資料。首先，我們先去了殘極人閱覽室，工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的，盲人看書的文字是什么樣子的。 老師給我們講解進圖書館要怎么觀看書：首先，把書皮展開，封皮上的圖案，有的是一幅完整的圖畫；再看版權頁和目錄；最后看書的內容。因為時間還沒到，所以他們在自由活動：有的在尋找樹葉，有的在玩游戲，還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。 同學們，讓我們攜起手來，共同建設我們美麗的河西小學，讓河西小學的明天更加美好！ 書小學生作文 600 字篇 3 今天早上七點快到八點的時候，媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長。 在此，我們六年級五班的全體同學向全校同學發(fā)出如下倡議： 愛護公物從我做起，從身邊做起。個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個學校的總體素質。 “人無德不立，國無德不興”。排球網等都是學校的公共財物。學校的門窗也要輕開輕關，大廳里的展板也不要輕易亂動，操場上的雙杠 校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一位同學、十位同學、百位同學不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。從小學到中學用的全是新桌椅，但有個別同學并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚 至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。而從這一次經歷跳蚤市場的礪練，我也收獲很多：商業(yè)的頭腦、口才、推銷術；商人們的辛苦勞作；生意的技巧等 等??并期待下一次的跳蚤書市。我們先要尋找一個看上去比較好推銷的目標，下定不推銷成功就不放棄的決心，再湊上去了解對方有哪方面的需要，記住要委婉地詢問（絕對不可以直接地問，不然有可能會引起對方的反感 ，效果適得其反），然后再給對方推薦可以彌補他短處的書籍，如對方作文不好，給他推薦作文選，一般人都會被你的誠心貼心所打動，如果他還不想買，那你便用你的恒心去感動他（三十米內跟著他推銷），相信沒有人能“辜負”我們這樣的苦心。 第二，漫畫書、文學小說之類當然是同學們的最愛，我們只要先讓同學們看幾頁，就在他們看得入迷時再收回來，這本書基本上就算推銷成功了?！本瓦@樣，我便不明不白的成了“騏驥驛站”的一名推銷員。原來今天中午是“跳蚤書市”活動舉辦的日期呀，我也趕快帶上錢下樓去淘幾本稱心的書。 書小學生作文 600 字篇 1 剛吃完午飯，樓下就傳來沸沸揚揚的叫賣聲：“賣書嘞，賣書嘞。綠色是多么寶貴啊 !它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色 獻出自己的一份力量吧 ! 第二篇：實用的書小學生作文 600 字 實用的書小學生作文 600 字五篇 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。 五、保護資源，節(jié)約水電 。講衛(wèi)生，愛勞動，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作 。 三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。 二、學習環(huán)保的知識，樹立環(huán)保的意識，了解并自覺維護有關環(huán)境保護的法律法規(guī)。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因為我們只有一個地球 !保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。希望大家能一起行動起來，一起