【正文】 ，明確日托班學生應做到哪些，不能做哪些。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關制度，讓學生有條不紊的進行，天長日久構成習慣 。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。激 勵、允許錯誤，公平公正。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自我，明確自我的職責，做好自我的工作。 三、選好班干部，促進班級體制建設： 俗話說：火車跑得快必須車頭帶。例如電話、上門家訪、以及放學回家路上，此刻我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難，教會他們?nèi)绾芜m應和改善，如何更有利于學習。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導，和書法教師深入溝通，促進學生的意識 。在作業(yè)不認真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語教師。在四年級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學語文，學生的重視程度遠遠不夠。在本學期，我覺得我做的很棒，讓各科教師和學生都處于十 分融洽的狀態(tài)下，其中我細心觀察和即使的協(xié)調發(fā)揮了決定作用。而教師和學生之間的協(xié)調是很重要的。在日常工作中，我不斷協(xié)調教師與教師之間，協(xié)調教師與學生之間，協(xié)調學生與學生之間。摩擦總是會有的，而協(xié)調是潤滑劑。為了讓學生們深入學習，我個人想以下 幾個方面是成功的。目前班級基本構成一種班級精神“誠實、勤奮、夢想、寬容”。我一向強調“男生要像男子漢， _要溫文爾雅。另外我還結合語文課和思品課程加強學生的思想工作，例如語文課的樂園中的 名言和課文中思想教育的資料，“誠實和勤勉應當成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意?！笔俏乙幌蚨紥煸谧爝叺脑?，孩子們和異常熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自覺的獨立完成。所以，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。 小學班主任工作鑒定 4 一年又過去了，端坐桌前思索。受到了領導和社會的一致好評。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。 四、其它方面 教師為人師表，言傳身教。使后進生覺得自我真正是班中的一員。這種方法經(jīng)過實踐較好。 學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自我的認識，感想，還能夠小組討論，每個學生都有講的機會。課尾，學生回顧學習過程反思，反思自我學到了什么。 二、教學方面 在教學中，努力實現(xiàn)素質教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。 在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。在 新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。 鑒定一年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足，異常是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。 三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 做好辦公用品領用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，完成了 __年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。 (3)協(xié)助學校做好財務管理工作。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。 (2)在班主任工作方面。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程，注重對學生各種本事的培養(yǎng)。 把學生教好，是每位教師最大的心愿。教學任務艱巨、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 二、專業(yè)知識、工作本事和具體工作。遵紀守法，認真學習法律知識，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍，提高自我的法律意識 。 一、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期已過去新的學期即將來 臨，在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學生生活在團結的團體中，在團體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。班級常規(guī)管理上還不夠健全 。 四、加強與家長間的交流 良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來，我 常常是經(jīng)過打電話與家長們交流，遇到節(jié)假日，我還會發(fā)信息祝福他們，跟家長就向朋友一樣，做起工作來也方便很多。課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒” !“你學得真快” !“你說的真好”??當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說教師又表揚他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會異常好。 三、表揚孩子 對于一年級的孩子來說，表揚的效果是十分好的。有什么開心與不開心和教師分享等等 。低年級的孩子會經(jīng)常圍著教師轉，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒 。我作為班主任就像他們的父母一樣，愛著這群孩子。你看小宇的字寫的 多么認真了，再也不像上學期那樣草上飛了。我們班的很多同學提高是巨大的，一個學期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，此刻都是教師的好幫手。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。對于這一點，我一向在努力中。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到教師在與不在一個樣。回首一學期的工作，有成績亦有不足。孩子們已經(jīng)是真正的小學生了。 第三篇：小學班主任工作鑒定 900 字左右 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，教師要像一 根蠟燭 ,燃燒自己 ,點亮他人。 繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作，開學凡是帶來的都要上交，加強管理初見成效。 強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進學生的轉化工作。 開展好主題班會系列教育活動。 利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。 加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當 日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理。 從交通、學習、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不浪費水電。 抓好學習、文明禮貌、 環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育。仍存在班級尖子生數(shù)量不多，后進生學習動力不足的兩極分化問題。 高中班主任學期工作計劃【三】 一、班級基本情況 本學期全班共有學生 31 人，其中男 生 23 人，女生 8 人，通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生、學學習成績上都有不少的進步，班級凝聚力增強。 幫助同學們樹立正確的學習觀念 利用獎懲的方式，幫助同學們加強學習，表揚學習進步大的同學，激勵學習落后的同學。 讓班干部負起自己的職責，在老師不在的情況，主動做好紀律管理，班委成員將違反紀律的同學記錄在本子上，定時交給我查看情況。 學習環(huán)境建設：利用班費，在班上的墻上粘貼學習標語個名人名言警句，營造一個好的學習氛圍，讓同學們自覺加強學習，樹立一個好的班風。引導習慣不好的學生改正去欸但，做好監(jiān)督工作。特別是有極個別的同學，還違反學校的規(guī)定在晚上睡覺的時間跑出去上網(wǎng)，雖然我已經(jīng)批評過過多次了，但是屢教不改。從上個學期來看，班級的平均成績都還不錯，能夠進入年級前三。爭取將班級建設為全校最優(yōu)秀的班級。 一、學期建設思想 堅持以學生為重，關注他們的成績，關心他們的生活。而我們做班主任的，就是要負責好這群學生在學校里面的學習和生活。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。避免安于現(xiàn)狀。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。 三、提優(yōu)補差，互學互進 對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。 其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。根據(jù)類似情況，做出如下打算： 首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的 `方向盤。 二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平 學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。 其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。但是靈活、潛力不足。 第二篇：高中班主任學期工作計劃 900 字左右高中班主任學 期工作計劃 900字左右 我作為一名高二年級的班主任，我要為我班上的所有同學負責，為他們制定好第二個學期的工作計劃，下面是由為大家整理的“高中班主任學期工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作，開學凡是帶來的都要上交，加強管理初見成效。 強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進學生的轉化工作。 開展好主題班會系列教育活動。 利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。 加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。