【正文】 準(zhǔn)則，四者互相滲透，有機結(jié)合，用誠實來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲 20XX 校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎。 在做好教學(xué)工作的同時，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是信息技術(shù)。 20XX 年調(diào)入 XX 中學(xué)，接手初三 (9)(10)兩班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時的年級倒數(shù)第一、第二，提升到中考成績超過市平均成績。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實提高了學(xué)生英語水平。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動其 學(xué)習(xí)的積極性，課堂提問是教學(xué)的一個重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力。 二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平 本人自 19XX 年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育、教學(xué)第一線。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長的信任。以學(xué)校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。多年來，在思想上能堅持四項基本原則，切實貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動。任現(xiàn)職 9 年，一直從事英語教學(xué)工作。 19XX 年 8 月分配至 XX市 XX 中學(xué)， 20XX 年 XX 月調(diào)入 XX 中學(xué)至今。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？下面是為大家收集的關(guān)于初中英語教師的述職報告范文（通用 6篇），歡迎閱讀與收藏。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。開學(xué)的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。 初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo) ，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計劃，列舉了需重點幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng) 驗傳授給他們。此外，我們還有 8 位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中 5 位青年教師是第一年教初三。 我們初三年級共有學(xué)科老師 28 位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。 初中英語教師述職報告 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事： 初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓 我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。我想，通過這一學(xué)年的努力，大部分學(xué)生都已經(jīng)知道了如何學(xué)好英語，都會用這一方法在今后的英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。 本學(xué)年，有些學(xué)生雖然對我的做法提出了意見，甚至有的學(xué)生竟然敢不服從老師的安排，不及時完成學(xué)習(xí)量，但我和班主任聯(lián)系家長共同解決了這一問題，大部分學(xué)生都能聽話，做好英語的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這為他們今后的英語學(xué)習(xí)更上一層樓打下 了堅實的基礎(chǔ)。 為了完成英語的學(xué)習(xí)量，許多學(xué)生學(xué)到半夜十一二點，精神可圈可點。學(xué)生有違反這些規(guī)矩的，輕者找班主任說明原因，并接受懲罰，重者找家長，由家長進(jìn)行懲罰，同時還必須接受老師的雙倍懲罰。所學(xué)的單詞至少要寫上十遍。教材上的對話、課文都要背會。 本學(xué)年伊始，我給學(xué)生定下了規(guī)矩：每個課間都要寫若干道英語題，或選擇、或翻譯、或填空、或句型轉(zhuǎn)換、或補全對話。作為一名光榮的英語教師，我們應(yīng)當(dāng)遵循這樣的原則：一切為了英語，為了英語的一切。英語是成功的保證。這一學(xué)年，我的工作目標(biāo)是繼續(xù)摧殘廣大愛國學(xué)生，讓他們在英語的沙漠里匍匐前進(jìn)。 初中英語教師述職報告 4 本人作為一名普通的初級中學(xué)教師，工作已有十余年，現(xiàn)在是高級教師。 以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。參加江南大學(xué)師范學(xué)院組織的 20xx、 20xx 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并考試合格。參加普通話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級乙等。 幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 四、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué)，不斷提高自身素質(zhì) 從教 12 年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還努力進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，并把課堂教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗寫成文章。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家 長溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法，得到家長的一致好評。在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則，四者互相滲透，有機結(jié)合，用誠實來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲 20xx 校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎。 在做好教學(xué)工作的同時，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是信息技術(shù)。 20xx 年調(diào)入 xx 中學(xué)，接手初三（ 9）（ 10）兩班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時的年級倒數(shù)第一、第二，提升到中考成績超過市平均成績。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實提高了學(xué)生英語水平。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請 同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，課堂提問是教學(xué)的一個重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力。 二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平 本人自 19xx 年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育、教學(xué)第一線。得到廣大師生的 .好評和學(xué)生家長的信任。以學(xué)校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。多年來，在思想上能堅持四項基本原則，切實貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動。任現(xiàn)職 9 年，一直從事英語教學(xué)工作。 19xx 年 8 月分配至 xx市 xx 中學(xué)， 20xx 年 xx 月調(diào)入 xx 中學(xué)至 今。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研究教改動態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績。” 回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題，一是在新 課標(biāo)的實施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個性的課堂思路！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在。平時注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心。 （ 3）與學(xué)生家長之間的關(guān)系。首先認(rèn)識到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實上收到較好效果。堅持矛盾自己化解，困難自己 解決。 本學(xué)期，我主要搞好了如下個方面關(guān)系： （ 1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績！人際關(guān)系和諧發(fā)展。堅持理論聯(lián)系實際，親臨教學(xué)工作第一線，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了認(rèn)識課堂的能力，增強了課堂教學(xué)改革的意識，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請教一些年長老師的教學(xué)方法。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程，堅持科學(xué)安排，科學(xué)管理。我所任教班級的英語成績效果顯著。發(fā)揚個人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。隨著課程改革的不斷深入，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。嚴(yán)以律己，克己 奉公，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠為人師表。平時能依章辦事。認(rèn)真學(xué)習(xí)《 xx 省中學(xué)教育管理規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強。政治水平上高度。 最后，謝謝大家！ 初中英語教師述職報告 2 轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年又過去了。 總之，在 20xx— 20xx 學(xué)教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點成績。 回顧一年來的工作，有成績也有不足。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉彙Ｔ谝院蟮慕虒W(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。并在本取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯 ”英語教案課件大賽中均獲一等獎。一年來，我通讀了《生命教育 — 一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。 二、虛心學(xué)習(xí) 作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下： 一、錘煉業(yè)務(wù) 本學(xué)年我擔(dān)任初中一年級二個班的英語教學(xué)工作。驀然回首，往事歷歷在目。那么你有了解過述職報告嗎？以下是幫大家整理的初中英語教師述職報告范文（通用 5篇），希望能夠幫助到大家。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請教一些年長老師的教學(xué)方法。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程，堅持科學(xué)安排，科學(xué)管理。我所任教班級的英語成績效果顯著。發(fā)揚個人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。隨著課程改革的不斷深入， 對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。嚴(yán)以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠為人師表。平時能依章辦事。 轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過八個春秋，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗同時保持一個教壇 新兵 那樣的教學(xué)激情。在繼續(xù)學(xué)習(xí)方面，我在 xx 年暑假參加了市教委組織的引智培訓(xùn)。 四、斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平 我利用課余和休息時間閱讀名師的教學(xué)體會和德育心得，聯(lián)系實際課堂教學(xué)撰寫了關(guān)于有效教學(xué)和班級管理的多篇論文。同學(xué)彼此良性競爭。奧運畫壁畫 ，申請校長助理，學(xué)科競賽的各項活動中我班同學(xué)都積極參與并樂在其中，獲得不同的獎項。（如軍訓(xùn)會操，廣播操比賽）在學(xué)校的各項常規(guī)檢查評比中排名領(lǐng)先。并制定了班級個人日常行為的加分減分條例。手勤 ——— 勤做班級記錄。每天我要求自己做到 三勤 ，嘴勤 ——— 多與班中同學(xué)交談。在我一系列防范措施做足的努力下完 成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過渡。在我任職其間，做到了與每一位同學(xué)至少進(jìn)行一次單獨的談心，有進(jìn)步及時表揚，有不足幫助其分析改正。 xxx 年 8 月，我接手初二（ 3）班，這個班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重，喜歡惡作劇鬧校園事件。我接手以后想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的競爭意識和上進(jìn)心，在班里開展各種競賽活動，經(jīng)常和任課老師 溝通，大家一起想辦法幫助學(xué)生，經(jīng)過一階段的努力，學(xué)習(xí)氣氛濃起來了，學(xué)生成績有了一定的起色，他們的積極性自然就提高了。 xx 年我被評為校優(yōu)秀班主任。 三、班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，在摸索中不斷總結(jié)完善 xx 年，我工作第一年就擔(dān)任初一（ 13）班的英語任課教師和班主任工作，帶到初三畢業(yè)，（ 13）班在年級中成績名列前茅，學(xué)生都考入理想的學(xué)校，三年時間中，我和學(xué)生培養(yǎng)了深厚的友誼。而對于個別學(xué)習(xí)有問題的學(xué)生我注重課堂教學(xué)中的鼓勵及課后補差工作相結(jié)合，犧牲課余休息時間，耐心教導(dǎo)并堅持不懈，所任班級的學(xué)習(xí)成績一直處于年級前列。校方安排我多次擔(dān)任提優(yōu)班的英語教師。 二、關(guān)愛學(xué)生的發(fā)展，樂于奉獻(xiàn) 我平時關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展。抓住一切機會與同事及兄弟學(xué)校的教師探討教材，切磋聽課。 xx 年學(xué)校提高