【正文】 能夠分男女同學比賽 。在教學中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。適當開展競賽，能夠更好的激發(fā)學生學習的進取性。經過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。通教師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。 注重生生湖動的學習方式。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的，可是只要把握住數(shù)學與 生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣 。經過幾個學期以來的教學，本人在關于高年級數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益。 作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的好評。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一向不得力，達不到學校的要求。 嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我的付出也得到了回報，一次，我的手提包不見了，學生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找，直到把包找回來為此，這事讓我倍受感動。我每隔一周就會召開一次住校生會議，了解學生的生活情景，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。學習上也有了稍微的提高。好幾次打架過后，我和同學們都沒有過分的指責他，而是給他機會期望他能改正，他望著我流下了眼淚。去年我剛接到一個新班，班上的張龍同學，成績較差，也愛打架，同學們都不喜歡他，在家訪中我了解到，他的爸爸在外打工，他媽媽忙于農活，沒時間照顧他，和小阿姨一齊生活的他，常常不回家吃飯。 教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。之后又進取參加了 __特區(qū)教育局組織的各項培訓及學術交流活動 . 二、用細心、耐心、誠心去做好班主任工作 __年至今，我一向擔任班主任工作，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。為了提高自我的業(yè)務水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習。認真地備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。在師德上我嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師 !我忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí) 行黨的教育方針，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，在自我的崗位上，處處嚴格要求自我，進取參加各種的培訓、學習，提高自我的知識水平和業(yè)務本事，理論聯(lián)系實際，解決各科教學上的問題，努力提高教學質量。 班主任教師個人述職報 告 5 本人出生在一個教育之家，受家庭教育的熏陶，從小就夢想成為一位光榮的人民教師 .于 __年跨出學校大門，懷著對教師職業(yè)的憧憬，這份職業(yè)所賦予的職責，在我的腦海逐漸清晰。 以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。有 15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》，《藝術的靈感 生活》發(fā)表于《美術教育》雜志。 (二 )教科研方面 進取參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。教案《 ____》獲市三等獎， __年在 __市第十屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可， __年被評為鎮(zhèn)教學骨干， __年所在的新橋中學被評為 __市藝術教育特色學校， __年繪畫作品在 __市中小學教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到 __展出。 __、 __年年十 位學生的書法作品被選送到日本 展出。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美本事。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處十分融洽。 ___年被評為中學美術一級教師，現(xiàn)申報中學美術高級教師職稱?？傊ぷ髦忻嫦蛉w學生，教好每一個學生，我們把課堂作為提高教學質量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手，帶領全體科任教師們加強對課堂教學的研究探索，進取圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標，完成了學校安排的各項任務，并取得了可觀的的成績，為此將帶領全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進。二是進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎知識，增強現(xiàn)代信息技術為教學服務 的手段。 我始終以“做教師就做好教師”、“教學教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自我，同時也鼓勵我們的教師勇于爭先，努力做一名好教師，人人有一種“做教師就做好教師”的爭先意識和堅定信心。經過一段時間，學生明白該如何預習了，也能自覺復習。新課授完，要求復習。培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面： 課前預習，課后復習。對不一樣的課禮貌確了重難點。 實施具體的教學方面 在任語文教學過程中，使學生學會從資料提要中體會思想，分清文章主次。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設定了教學進度 。 精心制訂教研教學計劃。同時，注意抓好“三結合”教育。一年來，我們以愛國主義、團體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的學校活動。所以，學校以《 小學生日常行為規(guī)范》為標準，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。 以活動為載體，注重德育工作的實效性。 三、勤奮工作，積淀底蘊。第三是學習教學專業(yè)知識。其次，堅持學習管理知識和技能。認真學習黨和國家的政策、法規(guī)，堅持與黨中央的一致。所以，我常告誡自我，無論工作有多忙，也不能忘記學習。 二、學以致用，提升自我。在平時的工作中，堅持認真學習、進取實踐科學發(fā)展觀，嚴格要求自我，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。 一、為人師表，廉潔自律。一年來， 圍繞學校的辦學目標，落實工作措施，扎實開展工作。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。 以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。 孩子的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表 現(xiàn)只能經過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果。 定期內召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽