【正文】 民權利與國家權力是相互作用的。 第四篇：最新 2020 法治人物頒獎禮觀后感（大全） 2020 年是舉辦“法治人物”評選活動的 20 周年，從 2021 年起，每年的 12 月 4 日，“法治人物”總是如約而至，成為一年一度的法治盛事。如果審判機關在審判每起司法案件時能做到法律面前人人平等，不論他是何種身份，只要膽敢無視法律、作奸犯科，就必須受到法律的嚴懲，絕不法外施恩，“努力讓人民群眾在每一個司法 案件中都能感受到公平正義”，不斷增強人民群眾對法治的獲得感和幸福感?！彼痉ǖ牟还苯佑绊懮鐣妼Ψㄖ蔚男判?。法庭是一切糾紛的終極裁判所，這是法治社會有別于其他權治社會的根本特征。 四還須公正司法。同時，對發(fā)生的違法行為敢于糾正并秉公執(zhí)法，不搞 態(tài)度執(zhí)法 、 關系執(zhí)法 、 人情執(zhí)法 ，不得濫用自由裁量權。嚴格執(zhí)法的重要性由此可見一斑?！币馑季褪菆?zhí)行法令的人堅決，國家就會富強 。 三要嚴格執(zhí)法。這就要求任何單位、團體、個人都必須在法律允許的范圍內活動，尤其是行政機關就要依法行政，司法機關就要依法審判，執(zhí)政黨要依法執(zhí)政，要把權力關進法律的籠子里，做到“法定職責必須為，法無授權不可為”。法律在社會系統(tǒng)中居于最高地位并具有最高權威，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上。就拿近年來頻頻曝出的有關城管暴力執(zhí)法、校園欺凌、“醫(yī)鬧”等 事件來說，就突顯了法制不夠健全、法律懲罰力度有待加強等問題，這些都有待通過進一步修訂、完善法律來解決。意思就是說良好的法律只有隨時代變化，社會才有可能變得穩(wěn)定。古今中外的名人都意識到了良法對治國的重要性。法律是治國重器，良法是善治前提。 一要 從建立健全法制入手。 法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。 老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫著，后來，老師安排他一個人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣東西來。 我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發(fā)生，當我回來的時候，發(fā)現我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但后來，這種情況出現很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個水落石出。 他繼續(xù)逃學，并得寸進尺地向他母親要更多的錢。他就以她母親的這一弱點，來求得他的奢侈之心。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網吧打游戲，有時甚至還逃學。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何 ?法治讓人講究文明，學會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。 每天上學，老師和家長都不停地在我們耳邊重復著那幾句相同的話：路上注意交通安全、不要和陌生人說話、發(fā)現可疑人物一定要繞道而行、放學一定要馬上回家，不要在外面逗留，以免發(fā)生危險事件，這些看似簡簡單單的話語，每時每刻都是在對我們進行著法制教育，不管 遇到什么樣的事情，首要的就是要保護好自己，尋求法律的幫助，同學們，你記住了嗎 ? 法治人物頒獎禮觀后感心得 4 孟子曾經說過：不以規(guī)矩，不成方圓。 在信息時代不斷發(fā)展的今天，也加速了我們對社會上形形色色案件地了解，近 段時間在多所學校發(fā)生的慘案也給我們每個人敲響了警鐘，一定要加強自我保護的意識。因為天下不會有白吃的午餐。 法治人物頒獎禮觀 后感心得 3 在我們國家法律不斷健全的今天，還是有很多形形色色的犯罪案件在我們身邊不斷的發(fā)生，作為弱勢群體的青少年，學會保護自己是非常有必要的。 法治是準繩，是“王子犯法與庶民同罪”的堅強決心，我們的國家將會更強盛“法令行則國治，法令弛則國亂。另一方面，推進各類社會主體自我約束、自我管理。一方面，要建設社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和主動性。 以全民守法作為目標 人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。加強高等院校法學師資隊伍建設， 優(yōu)化法學專業(yè)設置。另一方面，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制。落實從符合條件的律師、法學專家中招錄立法工作者、法官、檢察官制度，并健全完善執(zhí)法司法機關領導干部輪崗交流制度。一方面，建設高素質法治專門隊伍。進一步拓寬群眾參與司法的渠道，在司法調解、司法聽證、涉訴信訪等司法活動中保障人民群眾參與。通過設立巡回法庭，審理跨行政區(qū)域重大行政和民商事案件，使審判機關重心下移和就地解決糾紛和方便當事人訴訟。確保司法機關獨立公正行使審判權和檢察權，加強審判流程、裁判文書、執(zhí)行信息公開等平臺建設，構建開放、動態(tài)、透明的陽光司法機制，凈化領導干部干預司法的空間。 以公正司法作為保障 法治的生命在于公正，深化法治中國必須以公正的司法作為保障。另一方面，要強化對行政決策過程的監(jiān)督，完善糾錯問責機制。在法治法規(guī)實施過程中，必須全面堅持依法履行政府職能。另一方面，要拓寬公民有序參與立法途徑，通過深入推進 科學立法、民主立法，完善立法項目征集和論證制度，以更好地適應改革和經濟社會發(fā)展需要。深化法治中國必須以科學的立法作為基礎，充分發(fā)揮立法的引領和推動作用。 作為青少年，我們要把精力放在學習上，不但要把數學語文學好，最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的，從現在開始，從我開始，和人相處要團結有愛，對人要寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質的新新人才。我們都要用法律來保護我們自己，對我們來說是要講道理的。 法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規(guī)則。青少年不能干的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。 青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你 ! 法律，是維護社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護傘，是我們的權益遭到破壞時的一個維護者，也是我們公民應該遵守的一個法則。所以，作為國家機關工作人員， 熟知法律，還要嚴格按照法律執(zhí)行，才是重中之重，這是我的教育心得體會。 作為一名國家機關工作人員，知法學法是遠遠不夠的，因為我們是國家推行依法治國的重要依靠力量，尤其是基層執(zhí)法人員，在熟知各項法律條文的同時，還要學會文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，做到法無授權不可為，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。 當前社會形勢下，不管是一個普通公民，還是一個國家公務人員，知法學法是必須應該做的，中國古來就講究人治，法治的觀念雖然提了很長時間，但是卻并未深入人心，普通老百姓有了事情，在萬不得已的情況下才會訴諸法律來解決，而不懂法的人群也大有存在，也有很多可憐的人因為不懂法而給自己的人生帶來了不可逆轉的悲劇。 作為基層司法人員，我們要切實做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴，違法必究。黨的十一屆三中全會以來，隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步建立與完善，社會主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學的權力義務觀為中心的社會主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會主義依法治國方針的要求越來越強烈。社會主義的依法治國必然是而且應當是人類歷全新的、歷史類型的依法治國。 真正好處上的依法治國在資本主義社會才開始實行，但是，正如資本主義社會不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。 依法治國，作為一種先進的治國方略與法律文化，是社會進步、社會禮貌的重要標志。1999年 3月 15日第九屆全國人民代表大會第二次會議透過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。 作為基層司法人員，我們要切實做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴，違法必究。 實行依法治國方略，建設社會主義法治國家，是社會主義制度自我完善的過程。這是依法治國的必要保證，是法律威嚴的重要體現。二是講執(zhí)法要嚴格，即正確，合法，合理，公正，及時。 (三 )執(zhí)法必嚴，依法治國的關鍵是執(zhí)法，難點和重點也在執(zhí)法。廣大社會成員不但要自覺以法律為行動指南，還要善于運用法律來爭取和捍衛(wèi)自己的權力和自由，勇于同一切破壞法律秩序的違法犯罪行為作斗爭，維護法律的威嚴。國家權力機關，行政機關，司法機關及其公職人員，都要嚴格依法辦事，這樣才能切實保護人民群眾的合法權益，同時又為人民群眾樹立守法的榜樣。國家機關及其公職人員是代表國家制定，執(zhí)行和實施法律的專門機關和人員。全體黨員，特別是各級黨員領導干部務必加強對法 律和法學知識的學習，努力增強法治意識，掌握和提高運用法律手段管理經濟和社會事務的本領，以自身的實際行動帶動廣大干部和群眾，在全社會形成學法，用法的良好風氣，為堅持依法治國打下堅實的思想基礎。執(zhí)政黨作為國家的領導核心，能否做到在憲法和法律的范圍內活動，能否依法決策和依法辦事，是依法治國能否實現的關鍵。這是依法治國的中心環(huán)節(jié)。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多，不僅會給壞人提供為非作歹的機會，還會使好人無從依法行事。 社會主義依法治國的基本要求是： (一 )有法可依，這是依法治國的法律前提，也是依法治國的首要環(huán)節(jié)。黨的十一屆三中全會以來，隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步建立與完善，社會主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學的權力義務觀為中心的社會主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會主義依法治國方針的要求越來越強烈。社會主義的依法治國必然是而且應當是人類歷全新的，歷史類型的依法治國。真正意義上的依法治國在資本主義社會才開始實行，但是，正如資本主義社會不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底 的法治。 依法治國，作為一種先進的治國方略與法律文化，是社會進步，社會文明的重要標志。1999年 3月 15日第九屆全國人民代表大會第二次會 議通過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。而我們呢 ?是無數“小張”中的一員，從呱呱墜地，憲法就像一把無形的巨傘，時刻保護著我們，讓我們倍感安全、幸福，讓社會愈加融洽、和諧，讓國家日益強盛、繁榮。30 歲 ，也就是現在，小張的父母退休了，倆老人來到小張所在的城市，他們其樂融融地生活在一起，這退休的老倆口的生活也受憲法的保護。26 歲，他牽著心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小張”，小張不僅要贍養(yǎng)父母，也要養(yǎng)育“小小張”了，因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護的 。22 歲，他大學畢業(yè)了，要找工作啦 !曾經的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了，他要行使勞動的權利與義務了 。6 歲，他上小學了，他有接受教育的義務和權利 。作為一名中國公民，我們有義務維護國家的“和”，就有義務去了解和維護能夠讓我們家融國和的根本 —— 《憲法》。 法治人物頒獎禮觀后感心得 2 我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。我們大學生，是未來國家的建設者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質的程度，將直接關系到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。法律基礎課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程 我們國家很早就開始 了關于法律的宣傳，比如中央電視臺的法治在線、今日說法等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己。法典就是人民自由的圣經。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。古羅馬法學家西塞羅說過：為了得到自由，我 們才是法律的臣仆。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現象和社會規(guī)則，自產生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關。二是社會規(guī)則。但是，歷史和現實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生生命誠可貴，愛情價更高 。只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。 此外，實現依法治國還須從著力提高人民群眾生活水平、提升領導干部服務意識、加強普法宣傳、強化警示教育、簡化司法程序等方面著手。英國的拜倫曾說過，“誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律”。西方法諺有云 :“一次不公正的審判比十次犯罪為害尤烈，因為犯罪污染的不過是水流，而不公正的審判污染的卻是水源。人們常說，司 法是社會公平正義的最后一道防線。只有這樣，才能堅決維護法律權