找問題促整改個人查擺問題及整改措施-文庫吧資料
2025-04-02 16:23本頁面
【正文】 過多過深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。 工作作風(fēng)不扎實。 二、存在問題的原因 政治理論學(xué)習(xí)不扎實。 （四 ）在工作中自我要求不夠嚴(yán)格 主要表現(xiàn)在：有時愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)還做的不夠。缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，精神狀態(tài)不能很好地適應(yīng)各項工作開展的要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。主要表現(xiàn)在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視，也沒有認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治敏銳性，特別是在日常工作中，認為自己只是一般同志，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思路和方式去做開創(chuàng)性的工作，所以看問題和做事情比較片面，也沒有站在全局的角度思考問題、解決問題，不利于自身工作的提高。是自己不落后于時代，時刻緊跟黨的思想，保持政治細想覺悟不掉隊！ 第四篇：個人查擺問題及整改措施 個人查擺問題及整改措施 針對自己工作中存在的突出問題，從思想境界、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面進行了自查，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。全心全意為人民服務(wù)，認認真真把“做 xx 人民好公仆”落實到實際行動中，深入細想最深處。堅持“特事特辦、一般事勤辦”從而提高工作效率。 改進工作作風(fēng)，提高工作效率 要克服官僚主義、形式主義作風(fēng)，堅持“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的八字風(fēng)，樹立特警良好的社會形象。 努力開拓進取，開創(chuàng)工作新局面 干一行、愛一行、專一行，這是對各種從業(yè)人員的基本要求，在工作中，如何做到“?！?，這不僅是要做好本職工作，更重要的是致力于這一領(lǐng)域的探索改革與創(chuàng)新。應(yīng)制定學(xué)習(xí)計劃，除堅持支隊組織學(xué)習(xí)外，每個星期還應(yīng)主動抽出時間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。缺乏大氣魄，不敢想大事，不求大作為 ,只求完成任務(wù)，不求精益求精。 工作存在按部就班，滿足于現(xiàn)狀，缺乏開拓創(chuàng)新意識。 一、存在的主要問題 學(xué)習(xí)主動性較差。貫徹市局黨委對全體干警的要求，現(xiàn)已進入查擺問題和提出整改措施階段?！昂闷腿恕敝v的是擺正位置問題，“貼心人”講的是增進感情問題，兩者是做一名好公仆的基本條件；“虛心人”講的是決策從哪里來的問題，“造福人”講的是施策的重點問題，兩者是做一名好公仆的努力方向；“吃虧人”講的是待人處事的修養(yǎng)問題，“清白人”講的是做人的本分問題，兩者是做一名好公仆的“防彈衣”。按照市委統(tǒng)一組織安排，正在開展的“做 xx 人民好公仆”主題教育活動是新形勢下我市加快率先崛起步伐的必然選擇，開展“做 xx 人民好公仆”主題教育活動，要突出主題，抓住關(guān)鍵。加快兩個構(gòu)建、實現(xiàn)率先崛起任重道遠。近年來，我市經(jīng)濟社會發(fā)展取得了顯著成就，特別是招商引資、項目建設(shè)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)可圈可點，全市經(jīng)濟社會發(fā)展保持了好趨勢好態(tài)勢好氣勢。我相信，通過這次集中教育活動，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，通過自己的不懈努力，這些存在問題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進。廉潔自律，堅持不為私心所擾，不為名利所累，嚴(yán)格執(zhí)法，樂于奉獻，真正做到全心全意為人民服務(wù)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣。不折不扣地落實市局的各項政策及分局各項規(guī)章制度，切實減輕納稅人負擔(dān)。注重分析調(diào)研，認真探索新的經(jīng)濟形勢下開展稅收工作的新規(guī)律、新方法。勇于實踐，工作中多動腦子想辦法，充分發(fā)揮主觀能動性，形成艱苦奮斗、真抓實干、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流的務(wù)實作風(fēng)。要通過組織推動、教育引導(dǎo)，逐步在心中樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的自愿化、經(jīng)?；?、制度 化，學(xué)習(xí)
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