【摘要】信息獲取的一般過程教師：吳宇真教學(xué)目標(biāo)：了解信息獲取的一般過程剖析信息獲取過程的各個環(huán)節(jié)，提高信息獲取的效率假設(shè)你現(xiàn)在置身于一個牧場，牧場的主人要你去打豬草，但是你不認(rèn)識豬草，你可以通過哪幾種方法打到豬草？有什么啟示？?有效獲取信息可以解決生活中的實際問題。?日常生活中我們需要不斷獲取信息。St
2025-07-24 09:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo)下一頁1、了解報刊的一般制作過程。2、知道電子報刊的版面設(shè)計要點及報刊版面的結(jié)構(gòu)。3、能夠根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文字處理工具軟件加工信息，表達(dá)意圖。4、理解電子板報的評價標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會評價和表達(dá)。上一頁電子報刊★什么是電子報刊？電子報刊是圖文并茂的混合型文本，是電子板報和電子刊物的合稱。
2024-12-02 16:14
【摘要】A/D轉(zhuǎn)換的一般工作過程并行比較型A/D轉(zhuǎn)換器逐次比較型A/D轉(zhuǎn)換器雙積分式A/D轉(zhuǎn)換器A/D轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)A/D轉(zhuǎn)換器集成A/D轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用A/D轉(zhuǎn)換器要將時間上連續(xù)，幅值也連續(xù)的模擬量轉(zhuǎn)換為時間上離散，幅值也離散的數(shù)字信號，它一般要包括取樣，保持，
2024-10-20 16:25
【摘要】1《報刊類文本信息的加工與表達(dá)》教學(xué)設(shè)計富源縣第六中學(xué)孫策教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能。；；、文本框的插入方法以及圖形對象的組合操作方式。2．過程與方法。給學(xué)生提供確定任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。3．情感，態(tài)度與價值觀促進(jìn)學(xué)生技術(shù)能
2024-11-29 04:36
【摘要】一、信息技術(shù)課堂管理辦法1、每班分成若干個小組，小組長負(fù)責(zé)查清到微機室上課時的本組人數(shù)，幾個未到，都是誰。2、無論在何地上課一定要有課本和筆，如果個別同學(xué)到微機室上課時沒有課本，本次課站立聽課，下次到微機室上課時，把全班同學(xué)的課本抱到上課的微機教室。如超過三分之一的同學(xué)不帶課本，全體同學(xué)寫1000字保證書，保證以后上課帶課本。交齊
2024-08-17 18:13
【摘要】信息獲取的一般過程計師091陳兆霞趣味引入?《西游記》里如何分辨真假孫悟空的呢？?星期六上午，劉蕾正計劃著第二天與好友到郊外踏青，所以她想了解一下周日的天氣情況。因為住在學(xué)校,看電視不方便,學(xué)校附近也沒有網(wǎng)吧，在報紙上又沒找到周日的天氣預(yù)報，所以她決定撥打12121收費電話，通過天氣預(yù)報信息臺進(jìn)行查詢。她根
2025-05-20 05:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?體驗信息獲取的共同特征、一般規(guī)律，使學(xué)生能夠總結(jié)、推導(dǎo)出信息獲取的一般過程。再進(jìn)一步剖析信息獲取的各個環(huán)節(jié)，使大家掌握信息來源的多樣性并分析其原因，掌握信息獲取的途徑和方法并進(jìn)行選擇。從而培養(yǎng)大家的分析、比較、規(guī)劃和歸納能力。情景導(dǎo)入?現(xiàn)代社會是信息爆炸的社會，人們獲取信息的手段多樣復(fù)雜。無論是天
2024-08-18 00:56
【摘要】2022/8/181設(shè)計的一般過程一、發(fā)現(xiàn)與明確問題二、制定設(shè)計方案三、制作模型或原型四、測試、評估及優(yōu)化五、產(chǎn)品的使用和維護(hù)2022/8/182歡迎領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)2022/8/183鉗工概述2022/8/184*鉗工是利用手工工具對金屬工件進(jìn)行加工的工種。
2025-07-27 12:03
【摘要】信息獲取的一般過程【設(shè)計思想】必修課本《信息技術(shù)基礎(chǔ)》編寫的主線是：信息的獲取→加工→管理→表達(dá)和交流，可見，信息的獲取是學(xué)好其它后續(xù)信息知識的基礎(chǔ)。本案例從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而為切實培養(yǎng)好學(xué)生的信息素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！窘滩姆治觥啃陆滩囊灾R和技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀的總結(jié)、歸納和提升為手段，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活與社會實踐的需求出發(fā)，以“信息獲取評價—加工表達(dá)
2025-05-17 23:38
【摘要】設(shè)計的一般過程發(fā)現(xiàn)問題明確問題制定設(shè)計方案制作模型測試評估優(yōu)化編寫說明書三、制定設(shè)計方案收集信息設(shè)計分析方案構(gòu)思方案呈現(xiàn)方案篩選一、收集信息：用戶調(diào)查專家咨詢查閱圖書瀏覽互聯(lián)網(wǎng)二、設(shè)計分析：人物環(huán)境造型功能材料學(xué)習(xí)
2024-11-09 15:57
【摘要】鏡片加工的一般流程工設(shè)12-1班最初用于制造鏡頭的玻璃，就是普通窗戶玻璃或酒瓶上的疙瘩，形狀類似“冠”，皇冠玻璃或冕牌玻璃的名稱由此而來。那時候的玻璃極不均勻，多泡沫。除了冕牌玻璃外還有另一種含鉛量較多的燧石玻璃。成分光學(xué)玻璃是用高純度硅、硼、
2025-05-06 13:07
【摘要】教育科研的一般過程準(zhǔn)備：研究構(gòu)思（凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢）實施：研究方案付諸現(xiàn)實總結(jié)：評價研究成果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)主要工作：選擇研究課題、確定研究對象和研究方法、設(shè)計研究方案主要工作：搜集研究資料、分析研究資料、形成結(jié)論和觀點，撰寫研究報告（論文、報告）二、選題與方案設(shè)計
2024-10-19 17:07
【摘要】第一篇：信息技術(shù)說課的一般過程 信息技術(shù)說課的一般過程 總結(jié)一下信息技術(shù)說課的一般過程： 一、說教材 1、教材分析從兩個方面著手：首先是知識體系的分析和把握，如本冊書，本單元的知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分...
2024-11-15 01:48
【摘要】技術(shù)設(shè)計的一般過程環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入技術(shù)設(shè)計的一般過程1．了解設(shè)計的一般過程，理解設(shè)計過程需要不斷優(yōu)化。2．在案例的引導(dǎo)下經(jīng)歷設(shè)計的一般過程，初步學(xué)會多角度地提出解決問題的方案。3．在設(shè)計方案的形成過程中，初步形成和保持對技術(shù)問題的敏感性和探究欲望。學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)節(jié)二：學(xué)案反饋中國式過馬路技
2024-08-18 08:41
【摘要】ppt課件制作一般步驟2020/11/17課件制作一般步驟?設(shè)計教案,根據(jù)教案規(guī)劃教學(xué)課件?搜集課件素材(圖片、聲音等)?利用工具軟件進(jìn)行課件制作?查看效果，修改完善?保存利用Powerpoint制作課件的過程?新建powerpoint文件(開始-程序-mocrosoftoffice-micr
2024-10-20 15:09
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