【正文】 或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。 ，掌握新知。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點： ，培養(yǎng)興趣。 《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導(dǎo)下，通過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。 ，靈活安排簡單易操作的游戲活動。既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接 。 備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點： ，做到有備而來。 為了使我的英語教學適應(yīng)新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標，理解了英語教學原則，學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)，奠定了的扎實的基礎(chǔ)，保證了教學的順利進行。作為一直從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英 語之難之累，真是苦在其身，樂在其心 !為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結(jié)。在今后的教育教學工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學者型的老師。中教二級履 職 5 年多來，教學成績斐然，深得學校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔畢業(yè)班英語教育教學任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。教學中，大膽探索和實踐科學的教學方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演 x”、“微笑教學法”等行之有效的教學方法。做到精心設(shè)計每一節(jié)課，以學生為主體，充分發(fā)揮學生主動學習的作用，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，限度地培養(yǎng)學生熱愛英語、學習英語的興趣。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學生，本人曾經(jīng)擔任班主任的 x 班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。 在教學中，本人關(guān)心愛護學生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。本人認為，開發(fā)學生智力，促進學生非智力因素的發(fā)展，拓寬學生視野，使每一個學生健康成長，是班主任的重要任務(wù)。當然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學生。必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準備 。本人深信“初中班主任是學生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。關(guān)心、愛護、尊重自己的同 事和學生。團結(jié)同事，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育，努力學習專業(yè)知識，不斷充實自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。 合理安排和組織初三學生進行人機對話口語模擬考試 。 四、其他工作 精心組織，認真輔導(dǎo)，組織初一學生參加全市中學生英語口語競賽，并且獲得一等獎。 三、加強初三班工作的研究代寫論文，提高畢業(yè)班教學效率。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作 。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。每次備課由 1 名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。四統(tǒng)一 (統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度 )。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。 加強集體備課。 二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育代寫論文教學改革。 組織本教研組教師撰寫論文。 加快信息技術(shù)學習進程。但也有一些值得思考和改進的地方，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、加強理論學習，提高教師理論素養(yǎng) 本學期要重點學習《基礎(chǔ)教育代寫論文課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。加強教學 管理，優(yōu)化課堂教學。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。而考試 結(jié)果證明，適當輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助?？荚嚽拔?guī)ьI(lǐng)學生進行系統(tǒng)的復(fù)習，考試后進行成績的總結(jié)和分析。另外，對部分不自覺的同學還采取背誦等方式，提高他們的語言表達能力。為此，我 制定了具體的計劃和目標，利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。 學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分同學要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會 ，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。因此，絕對不能忽視。效果就比較理想。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。初中英語教學工作總結(jié) 二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面 為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所 x 用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。我積極響應(yīng)學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。 一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。農(nóng)村的學生英語聽、說的能力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的興趣，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。因此，了解并認真分析學生情況，有針對地 開展英語教學對教學成功與否至關(guān)重要。 教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系，密不可分的。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任，認真學習新的教育理念，深入研究新的教學方法，時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標。 篇二：初中英語教師工作總結(jié) 不知不覺，本的教學工 作已告一段落。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。 經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。讓學生輕松學，容易掌握。在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩 班的差生輔導(dǎo)上，特別是 (4)班，以縮短差距。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應(yīng)該予以重視。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。 三、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展。為此，我制定了具體的計劃和目標。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。 英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。 備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。因此，講得太深，就照顧不到整體，而 (4)班的同學比較沉靜，雖然差生比例大，但中等生也有一小部分，我備課時也注意到這點，因此教學效果比較理想。在上課前要了解清楚學生的實際情況： 一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們較難適應(yīng)。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。以下是我 在本學期的教學情況。由于教學經(jīng)驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。 第二篇：初中英語教師工作總結(jié) _2020 初中英語教師個人述職報告 在教學中，本人關(guān)心愛護學生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。在 xx 年我考入 xx外語學院研究生院，只有不斷學習不斷提高自己，才能跟得上現(xiàn)代教育的發(fā)展。如 xx 等，在xx 年期間擔任兩名實習教師在我班的班主任指導(dǎo)工作。由于樹立了良好的班風班貌。班級中有熱 烈的學習氣氛。同時我注重學生的個性發(fā)展，鼓勵同學展現(xiàn)各方面的才能。我班在校級團體比賽均獲得一等獎。 在班級管理方面，提倡建立和諧的師生關(guān)系，團結(jié)正氣的班風班貌，從抓紀律和習慣入手，班級分工明確，紀律嚴明，同學各司其職。腳勤 ——— 早，中，晚常到班級中了解各方面的情況。 xx 年本人被學校年度考核優(yōu)秀。與問題學生家長多次聯(lián)系和課后家訪。對這些學生不僅僅要教學更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀。 經(jīng)過一年的努力，（ 6）班學生有了顯著的進步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成績。 xx 年 8 月，我接手初二（ 6）班的英語任課教師和班主任工作，該班學生特別活潑好動，學習上靜不下心來，對自己沒有要求，得過且過，整體成績不佳。我的第一屆學生的成功留給學校深刻的印象也給我今后的工作的順利開展打好了堅實的基礎(chǔ)。我從工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)，送了四屆初三畢業(yè)生，盡自己全力去幫助每一個學生，不讓一個學生掉隊。所任班級的徐聰和蔣雯麗同學在第二屆全國英語能力競賽中脫穎而出分獲二，三等獎。對學習能力較強的學 生進行培養(yǎng)和提高。本人曾多次開公開課，接受多方專家的點評和建議。通過精心制作或改編課件，上網(wǎng)下載輔助的英語動畫短片，用多媒體手段輔助課堂教學，使課堂教學形式多樣，多姿多彩，深受學生的喜愛?；谝陨系恼J識我在工作中自加壓力，自我監(jiān)督，努力做到以下幾點： 一、鉆研教材教法，提高課堂教學有效性和趣聞性 我虛心向有經(jīng)驗的前輩學習 ，并查找翻閱多本課外教參，精心準備教案及組織課堂教學流程，力圖讓學生在輕松的氛圍中學習知識，提高對英語學科的興趣。當時 xx 一中開始創(chuàng)辦其初中部 xx 驗中學，學校提出了 個性飛揚在草橋的辦學理念，使年輕教師能夠大膽的在課堂教學中進行創(chuàng)新嘗試，在德育樹人中施展所學。今后，我將更加努力把工作做得更好。撰寫的教學論文《合作學習在初中英語教學中的應(yīng)用》在省級刊物《新課程》第 19 期上發(fā)表。 四、個人學習方面： 積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 三、班主任工作方面： 班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。我關(guān)心愛護學生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。 初中英語教師個人述職報告 4 一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年我較好的完成了初中兩個班的英語教 學工作以及班主任工作。 總之，在 20xx20xx 學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務(wù)的完成，特別是我校英語教學水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績。 回顧一年來的工作，有成績也有不足。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，