20xx年春季幼兒園教研工作計劃七頁-文庫吧資料
2025-04-02 05:00本頁面
【正文】 藝匯演。 注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格 本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。 在開展好角色游戲的同時，各班要結合主題需要合理創(chuàng)設區(qū)角活動環(huán)境，結合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導工作。 (四 )堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。在研究理論、研究別人經驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。 注重教學反思。 本學期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來 園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課 。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。并根據(jù)幼兒園的實際，認真開展好各項教研工作。我們要密切關注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。 (三 )營造教科研氛圍，提高教科研實效。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行 為習慣和一日常規(guī)作為教師經常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。使教師對教學內容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質量。 (二 )切實落實教學常規(guī)工作，確保保教質量： 要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課 前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內容服務，在教學過程中盡量采用 多種教學方法，并滲透游戲活動，
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