【正文】 的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下： 一、思想工作情況 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師。 2021 年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，在過去的十年當(dāng)中忙碌、辛苦、奔波同時也有收獲。 第四篇：教師職稱評定述職報告 教師職稱評定述職報告 2021 年 6 月，我畢業(yè)于高郵師范理科班。 2021 年被評為區(qū)優(yōu)。 論文《幼兒園 CAI 課件制作初探》分獲省一等獎，論文《轉(zhuǎn)變角色，促進(jìn)幼兒主動探索》獲市一等獎，論文《幼兒教學(xué)中動畫設(shè)計的探索》獲市一等獎， 論文《計算機輔助教學(xué)與幼兒園語言教育活動》獲市二等獎案例《武漢梅花節(jié)》、《美麗的房子》獲市一等獎、案例《花的世界》獲區(qū)二等獎， 觀察記錄《我有好辦法》獲市二等獎，課件《 5 的形成》、《小紅帽》分獲市二等獎、課件《美麗的房子》獲市三等獎，課件《我的數(shù)學(xué)》獲市三等獎， 觀察案例《童心、童趣、童真》榮獲市優(yōu)秀獎，備課本獲區(qū)三等獎 輔導(dǎo)幼兒區(qū)科幻畫獲獎十多人次， 同時被評為“優(yōu)秀園丁”。堅持出滿勤，從不遲到、早退、曠工，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益，顧全大局。我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒個個充當(dāng)小小 設(shè)計師，以他們的觀點和想法來設(shè)計活動室，和老師無拘無束地交流，團(tuán)結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗自己勞動的果實，自己創(chuàng)造的成功的喜悅。在教學(xué)中，我不斷努力摸索，發(fā)掘幼兒的潛能，力求一個目標(biāo)可以通過多種途徑來實現(xiàn)。 適應(yīng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，勇于創(chuàng)新 當(dāng)前，應(yīng)試教育已經(jīng)不適應(yīng)教改的步伐，素質(zhì)教育的全面推行是勢在必行，在這種轉(zhuǎn)變中，任何好的思想，只有轉(zhuǎn)化 為自身教育觀，才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略，才可能實現(xiàn)教育的預(yù)期目標(biāo)。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的不 良行為習(xí)慣進(jìn)行及時地制止，對他們“動之以情，曉之以理”，耐心細(xì)致的幫助，循循善誘，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。幼兒的一日生活是豐富多彩的，這也給德育教育提供了良好的機會，隨機教育的效果也是有目共睹的?！疤岣呷袼刭|(zhì)，應(yīng)從娃娃抓起。 多點結(jié)合，一致教育，力抓德育 “萬事德為先”，一個人如沒有良好的品行，將來可能一事無成。以很強的責(zé)任心管理好本班物品，多年 來無一例丟失現(xiàn)象。定期召開家長會，認(rèn)真擬訂會議提綱，讓家長更好地了解幼兒園的各項教育目標(biāo)，宣傳育人新知，按時填寫家園記錄，兒童發(fā)展評估記錄，嚴(yán)格遵守一日活動規(guī)范，使幼兒的各項活動得保質(zhì)保量。以制訂切實可行的班務(wù)計劃。在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，歷 年來，我一直擔(dān)任班長工作。對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，使所教班級的幼兒得到全面和諧的發(fā)展。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時世政治。我深深地?zé)釔圻@平凡而光榮的職業(yè)，現(xiàn)將自己的思想和工作做一個總結(jié)。在這十三年的工作中，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵、同志們的支持和幫助下，加上自己的不懈努力、頑強進(jìn)取，使自己從一位稚拙的青年成為一名合格的幼兒園教師。 《幼兒園教師職稱評定述職報告》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀幼兒園教師職稱評定述職報告。九年的幼教工作 ，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。 2021 年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。 1999 年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書，通過了計算機考核與普通話測試。 1997 年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。 三、工作實績 付出的同時，也收獲希望?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。 為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話??各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。 人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。 對于班級各項工作，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們