【正文】 三納入一滲透 ，增強語言文字 工作的實效性根據(jù) 三納入一滲透 的要求，結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中。教師的普通話達標(biāo)與評聘相結(jié)合，即教師持普通話等級證書上崗。 定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報比賽，舉辦以提高學(xué)生口頭語言能力為主的作文比賽，鼓勵學(xué)生參與教育局的語言文字項目活動展示、區(qū)教育局讀書演講、征文比賽等項活動。 繼續(xù)發(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。不斷提高使用普通話的能力，提升學(xué)校文化品位。 一、主要工作安排 充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。 (三 )以“同寫規(guī)范字”為主題，提高學(xué)生的文字素養(yǎng)。 (3)利用午 休時間開放學(xué)生閱覽室，組織學(xué)生開展“讀會“，通過閱讀統(tǒng)一類型的書籍交流讀書感悟。 建立長效讀書機制 (1)周五古詩詞誦讀日，每周五早上在美妙古箏樂曲聲中誦讀中華經(jīng)典詩文，感受中華語文文字的魅力。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。 開展臺湛讀書節(jié)活動： (1)多彩學(xué)習(xí) a:經(jīng)典電影展播 活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。 舉行“優(yōu)秀書法作品展”，將各班的優(yōu)秀書法作品照片發(fā)布在各班的博客中，以榜樣示范作用帶動全體學(xué)生寫規(guī)范美觀的漢字。評課時，對師生的誦讀進行客觀評價。 為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計劃開展如下工作： 日常聽課時，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹立榜樣 。 二、開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。 黑板報：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。 組長：邱濤副組長：周珺任麗珺 組員：方慧董江曹坤各班語文教師 (二 )繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。 (一 )加強學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校自制的獎?wù)?、證書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達到100%。 。 ●工作目標(biāo) 。 2021語言文字工作計劃 2 ●指導(dǎo)思想 圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。我們師生有責(zé)任共同營造一個純潔的語言文字環(huán)境 ，培植屬于我們自己的凈土。校園是傳播知識、獲取知識的地方。注重挖掘中國古典詩詞的魅力，繼續(xù)開展好 詩詞進班級 活動，以詩教為載體，組織詩詞講座、學(xué)科詩教綜合活動，把詩教融入班級生活的每時每刻，在共同學(xué)詩、寫詩的過程中弘揚國粹，鑄就一個育人的新途徑。通過這一系列活動的開展，讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。 推普周 活動中，學(xué)校將組織規(guī) 范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動，各班以 講普通話、用規(guī)范字 為主題開展班隊活動。 活動十，舉辦學(xué)生 讀書筆記 展覽。由班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。開展與父母共讀一本書的活動，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀。 活動八，家庭讀書樂。 活動七，建立 好書交換站 。 活動六， 讀書小報 評比。 活動五，作文競賽。 活動四，讀書演講比賽。由三、四年級以班 級為單位，全體參加。由一、二年級各班在開展讀書講故事活動的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報比賽。由每班選出五個誦讀古詩大王組隊參加學(xué)校比賽。 (5)配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的 學(xué)科周 活動。學(xué)校每周二中午通過紅領(lǐng)巾廣播站 美文誦讀 欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語。 (4)以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實有效的活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 看 課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠。 (3)面向全體教師，推廣普通話。 學(xué)校還將結(jié)合 教師教學(xué)技能競賽 進行青年教師過 四關(guān) 活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。學(xué)校提供專項經(jīng)費，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。 (1)將語言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結(jié)合。同時學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。特別重視每年的 推普周 工作，認真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳 版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達標(biāo)評估的通知》等法規(guī)、文件。 三、加強學(xué)習(xí)，多方宣傳 學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。 二、建章立制，規(guī)范管理 為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。?？?、校報的規(guī)范用字情況由團委負責(zé) 。班主任負責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作 。 工作小組分工明確，責(zé)任到人。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。 第二篇： 2021 語言文字工作計劃 有的人沒怎么 寫過工作計劃，都是做到哪里是哪里，突然寫工作計劃，總覺得不好寫。(4)演講比賽 。(2)書法比賽 。創(chuàng)新開展《漢語拼音方案》發(fā)布 60 周年紀(jì)念宣傳活動。 強化學(xué)校語言文化傳承功能，培育踐行社會主義核心價值觀。在校內(nèi)分年級組開展?jié)h字聽寫大賽，為選出優(yōu)秀選手到區(qū)上參賽做準(zhǔn)備。 。 、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。 (推門聽課 ) 學(xué)生層面： ,有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍 ,加強學(xué)生推普員的培養(yǎng)。 文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查 。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。 ，以切實提高教師的語言文字水平。積極組織教師參加普通話 培訓(xùn)和等級測試。 ，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學(xué)校檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。 “普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。B 等要求在上課期間使用普通話。 (二 )強化學(xué)校語言文字規(guī)范化工作 。積極開展“書法名家進校園”“誦讀名家進校園”和詩詞吟誦等活動，發(fā) 揮名家引領(lǐng)作用，提升語言文字應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。 、隊會、團會等平臺，采用課本劇表演、故事會、辯論會、 “五四”、“六一”分別開展書法展覽、錯別字醫(yī)生等多種多樣的形式。每周的國旗講話作為各個班級的演講比賽。 、懸掛宣傳標(biāo)語、創(chuàng)辦宣傳欄等形式向社會宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。 ,特別是落實二級乙等及以下等級的教師的強化訓(xùn)練措施 ,幫助他們提高普通話水平 ,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標(biāo) ,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ) . ，創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，將語言文字工作與素質(zhì)教育和新課程改革相結(jié)合，推動我校語言文字工作向前發(fā)展。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。 、語言文字規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：副組長：成員： ,根據(jù)學(xué)校實際情況制定學(xué)校語言文字。努力提高全社會知曉度。為消除方言隔閡，增進情感溝通，構(gòu)建和諧安州，推普宣傳非常必要。 二、主要工作 (一 )大力推廣國家通用語言文字 徹《國家通用語言文字法》，建立健全語言文字工作管理長效機制。督促普通話水平未達標(biāo)的教師積極參加普通話水平培訓(xùn)班，做 好達標(biāo)工作。在家長會上認真督促、宣傳各位家長用普通話與孩子交流。每學(xué)期初結(jié)合讀書活動進行一次全校學(xué)生朗讀比賽及閱讀測試，促進學(xué)生用語用字水平的提高。四是堅持將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，滲透到德、智、體、美各項活動之中，真正使普通話成為教師的教學(xué)用語、學(xué)生的交際用語、全體員工的校園用語。二是堅持將語言文字規(guī)范納入合格教師的必備條件，作為教師基本功訓(xùn)練和考核的內(nèi)容。 做好宣傳工作 深入宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《黑龍江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，充分利用櫥窗、板報、橫幅等多種形式開展規(guī)范語言文字工作的宣傳教育活動，并在校門口、辦公室、樓道等處設(shè) 立宣傳標(biāo)語牌，增強師生語言文字規(guī)范意識， (加強學(xué)校語言文字工作常規(guī)管理，推進素質(zhì)教育 切實加強學(xué)校語言文字工作的常規(guī)管理，認真落實“三納入一滲透”。 2021語言文字工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《江蘇省實施辦法》，積極參與我區(qū) 201x 年語言文字工作開展的四大活動，把語言文 字工作納入我校教育教學(xué)等各項工作之中，充分發(fā)揮其效能，促進我校教師的素質(zhì)提高，為全面實施素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。 六、九月份第三周教導(dǎo)處與大隊部合作在全體師生中積極組織開展推普周活動，進一步加強語言文字的宣傳工作。還要擴大宣傳空間，通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、宣傳報刊、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話，使普通話走進社會、走進家庭，營造學(xué)校、家庭、社會共同推普的局面，并面向社會 做好負責(zé)、咨詢、服務(wù)工作。校園內(nèi)隨處可見 請講普通話 、 請寫規(guī)范字 普通話是教師的職業(yè)語言 等小標(biāo)牌。加強宣傳力度，力求讓校園廣播站、?？⒑诎鍒蟮瘸蔀閷W(xué)生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體。今年我校將注重宣傳，力求形成 學(xué)普通話、講普通話、用普通話 良好的文化氛圍。將 推普 寓于思想教育活動中，與德育、少先隊工作相接結(jié)合，每天通過紅領(lǐng)巾廣播電臺向全校同學(xué)及時進行相關(guān)的主題節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育的宣傳。在校園中 、利用節(jié)假日走向社會等不同的時機尋找不規(guī)范用字、錯別字，進行社會用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報告 。三是將 推普 寓于學(xué)生教育活動中，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的責(zé)任感。倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，培養(yǎng)強烈的閱讀需求，語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目 (文章 )，鼓勵學(xué)生寫讀后感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。三月份開展 洪家樓第三小學(xué)第六屆讀書節(jié)讀書演講、征文比賽 等活動，四月份組織全校學(xué)生進行硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評 。組織課前語言操，設(shè)計開放題目，聽課文錄音等，提高學(xué)生的普通話水平。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力、文字表達能力和加工分析能力 。特別是青年教師，必須過語言關(guān)、文字關(guān)。堅持在教學(xué)評估和期中教學(xué)檢查，多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。 納入總校校的常規(guī)管理：校長帶頭講普通話，學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫入計劃總結(jié)中，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。充分發(fā)揮優(yōu)秀 骨干教師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作，幫助未達標(biāo)教師盡快達標(biāo)。堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。一個合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。 三、貫徹 三納入一滲透 ，增強語言文字工作的實效性根據(jù) 三納入一滲透 的要求，結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教 學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中。教師的普通話達標(biāo)與評聘相結(jié)合，即教師持普通話等級證書上崗。 定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報比賽，舉辦以提高學(xué)