【正文】 正理解“憫農(nóng)”這首詩(shī)的含義。這既可以養(yǎng)活一條小生命，又可以做到不一浪一費(fèi)糧食，真是一個(gè)一舉兩得的好主意??！ 這是一件我們每個(gè)學(xué)生都可以做到的小事，卻可以大大地減少糧食的一浪一費(fèi)。第二個(gè)原因就是因?yàn)槲覀冇胁簧?同學(xué)在家里嬌生慣養(yǎng)，就養(yǎng)成了一種挑食的壞習(xí)慣。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！ 我們有那么多的同學(xué)中飯都吃不完，我覺得有兩個(gè)原因。想一想現(xiàn)在還有多少人正吃不上飯呢？而我們卻在大量的一浪一費(fèi)糧食。 眼淚 ``不知不覺流了下來(lái) ,6 年 ,6 年啊 ```我們要畢業(yè)了 ,要離開母校了 ```舍不得 ``母校 ``` 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 8 親一愛一的豐小同學(xué)們： 你們好 ! 我是六一班的徐煜斕，關(guān)于學(xué)校午餐的一浪一費(fèi)是一個(gè)經(jīng)常在談的問(wèn)題。 每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳了來(lái)瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，自認(rèn)著我們的心田。 推開教室門，迎面是明亮的玻璃窗，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。最吸引人的是草場(chǎng)那一排排的綠化帶，他們吸取著大地的養(yǎng)料，茁壯地成長(zhǎng)著。我，忘不了校園。六年級(jí)了，準(zhǔn)備要離開這個(gè)校園，也只是一味的不舍，我不能忘記校 園。 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 7 校園的生活就好似一本厚厚的書，每一頁(yè)代表每一天，現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過(guò)我小學(xué)階段的最后一頁(yè)，小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。后門的左右兩旁都擺放了盆栽的花草，前面則有許多的小販在賣東西，小販吆喝聲、汽車聲、人打電話的聲音聚集在一塊，就像一曲合奏曲。僅僅在幾秒鐘，操場(chǎng)便空無(wú)一人了，整個(gè)學(xué)場(chǎng)也變得鴉雀無(wú)聲。有的留在教室里認(rèn)真準(zhǔn)備下一堂課的資料，有的早已跑到了操場(chǎng)。 簡(jiǎn)潔高大的教學(xué)樓，沒有一點(diǎn)兒污垢，墻壁干凈極了，似乎還能拿來(lái)照鏡子呢！教室里，老師站在講臺(tái)上，一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上“刷刷”地寫著字；同學(xué)們則在位置上專心致志地聽著講課，不時(shí)還拿起筆記下一些重點(diǎn)知識(shí)。再看看沙池對(duì)面的籃球場(chǎng)，有許多男孩子在打籃球。在一棵 小樹旁邊，有一個(gè)大沙池。綠樹一眼望不到邊，我挺直了腰，像一個(gè)個(gè)社區(qū)的小衛(wèi)士，成遍的綠草，猶如一塊塊綠色的毛毯，好像貯滿了綠色的乳汁，仿佛把天空都染綠的，多美的景色??！ 校園之美是說(shuō)也說(shuō)不玩的！ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 6 我的母?！氨焙Ｒ恢小笔且凰利惖男@，那里的景象讓人看了就會(huì)流連忘返。這時(shí)我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，我的好朋友 —— xx 著急地喊道：”誰(shuí)有創(chuàng)可貼！”組員們都擁了過(guò)來(lái)，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創(chuàng)可貼，頓時(shí)一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來(lái)，這樣的場(chǎng)景是多么的美！這也是用錢買不到的啊！老師悄悄走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：打 掃的多干凈??！接著我們都笑了。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻！生性脾氣倔強(qiáng)的我，今天非把它們掃出來(lái)不可，我卷起袖子，扒開濕漉的葉子掏出了紙團(tuán)，“怎么樣！ 知道我的厲害吧！”我心里美滋滋的，順手把紙團(tuán)丟進(jìn)簸箕里，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)??簸箕裝滿了，像子彈一般的沖到垃圾箱前，倒了垃圾。 有一排不知名的植物下有許多紙團(tuán)，像長(zhǎng)了腿的耗子怎么掃也掃不出來(lái)，被逼無(wú)奈的我使出了“掃堂手”。！大家都十分 用心，誰(shuí)能說(shuō)在校園里同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作的場(chǎng)景怎能不美呢？我用百米沖刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會(huì)大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛刮了陣龍卷風(fēng)。 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 5 漫步在彌漫著書生氣校園里，夏日的清風(fēng)吹拂著我，坐在涼涼的臺(tái)階上，靜靜的呆看著熱血沸騰的操場(chǎng)，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個(gè)角落都籠罩著歡呼聲和笑聲??看??！校園！靜靜地看你，都要說(shuō)上一句：“你真美麗！” 學(xué)校里組織了大掃除?? 烈日炎炎的夏日，吃完午飯。 采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó) 1 人浪費(fèi) 1 瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減 13 億瓶水。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。 這就是我的校園，怎么樣，很美吧？ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 4 阿右旗一完小的老師： 你們好！ 我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓 ??在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。望著冉冉升起的五星紅旗，愛國(guó)之情便會(huì)油然而生。別看花園不算大，但里面的花草可不少：紅色的月季花爭(zhēng)相開放、白色的梨花散發(fā)著清香?? 最讓我興奮的地方就是教學(xué)樓西邊的操場(chǎng)了。順著天井院，沿著鋪有彩磚的小路，便來(lái)到了東面的小花園。但是不管是在哪，我的教室都是一樣的窗明幾凈，四周的墻上掛了很多名人名言，它們時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。大廳是我們課間玩耍的地方，每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從各個(gè)教室蜂擁而出，有的踢毽子，有的投沙包，還有的打羽毛球??大廳的四周掛有同學(xué)們自己制作的板報(bào)和一些優(yōu)秀的繪畫，使我們看了受益匪淺。 每天上課前，學(xué)校門口兩邊都會(huì)有督導(dǎo)隊(duì)員，他們身披紅 綢帶，筆直地站立著，并且還像歌中所唱的那樣“見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問(wèn)聲好。這美麗的南國(guó)的樹！ 平常下課，同學(xué)們都會(huì)在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子??榕樹那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊屚瑢W(xué)們玩得更開心。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面 ，不留一點(diǎn)縫隙。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。我們常常在榕樹下跑來(lái)跑去，撒下一串串笑聲。榕樹守護(hù)著假山，讓它不會(huì)在夏天被太陽(yáng)暴曬。 榕樹長(zhǎng)在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒有，中間屹立著一座假山。 告別了機(jī)器人導(dǎo)游，我戀戀不舍的回到了我工作的地方，但是思想還停留在學(xué)校里，再過(guò)二十年，我們學(xué)校的變化一定會(huì)更大！ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 2 步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。來(lái)到一個(gè)班，我看見每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦，老師用電腦傳作業(yè)，下課了還可以玩電腦游戲?！? 我上樓一看 ，一個(gè)樓道就可以走四輛房車那么寬。” “學(xué)校晚上還有活動(dòng)？”我吃驚地說(shuō)?！蔽页泽@地張開了嘴。 走進(jìn)學(xué)校，有六名學(xué)生分別用英、法、俄、德、意、中六種語(yǔ)言問(wèn)好。 帶著一種強(qiáng)烈的欲望，我踏進(jìn)了已經(jīng)闊別二十年的母校，??！學(xué)校變了，完全出乎我的想像。 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 1 早晨，我的機(jī)器人叫我起床，并提醒我今天是我們的研究生同學(xué)聚會(huì)，我們的研究生同學(xué)中有六位都是小學(xué)同學(xué)。 第三篇：【必備】小學(xué)的描寫校園作文 500 字集合 【必備】小學(xué)的描寫校園作文 500 字集合 10 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。 想了想，我該開始新的一天了，哲人說(shuō)過(guò)“只有永恒不變的日月，沒有永恒不變的今天”我也要活他個(gè)“燦爛輝煌”。 來(lái)到課室，早已有人在伏案筆耕了，此時(shí)太陽(yáng)才露出了靦腆的微紅。好像他們心里的東西一定要到課室才可以釋懷。里面裝著的是我精神的寄托：一本日記，一本小說(shuō)和幾包感冒藥。一路上，我也見到了許多早起的同學(xué)，有的一邊疾走一邊冥想，有的又像成竹在胸走的筆直。路旁的水泥地上是我還叫不出名字的花兒在風(fēng)中搖曳，一簇簇的青蔥，也許只有在早上才能看見她如此瑩潤(rùn)的樣子吧？ 呼呼的狂風(fēng)在滿山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上媽媽給我?guī)У难┗ǜ啵诼窡粝炉傄菜频臎_下宿舍，好讓雪花膏在被風(fēng)吹干之前趕到課室。每次起床，一邊刷牙一邊環(huán)望四周。 也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，讓我也有了李白的情思，以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷。親愛的同學(xué)，如果明天它們還在的話，我們一起想辦法，為這芳草青青的校園出一 份力吧！也讓我們共同努力，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)美麗南京 —— 我們的大家庭，為偉大祖國(guó)的明天更美好，添磚加瓦 ! 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 7 早上起床，躡手躡腳地穿上衣服，機(jī)械地刷了牙。不知是風(fēng)從校外刮來(lái)的，還是哪位不懂事的同學(xué)從教學(xué)樓拋下的。我們可以想像，如果教室里到處是灰塵，走廊里紙片飛舞，吃剩的午飯倒在路上，有的同學(xué)不自覺，再時(shí)不時(shí)地隨地吐痰，我們還會(huì)有心情認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)提高嗎？ 不過(guò)，在優(yōu)美、整潔的校園里，我還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方。我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成了不亂扔瓜皮、紙屑的好習(xí)慣，有很好的環(huán)保意識(shí)。不一會(huì)，我們到了老師家，便把桔皮放在了樓下的一個(gè)大垃圾筒里。我說(shuō)衣服沒口袋。周六，爸爸帶我去拉小提琴，我走時(shí)順手拿了一個(gè)桔子。這次仔細(xì)看看，我們的校園還真美麗，干凈、整潔、碧綠的樹葉，青青的小草，令人心曠神怡。 這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園！ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 6 周日，為了做環(huán)境小報(bào)，我決定去拍校園的 照片。他們待人和氣，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)問(wèn)我們?cè)趺礃?。我們幾個(gè)同學(xué)被選 上參加拔河。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。 我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有不同的花，不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來(lái)，一定都會(huì)看見美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時(shí)候，我們可以在大樹下 乘涼，這感覺真的很不錯(cuò)。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。走廊上有長(zhǎng)椅，休閑的坐在長(zhǎng)椅上，抬頭便可看見藍(lán)色的丁香花，風(fēng)中，搖擺著散發(fā)清新的香味。 我最后一個(gè)想去的地方是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點(diǎn)就通，我卻學(xué)不會(huì)，在我沮喪的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，手把手的叫我運(yùn)球，投籃。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。在那里，矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(zhǎng)的跟換。 我第二個(gè)想去的 `地方，是食堂。 我的第一個(gè)想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無(wú)責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。我愛我的校園！ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 4 青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息 ，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。操場(chǎng)的中心有一個(gè)最具代表性的建筑，那就是國(guó)旗臺(tái)。一下課，操場(chǎng)頓時(shí)變成了一個(gè)熱火沖天的賽場(chǎng)，人山人海。低年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們每當(dāng)下了課，都會(huì)到菜園去，把菜葉上的小蟲子給捉出來(lái)。菜園邊上有一個(gè)小矮墻，上面畫滿了許多美麗的畫。泡桐樹 真粗??！粗得兩三個(gè)小朋友才能抱??；泡桐樹真綠?。【G得像新生的竹筍；泡桐樹真高??！高得有幾十米高，五個(gè)姚明才能和樹一樣高。 再向里走，就是那棵老樹，泡桐樹爺爺。每天我們都乘著船，遨游在書的海洋里。它雖然沒有像大學(xué)一樣美，但在我眼里，它是最美的校園。但小學(xué)時(shí)，學(xué)校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩(shī)如畫，記憶著童年回憶的美妙！ 徜徉在校園風(fēng)景中，每一處 都是最美的角落，有我喜怒哀樂(lè)的回憶，也有我天真的理想?；貞浶W(xué)時(shí)，我和同學(xué)一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂(lè)的心事?！皢?！嗶！”口哨吹響，中場(chǎng)休息完，第二場(chǎng)大家蓄勢(shì)待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！ 每當(dāng)六月熏風(fēng)的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。 每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場(chǎng)，總是看得到籃球健將們的身影。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳?? “當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡， 心花怒放！唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識(shí)的寶庫(kù)。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽(yáng)光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長(zhǎng)，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽(yáng)，溫暖流進(jìn)我的心中。” 再見，我親愛的母校；再見，我尊敬的老師；再見，我可愛的同學(xué)；再見，我的同桌。結(jié)果她大哭一場(chǎng)，害得老師沒辦法，只好給我們調(diào)了座位。”我急速給老師報(bào)告。我的怒火一下子就躥上來(lái)了，拿起她桌上的改正帶來(lái)了 個(gè)大灌籃。當(dāng)我打掃完鎖教室門時(shí)，我又探進(jìn)頭，再看一眼我的老位