【正文】 ？我有點(diǎn)犯起了小困，開始想打瞌睡，可是卷子總得做完吧，最后在我的努力之下，終于攻破了這張語文卷子?？墒俏覅s一點(diǎn)都感受不到這種氣氛，反而是越到月考大家就越是放松，教室里復(fù)習(xí)的同學(xué)又是少之又少，大多數(shù)的同學(xué)還是跑到外面呼吸新鮮空氣去了，被這樣的氣氛一感染，我也變得一下課就愛往外面跑，以至于到月考的前一天晚上，我還是很不想復(fù)習(xí)，于是，我又看小說看了一晚上，到了第二天早晨，我才急急忙忙地穿好衣服，沖到我的書桌跟 前，從書包里翻出語文書開始復(fù)習(xí)，不知道是因?yàn)樵缟系挠洃浟μ眠€是什么別的原因，居然很快就記住了，而且還記得比較深刻。 月考后的學(xué)生周記 4 在經(jīng)過了一陣子緊張的學(xué)習(xí)之后，迎來了八年級(jí)下學(xué)期的第一次月考，同學(xué)們對(duì)月考可是很感興趣的，因?yàn)榇耸玛P(guān)系到自己的成績(jī)、排名，所以在前幾天的時(shí)候就已經(jīng)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。 我每天回家都會(huì)讀上半個(gè)小時(shí)的書，大部分是課外的，我認(rèn)為，課外的英語讀物才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，聽也是英語學(xué)習(xí)中十分重要的一環(huán)，幾年來，我一直每天堅(jiān)持聽半個(gè)小時(shí)左右的錄音，到了現(xiàn)在六年級(jí)，我感覺自己的聽力大大提高了，這都是我的學(xué)習(xí)好方法起的效果。在這里，我就詳細(xì)講一講第三點(diǎn)和第五點(diǎn)把，首先，要想學(xué)好英語，就要掌握好口語能力，也可以說，你只要多讀，多背，口語能力自然會(huì)上升，這樣，你才能用英文描述某樣事物，要想將其描述得更好些，這還要再加倍努力一些，日積月累下來，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很大的變化。第四，自如使用習(xí)慣用語的技能。第二，用英文進(jìn)行解釋的技能，也就是能夠用不同方式表達(dá)同一意思。在這次的月考中，我的英語成績(jī)比較突出，經(jīng)常聽到同學(xué)們問我：“應(yīng)該怎樣學(xué)好英語？”我總是對(duì)他們說，只有認(rèn)真去閱讀，遇到問題，不恥下問，這才是學(xué)好英語，甚至三門學(xué)科的基本方法。 在這次的月考中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。有期盼總比沒期盼要好?? 等待下課，等待上課，等待結(jié)果?? 月考后的學(xué)生周記 3 同學(xué)們，老師們，大家好！我是六（ 3）中隊(duì)的程翔。 月考試后，不能放松！因?yàn)檫€有期末考試，成績(jī)已成過去，考得好和不好，這成績(jī)都是自己考得，自己應(yīng)該坦然面對(duì)，也不能放松，在這次月考之后，更要加倍努力的學(xué)習(xí)。我不停地猜謎。不想還好，想起來，連呼吸都充滿緊張，一個(gè)巨大的問號(hào)擺在我面前。 月考之后，不只多了一分輕松，也多了一分擔(dān)心。 驀然想起，考場(chǎng)上的我緊咬筆桿，或緊張不安地拭去手心的汗，或緊張地打著草稿，或?? 月考之后，我多了一分輕松，如釋重負(fù)的感覺真好！輕輕松松，再也不用去想這緊張的學(xué)習(xí)，開開心心過一個(gè)周末，忘掉所有的不爽。 奧數(shù)？我的天哪，于是我再一次拿起書復(fù)習(xí)起來！ 月考后的學(xué)生周記 2 一不留心，樹又綠了；一不留心，果實(shí)又綠了；一不留心，月考已過了。是的，在老師眼里我是一個(gè)好學(xué)生，如果我哪道題做錯(cuò)了，或者是不會(huì)做，同學(xué)們便會(huì)嘲笑我，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)咬緊嘴唇，努力不讓眼淚流出來。 面對(duì)爸爸媽媽的失望，我再一次懂得了 —— 成績(jī)，是最重要的，我，只是其次！對(duì)于他們對(duì)好成績(jī)欣慰，對(duì)壞成績(jī)失望，對(duì)于同學(xué)們的嘲笑，對(duì)于老師的責(zé)怪，我又有什么辦法呢，雖然早已習(xí)以為常，可是我，總是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一個(gè)人，抱著枕頭，默默地抽泣。為什么，為什么別人能做正確我卻要做錯(cuò)，為什么同樣的努力，結(jié)果卻不一樣，為什么別人能比我多 幾十分？一連串的疑問如烏云凝結(jié)在心頭揮之不去。 【關(guān)于 月考后的周記】相關(guān)文章： 600 字 3 篇 第二篇：月考后的學(xué)生周記月考后的學(xué)生周記 1 當(dāng)老師在講臺(tái)上說每月都有一個(gè)創(chuàng)新思維考試時(shí)，我的心顫了一下，創(chuàng)新思維考試？如果是語文我還可以，可數(shù)學(xué)就不行了，考完了誰又能預(yù)測(cè)自己的命運(yùn)？ 坐在教室里，坐在考場(chǎng)上，我心里的烏云驟然飄走，題并不是很難，可還是有我不會(huì)做的呀。上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊 ! 通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。 再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了 22 分，比如 :第五大題中的第 2 題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。 我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì)，就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。天哪 !怎么會(huì)這樣 ? 老師見我們都看過了卷子后說 :“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了。我卻把得數(shù)寫出來了，白白地被扣了 1。 5 分，真是不值得??！ 考數(shù)學(xué)，我也沒有看清題目的意思。我沒有看清題目，卻寫在上面選了三個(gè)詞，每個(gè)詞造一個(gè)句子。 關(guān)于 月考后的周記 9 經(jīng)過這一次的月考，我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問題。 走出考場(chǎng)，我釋懷了，因?yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈摹Ｓ谑俏衣淖屑?xì)的應(yīng)付了 7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。 考試時(shí)，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會(huì)出錯(cuò)。 于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面；老師說如果顧己失彼那他就不會(huì)成功。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。 以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。課本，溫習(xí)舊的知識(shí)，不能把所學(xué)的全部還給老師。還要多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水 平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。 想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。 想起月考前，自己有點(diǎn)自負(fù)，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外知識(shí)；當(dāng)天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外。 語文試卷 發(fā)下來以后，我真是后悔莫及。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊！ 這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信心。 再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了 22 分，比如：第五大題中的第 2 題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了?！甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。 以后，我應(yīng)該更加的努力，雖然這次沒考好帶給我許多的壓力，但我會(huì)把這些壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望！ 關(guān)于月考后的周記 6 月考 的試卷發(fā)下來了，望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。也許這就是這次成績(jī)不理想的根本原因，也許是我因?yàn)槠诔蹩荚嚂r(shí)進(jìn)了前五名就驕傲了。 在