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學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集錦[大全5篇]-文庫吧資料

2025-03-31 12:46本頁面
  

【正文】 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 2 春天來了,是一個(gè)好季節(jié),窗外藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的樹,白白的云,構(gòu)成了一幅美麗的春天畫,讓人覺得心曠神怡。故事中的農(nóng)民,他有很多人所丟掉的良好品質(zhì) —— 老實(shí),這是他今生最大的財(cái)富。 可能你不會(huì)相信,老實(shí)有這么大的作用。一年后,他被安排到質(zhì)檢科學(xué)檢驗(yàn),因?yàn)檗k事認(rèn)真,使廠里的服裝出廠合格率得到了很大的提高,受到了老板的賞識(shí)?!崩习灞凰暮┖袼騽?dòng),便留他看大門,二百元工資。 老板聽說他想打工,便問他會(huì)什么。 有一位四十歲的農(nóng)民因?yàn)闆]有文化,在廣州的街頭游蕩了很長時(shí)間,卻沒有一家單位愿意用他。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 1 “誠信做人,守信做事,這簡(jiǎn)單!”也許,你在生活中經(jīng)常聽到這樣的話,或許自己都說過,可是,你仔細(xì)想想,你真的做到了嗎? 俗話說得好:“守信一件事容易,守信一輩子卻很難。 第四篇:有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字集錦 有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字集錦 7 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。 責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。 責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭 。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。 責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。 償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆債務(wù)時(shí),他輕嘆:現(xiàn)在我終于無債一身輕了。所有的人都勸他:你為什么要這樣做呢 ?這件事你是沒有責(zé)任的。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢 ?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶人格的偉大。 責(zé)任并不是一 個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。通過這件事讓我知道讓座也是一種美德,傳承美德從身邊的小事做起。在小哥哥的堅(jiān)持下老奶奶最總坐在了小哥哥的座位上,全車的人都向小哥哥投向了贊許的目光都夸小哥哥是個(gè)懂事的好孩子。不讓座吧,這位老奶奶也挺可憐的,到底讓還是不讓呢?正在我思緒萬千的 `時(shí)候有一個(gè)比我大幾歲的小 哥哥站了起來走到老奶奶跟前扶著老奶奶對(duì)她說:“老奶奶您腿腳不方便做我的位置吧!”。叔叔見老奶奶年紀(jì)大了就對(duì)車?yán)锏挠凶坏娜苏f:“這位奶奶年紀(jì)大了腿腳不方便哪位年輕人讓個(gè)座吧”。 記得有一次,我和媽媽一起乘坐公共汽車去鄉(xiāng)下游玩。在我們的身邊,大到舍身忘死,小到節(jié)約用水。我也有自已的夢(mèng),也曾經(jīng)沉醉在夢(mèng)境中的喜悅或哭泣中。愛麗絲就是這樣一個(gè)女孩,讓我們看了她的故事后不由自得去喜歡她,去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止,去因她的逃脫困境而喜上眉梢。 讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。道奇森編寫的《愛麗絲夢(mèng)游仙境》,這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國,使我感受到了純真的夢(mèng)幻,受益匪淺。 學(xué)生描寫 小學(xué)的作文 400 字篇 5 寒假期間,我讀了一本由英國作家查爾斯而這就是愛的一種展現(xiàn),所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。當(dāng)你對(duì)著父母笑,對(duì)著朋友笑,再到對(duì)著老師笑,最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí),或不一定和他友好的人笑,這說明你已經(jīng)成熟了。這也是需要勇 氣的,而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現(xiàn)你的笑容。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛心與胸懷。而時(shí)常面 帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。 離開石榴樹,我們又來到寬闊的大操場(chǎng)。它們?cè)诰G葉的懷抱中,腦袋有節(jié)奏地?fù)u擺著,就像表演著優(yōu)美的舞蹈。與老槐樹爺爺比起來,一旁嬌小的石榴樹妹妹當(dāng)然不起眼。 讓座是一種美德,一種做人的美德,一個(gè)有著高尚的品格的人習(xí)慣! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 3 一次語文課上,老師正在上課,題目是:《秋》。 車站到了,我下車了。在我的幾番央求下,她坐下了??此刻,我有一種感覺:一塊石頭總算落地了。謝謝!我沒有傷著。我沉思了一會(huì):到底要不要給她讓座呢?讓吧,可我有沒的坐了,站是很累的;不讓吧,可這位老奶奶很可憐,又沒人給她讓座,她也會(huì)很累????不讓??還是讓呢???“讓!”我堅(jiān)定地說。吃著吃著,也不知怎么的,突然摔了一跤。我也如此,自己有一個(gè)座位,憑什么給別人坐。她拄著拐杖,一瘸一拐地走。許久,有一位老奶奶上了車。 那天,我正坐在回家的公交車上。那么,請(qǐng)問你,有沒有做過這樣的事。 我深深的吸了一口氣:“我是我自己,誰也無法取代的我。 我沒有回答,突然我會(huì)心一笑:我明白了,我是自己,一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體,遨游在我自己的世界里,偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過的地方,那時(shí)我會(huì)毫無遺憾的繼續(xù)前行。 我是朋友,我不知道別人如何看待我,但是少我覺得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友:我會(huì)在朋友傷心時(shí),分擔(dān)他們的心事;會(huì)在他們快樂時(shí),陪他們尋找那個(gè)快樂的源泉??我是個(gè)稱職的朋友,至少在我認(rèn)為???是我又不甘心讓成長的足跡只停留在書堆里。但是有一天我離開了,我是什么也帶不走,帶去的只有父母滿懷的愛?? 我是學(xué)生,我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺,我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。可是??可是我卻沒有體諒過父母,不明白父母那個(gè)畢生的心愿。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 1 “你是誰?”一個(gè)聲音在我耳邊響起,亦幻,亦夢(mèng),亦真。 第三篇:關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字集錦 關(guān) 于學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字集錦七篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。而瀑布前的那魯灣度假飯店,提供了都會(huì)人各種休閑的需求,飯店后是滿山的櫻花,而飯店內(nèi)的住宿設(shè)備,除了具有現(xiàn)代化的舒適外,還有原住民文化色彩,別具創(chuàng)意。 若要在山上多逗留一天,鳥來也有五星級(jí)的度假飯店;想要靜心品茗,鳥來從來不少茶,巨龍山莊的白云軒,是鳥來品茗賞景最佳的地點(diǎn),尤其 是飄雨的季節(jié),在白云軒可以欣賞南勢(shì)溪流過洪荒峽的壯觀場(chǎng)景,可順便享受一下山中靈氣。 這時(shí)節(jié),到鳥來談一段櫻花戀曲吧!三月才是鳥來山櫻花的全盛時(shí)期,早來的春雨使得櫻花提前報(bào)到,在觀景瀑布前的公路兩旁,櫻花單單紅色,就有好幾種深淺不同的色澤,有艷紅,朱紅,粉紅到淡紅,如此真實(shí)的櫻花美景,教游人忍不住驚嘆,原來花景也可以這般動(dòng)人。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 8 陽明山花季已登場(chǎng),若怕人多壞了游興,不妨往鳥來走去,看看早春的櫻花。 一路上,我的心一直“怦怦怦”地跳個(gè)不停,我感覺路上有無數(shù)只眼睛盯著我,仿佛在說:“你偷東西,我要抓你!”突然我就摔了一跤,我正在做激烈的思想 斗爭(zhēng):是還回去還是拿回家?最后我還是決定拿回家,回到家,我隨手一扔,把書扔在沙發(fā)上,一看到書,我就想起那位賣書的阿姨,說不定他現(xiàn)在正在著急地找那本書呢?!甭犃税⒁痰脑挘亿s緊把《紫色童話》揣在懷里,生怕阿姨反悔。拿起那本又舍不得這本,拿起這本又舍不得那本。這里的書可真多。 我是一個(gè)小書迷,因?yàn)榧依锊惶珜捲?,所以很少到書店買書,每當(dāng)書店大減價(jià)時(shí),我經(jīng)常會(huì)光顧這些書店,尋找自己喜歡的書。 之后,老師向父親回了一封信:是呀,陽光是多么的活潑,更何況是在一個(gè)有著童心的孩子心里呢? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 7 今天是星期天,正趕上書店的大減價(jià)?!闭f完,向那位孩子鞠了一躬,臺(tái)下響起了激烈的掌聲。 早晨,老師按捺不住心中的激動(dòng),起來看日出了。作業(yè)上那句“陽光很活潑”好像有那么一點(diǎn)道理了。 咱們河南特產(chǎn)的燴面,就是好吃,怎么吃都不會(huì)膩,俗話說“民以食為天。 吃完面了之后再嘗上一小口湯,讓我回味無窮,有了第一口就會(huì)喝第二口,喝了差不多半碗,才會(huì)覺得過癮,真的足夠了。面非常的香,那香充溢了整個(gè)口腔。 燴面剛端上來時(shí),一股沁人心脾的香味飄了過來,我立刻拿起筷子去夾上一口,但又看到這外形是有多么好看啊,“擺放”的整整齊齊,撒在白白嫩嫩的會(huì)面上的是猶如綠色的小精靈聚在一起的香菜,它們?cè)谙嗷屩@美食,我 也絕不退讓,急忙夾了一口“狼吞虎咽”地將它消滅掉了。 讓我們也像魯濱孫那樣,做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 篇 5 燴面是河南的一大特產(chǎn),說起燴面的話,那我就沒完沒了了 ! 河南的燴面我可最喜歡吃了,每一次爸爸帶我出去吃飯時(shí)問我去哪吃,我不去想直接脫口而出:“去蕭記那,吃燴面。這個(gè)故事告訴我們:兔子不具備烏鴉那種生存的能力,所以被狐貍吃了。 我讀過這樣一個(gè)故事:烏鴉站在樹上,整天無所事事,兔子看見了 ,就問:“我能像你一樣,整天什么事都不用干嗎?烏鴉說:“當(dāng)然,有什么不可以呢?”于是,兔子在樹下空地中休息。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。 我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果都不遵守交通規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響。各種車輛要各行其道。過馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。所以,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存?!遏敒I孫漂流記》 中的主人公 魯濱孫,就是一個(gè)不怕困難,積極樂觀,懂得怎樣生存的人。我今天看到了彩虹,也悟到了“不經(jīng)風(fēng)雨焉得彩虹的”的道理。瞧!彩虹多美呀!七種顏色散發(fā)著七種不同的光芒和色彩,這種景象真的是美輪美奐! 我心中不由地想著,剛才天空是多么的陰暗,怕人,而現(xiàn)在卻有著 美麗的景象,先前只有閃電劃過天空和雨打著萬物的聲音,而現(xiàn)在卻有著鳥兒的歡叫與人們的歡聲笑語;之前我有種悶熱煩躁的感覺,現(xiàn)在卻變行如此清新沁人肺腑,我覺得自己仿佛從殺氣騰騰的戰(zhàn)場(chǎng)走到了一個(gè)自由自在的世界,我有一種如卸重任的感覺。這七種顏色結(jié)合在一起又是多么完美?。∠裉炫畟兩砩系慕z巾一樣,那樣天衣無縫,那樣漂亮,又那樣自然,清新。不過沒關(guān)系,比賽是為了強(qiáng)身健體,而不是你打我鬧,最后兩敗俱傷。快要到終點(diǎn)時(shí),我們就停 下來歇了歇,面對(duì)著這美麗的江,肆意的吹著柔和的風(fēng),我們甚是安逸! 過了一會(huì)兒,我們繼續(xù)比賽。不一會(huì)兒,我騎著這匹“雄獅”,趕上了鹽組,嚇得鹽組“花容失色”,一下子減速了許多。 三,二,一,比賽開始!首先,我們羊組領(lǐng)先沖在了前面。我和爸爸一個(gè)組,組名叫“羊組”。五分鐘后,那兩父子果然也如約而至。 學(xué)生描寫
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