【正文】 大紅名，我在小店里買了一盒鞭炮和十枝煙花，在回家的途中，再次經(jīng)過那條羊腸小道的時(shí)候，又再次遇見了那兩個(gè)小孩子，回到家，我剛想放的時(shí)候，我又 覺得身后有人，回頭一看是媽媽，媽對(duì)我說，讓我在天黑的時(shí)候再玩了。 雖然還沒過年，且我的手就癢癢的，想去買鞭炮，在經(jīng)過媽媽的允許，我去買鞭炮了。千門萬戶？總把新桃換舊服。沒有好的身體，一切都是 0。哈哈多好！ 哥哥好點(diǎn)之后，我和媽媽都讓他以后多加強(qiáng)鍛煉。哥哥平時(shí)不怎么活動(dòng)，雖然成績(jī)很好，但體育不怎么樣。就在洗澡的過程中，哥哥說頭暈想吐。果然。我的換氣比哥哥好，所以我才能趕超他。我拼命游啊游，越來越接近了。由于哥哥比我高好多，所以他蹬一腳能游出好遠(yuǎn)。我和哥哥都屬于自學(xué)成才的隊(duì)伍，所以泳姿是五花八門。 游泳正式開始了。一秒、兩秒、三秒，哥哥終于撐不住了。我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我們長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，然后沉入水中。我們一開始在水里打打鬧鬧，算是熱身吧。” 我和哥哥迫不及待的簡(jiǎn)單沖了一下就去游泳了。 哥哥是第一次去，他一看到淺深那超高兼氣派的大堂便贊不絕口。可是??那又如何，歉我已經(jīng)道了，原不原諒是你的事?? 呵，我低聲自嘲??看吧，還是您說的那樣，本性難移?? 總之一句，老師，我想您了。那，我向窗外大喊的話您聽見了嗎？ —— 老師，我想你。老師，我想回到您的身邊了。 不為別的，僅因?yàn)槟鷷?huì)為了我沒完成作業(yè)而罰我們；不為別的，僅因?yàn)槟鷷?huì)每節(jié)課都寫了幾個(gè)黑板都裝不下的筆記給我們；不為別的，僅因?yàn)槟鷷?huì)把那些我們不懂的題目給我們說上好幾遍；不為別的，僅因?yàn)槟粫?huì)因?yàn)橛袀€(gè)別的學(xué)生學(xué)習(xí)不太好或是很好就對(duì)他們的態(tài)度有所不同。我喜歡閱讀。我仿佛與每一本中的主人公融為一體。在書的海洋里，我時(shí)常地盡情遨游，快樂索取。 書與我已產(chǎn)生不解之緣。當(dāng)我一踏進(jìn)書店的門口時(shí)，就情不自禁產(chǎn)生貪婪的熱望，心想：這下又要大購物了，我一定要多挑一些好書！于是，我便甩開爸爸媽 媽的手，獨(dú)自地飛奔到兒童書柜前，眼睛不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)，四處看看有沒有我喜歡的書。讀小學(xué)時(shí)，我更如饑似渴，非?？釔圩x書。 生機(jī)勃勃、萬紫千紅、詩情畫意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會(huì)感覺得到其中的 .含義。樹和花兒不再春天那樣了，而是慢慢衰老，直到葉子漫天飛舞為止?? 冬天，大雪紛飛。和煦的陽光下，我們自由自在地放著風(fēng)箏，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”??！ 夏天，大自然漸漸變得急躁，不斷地向大地吐著熱氣。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。 這就是我的新年愿望。估計(jì)我也是全年紀(jì)最矮的一個(gè)了。我和我的哥哥相比，我站在哥哥邊上哥哥就象是一只長(zhǎng)頸鹿而我象一只小廋猴，我和我的妹妹相比，我的妹妹健康的象一個(gè)小包子，白白胖胖而我倒象是一顆沒營(yíng)養(yǎng)的小豆芽，矮矮廋廋。這也讓我很苦惱。因?yàn)槲覀內(nèi)胰私?jīng)常生病，這讓我很憂傷。我氣呼呼地大叫一聲：“老爸 —— 你太過分了 !”爸爸突然給我個(gè)東西 (還有包裝 )，我立馬打開，再次沉默了：竟是一包口香糖 ! 周記 400字篇三 新的一年來到了，在過去的一年里，我收獲了很多，而在新的一年里，我有很多很多的愿望等著我去實(shí)現(xiàn)。茶杯 ?拜拜 !一個(gè)大盒子，沉沉的，不賴呀，什么 ?!竟是移動(dòng)硬盤 ?!嗚嗚 —— 難道爸爸真的沒給我?guī)|西，他答應(yīng)我的 !我沉默了。一到家，我就翻起他的行李來。而表姐呢，她能自己管住自己，抓緊時(shí)間完成作業(yè)，真值得我學(xué)習(xí)。后來盛展頻也加入我們的隊(duì)伍，我們玩到天黑才各自回家?！蔽耶?dāng)然說不，可是表姐還是自己去做作業(yè)了。我們?nèi)齻€(gè)人玩了很長(zhǎng)時(shí)間。我聽見表姐來了，立馬從床上爬下來，和表姐去玩。但它同樣會(huì)讓班主任有意外的收獲，使班主任在管理 班級(jí)方面獲得了更多的第一手信息資料，工作有針對(duì)性，防微杜漸，加強(qiáng)了師生對(duì)話，在學(xué)生心目中，老師有時(shí)是老師，有時(shí)像父母，有時(shí)像知心朋友。同時(shí)還采用激勵(lì)措施，好的表揚(yáng)，打“★”號(hào)，在班級(jí)朗讀等等。這是班主任一定要做到的：在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為我一直堅(jiān)持做得較好，所以充分發(fā)揮了周記的作用。每周一早讀前交，何時(shí)寫不作要求。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很低，同學(xué)們的周記常常超過了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。像“我看老師”“談減負(fù)”“我的學(xué)習(xí)收獲”“新學(xué)期計(jì)劃”“我的同座”等等。不論古今中外，不論天文地理，不論事情大小，不論是自己還是他人，但應(yīng)該側(cè)重在身邊人、身邊事。 當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)周記以上的效果，我認(rèn)為在實(shí)際操作中還要注意以下幾方面的問題。同學(xué)間互相提醒、督促，都不愿班會(huì)課在周記中提到批評(píng)的時(shí) 候有自己。這樣充分調(diào)動(dòng)了他們積極參與班級(jí)管理，真正把自己當(dāng)作主人翁來關(guān)心自己的集體?！? 四、實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“主人翁”地位 由于，我每次都能認(rèn)真批閱，尊重了學(xué)生的勞動(dòng)，并且將好的周記用“★”標(biāo)出，時(shí)不時(shí)地在班會(huì)課上朗讀一些具有代表性，積極關(guān)心班集體的周記。雖然，批閱周記要花很多時(shí)間，寫很多東西，但我得到的回報(bào)是 —— 越來越多的同學(xué)不僅視我為 老師，還視我為生活中的朋友。”要對(duì)老師說出這樣的話，是需要極大勇氣的。 經(jīng)常有同學(xué)在周記中談自己。以及一些不能公開講和不愿講的話，同學(xué)們都常在 周記中與我進(jìn)行心的交流。 三、建立教師的“良師益友”形象 周記幫我深入同學(xué)內(nèi)心，排除他們來自生活、學(xué)習(xí)中的障礙，更好地進(jìn)步?？磥硎俏业淖龇O大的照顧了他們的自尊心。同學(xué)們哄堂大笑，那幾個(gè)同學(xué)心照不暄。但我并沒有把這些個(gè)別同學(xué)立即找出來訓(xùn)話、沒收東西。希望這些同學(xué)能從自己和班級(jí)的利益和影響出發(fā)，糾正這些不良行為。所以我就利用班會(huì)作了再動(dòng)員，鼓勵(lì)后進(jìn)同學(xué)抓好機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取趕上大家。 二、實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作的“有的放矢” 例如：在雙休日實(shí)行“補(bǔ)差”后，一位同學(xué)在周記中說：我覺得每位教師在雙休日補(bǔ)課時(shí)都變的很有耐心、細(xì)心，也讓同學(xué)們感到易懂、易接 受，只有（ XX）老師還像以前一樣總讓我們自己讀書，很少講東西。實(shí)現(xiàn)“良好的開端是成功的一半”。同時(shí)，我又利用命題周記的形式 —— “我看任課老師”，讓學(xué)生暢談對(duì)每位任教老師的印象。我做班主任期間，總想方設(shè)法協(xié)助任課教師樹立威信，宣傳他們的成績(jī)和特長(zhǎng)。在實(shí)踐工作中，我得益非淺，表現(xiàn)在： 一、建立師生交流的“綠色通道”。學(xué)生寫周記是我做班主任工作長(zhǎng)期堅(jiān)持下來的進(jìn)行班級(jí)管理的方法之一。但是周記有什么要求呢？以下是整理的學(xué)生周記 9 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 第五局，我充滿信心，準(zhǔn)備再贏他一回！可當(dāng)哥哥連中兩回時(shí)，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好像跟他開玩笑似的，在邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，“啪”的一聲 —— 落地了！這一局我又贏了！冠軍理所當(dāng)然的歸我了！哥哥對(duì)我豎起大拇指：真厲害！ 媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。別看我個(gè)頭矮，卻有一股子拼勁。 第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過了頭，沒投中。我倆要來個(gè)“單挑”，媽媽來當(dāng)裁判。 過了一會(huì)兒，我抱著他放在沙發(fā)旁邊，他手抓著沙發(fā)的邊，一步一步的往前走，媽媽用腳攔住他，他又繼續(xù)扶著媽的腳走，走到站籃旁，他看到了他最喜歡的“寶馬”汽車，非常想過去坐。然后，“咚咚咚”的爬走了。 今天早上，我和媽媽一起去他家吃早飯，吃完后，我?guī)黄鹜妫曳胖?，要他跳舞，于是他就又?dòng)手又扭屁股，逗得我們哈哈大笑起來。謝謝春少女溫柔的吹著春風(fēng)，撫摸著大地，把世界變得五顏六色、多姿多彩，我喜歡春天。春天是積極向上的，一年之計(jì)在于春 ，我們背著書包上學(xué)去，在春天這個(gè)大好季節(jié)好好學(xué)習(xí)、天天向上。 學(xué)生周記篇 4 春天來了，一切都是生機(jī)盎然的樣子，小草從泥土里鉆了出來綠油油的，小河融化了冰雪嘩啦啦的流淌，小燕子從南方歸來嘰嘰喳喳的匯報(bào)著春天。 離開陽明山后，我們又到了八里，我們找了一塊綠油油草皮后坐了下來，我和姐姐開心的在草皮 上玩球，直到肚子里開始發(fā)出饑餓的訊號(hào)，我們才起身到老街買了許多當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和美味佳肴。 為了可以從大 道直接順利上陽明山上去，所以，我們起了大早出發(fā)，七點(diǎn)就抵達(dá)了陽明山之后，我們先到竹子湖看海芋，我們走在滿是海芋的田中步道，邊走邊滿足的欣賞著，一朵朵白色的海芋就好像一朵朵輕悄悄的白云躲在翠綠草地上，真是既美麗又有趣！ 帶我們逛了一圈后回到原處，海芋田附近的店家也開始做生意了。以后我一定多做一些，讓大家一起跟我分享美食、快樂。 它的模樣跟蛋糕店的一模一樣，但用那么少的原料，簡(jiǎn)直不可思議。”把攪拌好的蛋糕泥放到微波爐里烤上一分鐘，拿出來就變 成了香噴噴、甜絲絲的蛋糕。 從廚房拿出一個(gè)小碗，把雞蛋打進(jìn)去，放了蛋糕粉等上一兩分鐘再攪拌，這樣香味會(huì)更濃一些，口感會(huì)更好一些。蛋糕粉是用來做蛋糕的，所以迫不及待的把盒子打開，順便也把自己的快樂打開了。這就是我和書的故事，獨(dú)一無二的故事。結(jié)果嘛，就不用說了，肯定是和好了。顧名思義，這本書就是關(guān)于友誼的事?？墒??我著迷般的跑向童話書柜。首先說明，當(dāng)時(shí)的我，心情是極度陰郁的，進(jìn)書店，完全是渴望心靈上的安慰。頓時(shí)，一股暖流迅速的包圍了我。在不知所措的 .同時(shí)。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。那時(shí)，我已經(jīng)哭的淚流滿面了。我的朋友和我絕交了。而我，曾經(jīng)是一度的癡迷著小說。 我讀過的書不計(jì)其數(shù)，偌大的書柜里有著各色各樣的書。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是幫大家整理的學(xué)生周記 6 篇，希望對(duì)大家有所幫助?！薄霸趺?，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處，我都不知道他到啦哪里去啦?！蔽液軞鈵?，就輕輕地踢啦 他一腳，沒想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過身來啦，我看傻啦眼?！蔽伊⒓囱a(bǔ)上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂啦，你還翻不過身來呀。 于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上啦，我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來?！蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄?jiān)硬的殼玩一下，但他卻無情的躲開啦。這是我才想起：蝸牛嘛， 怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對(duì)蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動(dòng)，也忒慢啦些吧。 家，每個(gè)人都有，沒有了家，就像人沒有了靈魂，就像剪刀沒有了把柄，就像天空沒有顏色，我愛我家，愛這個(gè)小小的港灣。老爸：粗眉小眼，大嘴，高鼻，高大的身材是我依靠的肩膀，和藹有趣是他的特點(diǎn)，是兩位 嚴(yán)父嚴(yán)母。 學(xué)生周記篇 8 家是一扇門，幫我們擋住了風(fēng)沙，讓我不再害怕；家是一臺(tái)空調(diào)，讓我很溫暖；駕駛一個(gè)溫馨的港灣，讓我無比的輕松自在；家事一個(gè)最好的風(fēng)景名勝讓我流連忘返。突然一個(gè)陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就 掛了，我勝了。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。