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分享的快樂(lè)作文[五篇材料]-文庫(kù)吧資料

2025-03-30 17:11本頁(yè)面
  

【正文】 你,我暑假去了一趟橫店,那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過(guò)一絲驚喜,“哦,其實(shí),暑假我也想和 媽媽一起去的,可她太忙了,看公交車上的廣告好像很好玩,是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!” 讓她坐下后,我就開(kāi)始像決了堤的黃河,滔滔不決地侃起來(lái):“第二天是最好玩的了!我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩,那里可以看到山洪爆發(fā)還可以潑水呢!到了晚上,大家都在靜靜地等,不一會(huì)兒,天空下起了“人工”的傾盆大雨,山上又開(kāi)始“發(fā)洪水”了,洪水咆哮著沖下山來(lái),把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山,洪水直接沖到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。 與別人分享快樂(lè),并不是你在減少快樂(lè),而是在增加快樂(lè)。 “自己親手包的,就是好吃!”這個(gè)念頭,產(chǎn)生在每個(gè)小組成員的腦海里。其他小組一一投來(lái)羨慕的目光。小組長(zhǎng)項(xiàng)盼盼用命令的口吻說(shuō):“全體出動(dòng),目的地 —— 食堂。建燦止住快要流出來(lái)的口水,提出:“快點(diǎn)去蒸吧。說(shuō)完,他把餃子的邊框捏平,重新組合了一對(duì)花邊,把餃子擠了一下,一只精致的餃子就誕生了。“我來(lái)改一改。 周依潞包餃子出神入化。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去。“哈哈,少了一只眼睛。形狀一模一樣,大小一絲不差,連包的餡料的多少也相等,真可以稱作大師極的佳作。餃子的形狀各式各樣:有的像油條,有的像北極熊,還有的像鴨子的頭?? 雖說(shuō)周立峰成績(jī)差,但他做的餃子別具一格,活靈活現(xiàn)。 項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子,但是畢竟是初次做餃子,邊上那邊漏了一個(gè)洞,這邊有了一個(gè)口。然后將已準(zhǔn)備好的餡料放進(jìn)剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。我們先取出已炒好的餡料,放到一個(gè)小巧玲瓏的盤(pán)子里。 我們上下一心,開(kāi)始包餃子了。功夫不負(fù)有心人!散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子,馬上變成了面團(tuán)。沈老師為了讓我們放松精神,特意在冬至那一天給我們搞了一個(gè)“包餃子”的活動(dòng)。 我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。我們成功了,可見(jiàn)魔法師哈里的魔法也被我們破解了。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢??我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友 JIM,我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法,用過(guò)白磷與紅磷,各種各樣的化學(xué)藥品。樂(lè)趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映人的世界觀。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。 第三篇 :分享快樂(lè)作文 分享快樂(lè)作文分享快樂(lè) 生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣,像繁花一樣多。正當(dāng)我徘徊在校門(mén)口時(shí),我最要好的朋友出現(xiàn)在我眼前,說(shuō):“羅漪,走,我送你回家。 三、幸福是同學(xué)對(duì)我的幫助 在一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)、雷電交加的傍晚,因?yàn)槲覜](méi)有帶傘,那么大的雨,回不去不知道該怎么辦。沒(méi)錯(cuò),在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我剛到學(xué)校就不小心摔了個(gè)狗啃泥,擦破皮流的到處都是血?!焙芸煳覀兙偷搅酸t(yī)院,在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了 ,看到被雨淋濕的父母,心里很不是滋味。本以為可以很快打到一輛車,可是屋漏偏逢下雨時(shí),平日來(lái)來(lái)往往的出租車,這時(shí)也不見(jiàn)蹤影,像是去避雨了。 一、幸福是父母對(duì)我 的呵護(hù) 記得那次我們剛搬新家,搬家時(shí)把雨傘落在舊房子了,恰巧我生病發(fā)著高燒,外面的淋淋瀝瀝下個(gè)不停,家人很是著急不知道該怎么辦,心里非常著急。 讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒?,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ),在生活中熠熠生輝! 分享幸福 幸福是父母對(duì)我的呵護(hù),幸福是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),幸福是同學(xué)對(duì)我的幫助。 每逢周 六、周日我都去姥姥家,姥姥和老爺總是把最好吃的東西留給我吃,我最愛(ài)吃的是“可樂(lè)雞腿”,那個(gè)周日,祖孫三人圍在一起吃飯,姥爺當(dāng)然為我做了兩個(gè)“可樂(lè)雞腿”,姥姥先往我的碗里夾了一個(gè),我津津有味的一掃而光,無(wú)意中抬頭看見(jiàn)姥姥姥爺那滿足又關(guān)切的眼神都在不約而同的看著我,我心想:這么好吃的雞腿,姥爺不吃是不是太可惜了,要不要給姥爺來(lái)一個(gè) 。 分享幸福與快樂(lè) 小草青蔥,樹(shù)木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣仙?,分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì)給我和爺爺吃,現(xiàn)在應(yīng)該輪到您吃了。 我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說(shuō):“好咸??!”奶奶聽(tīng)了,先是一愣,然后把蛋夾過(guò)去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小鬼頭!根本就不咸?!蹦棠踢呎f(shuō)邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里?!睜敔?shù)脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。 爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺,“還是你吃吧,我沒(méi)關(guān)系的。在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚,我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。小組長(zhǎng)項(xiàng)盼盼—— 食堂?!敝芰⒎宕舐曊f(shuō)。她那一雙靈巧的小手和周立峰居然異口同聲地侮辱項(xiàng)盼盼?!斑@才象話”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭,一邊說(shuō)?!表?xiàng)冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦雖默默無(wú)聞,包的餃子卻栩栩如生,那一個(gè)亭亭玉立的少女,似乎在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體。寶寶睡的搖籃也有,早已滅絕的恐龍也有,長(zhǎng)鼻子的大象也有 大項(xiàng)麗包的餃子也“名不虛傳”。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉,過(guò)失立刻被彌補(bǔ)了。然后將已準(zhǔn)備好的餡料放進(jìn)剛制作好的壓成有美麗的花紋。我們先取出已 炒好的餡料,放到一個(gè)小巧玲瓏的盤(pán)子里。 我們上下一心,開(kāi)始包餃子了。我中成了乖順的孩子,馬上變成了面團(tuán)。成功真好,我以后一定要爭(zhēng)取更多成功,和大家一起分享?!睜敔攨s一把搶過(guò)電話,大聲說(shuō):“你真的有作文發(fā)表嗎?太好了,真是好消息??!”爺爺?shù)穆曇艟窳嗽S多?!拔业? 作文發(fā)表在《清徐報(bào)》上了!”“真的嗎?太好啦!”“什么事呀!”電話里傳來(lái)爺爺沙啞的聲音。我立刻叫起來(lái):“奶奶,我成功了!我??我成功了!”喜悅讓我語(yǔ)無(wú)倫次。第一個(gè)想到的當(dāng)然是奶奶了,她是最疼愛(ài)我的,她又是多么希望我成功 ??!今天,我要第一時(shí)間把好消息告訴她。尤其是語(yǔ)文,更是讓我頭痛。 通過(guò)這次考級(jí),我知道了一個(gè)道理:一分 耕耘,一分收獲,只有戰(zhàn)勝自我,克服困難,才能享受到成功的喜悅。那天,我手里拿著證書(shū),激動(dòng)得熱淚盈眶,要知道,為了這次考級(jí),我付出了多大的努力啊!有苦有笑,有喜有怒,多少次想打退堂鼓,在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我向評(píng)委們深深地鞠了一躬,拿著小提琴輕松地走出了教室。漸漸的,我的手不哆嗦了,心里的小兔子好像睡著了,拉出的曲子也變得婉轉(zhuǎn)了。我走進(jìn)考場(chǎng),心里像揣了只小兔子似得怦怦直跳,以至我拿琴的手都直打哆嗦。看見(jiàn)了媽媽欣慰的笑容;看見(jiàn)了?? 令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,那天下午,老師和家長(zhǎng)們把我們領(lǐng)到了少兒活動(dòng)中心,然后陪我們檢查卡號(hào)、報(bào)到、忙活了大半個(gè)小時(shí),終于開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)了?!崩蠋煹脑捈冉o了我壓力又給了我動(dòng)力。當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候,又激動(dòng)又緊張,心里想:我能行嗎,萬(wàn)一不行可怎么辦呀? 我認(rèn)真地練呀練,心中默默地盼望著那一天的到來(lái)。分享春雨,我們加深了對(duì)生命的感 悟。分享風(fēng)景,我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好 (用詞太隨意,建議改為:旖旎,帶給我們精神上的愉悅 )。分享夢(mèng)想,我們的生活回因此變得更加美麗 。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。那一片片葉子給人們一個(gè)道理:不要忘記分享任何一片愛(ài)的葉子,分享是一種快樂(lè)?!币院螅⒆觽兌贾鲃?dòng)把葉子扔到羊圈去,有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜,讓羊兒們 多體會(huì)到一些甜蜜。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。同時(shí),他也得到了世人對(duì)他的尊敬?!北葼? 比爾與人分享快樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái),也會(huì)讓自己更加快樂(lè) 《分享是一種快樂(lè)》 分享,是一種善舉,學(xué)會(huì)了它,就學(xué)會(huì)了生活 。說(shuō)完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。為了讓他開(kāi)心點(diǎn),我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)。我好奇地走進(jìn)一看,原來(lái)是小剛,我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在大門(mén)口玩耍?!泵慨?dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)與朋友一起分享我的喜悅。 讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè),不信,你就試試看。”后來(lái)我又問(wèn)了爸爸,爸爸也說(shuō)不知道。有一次,我在書(shū)上看了一個(gè)知識(shí),上面說(shuō):“如果把柳樹(shù)枝插在泥巴里,就會(huì)長(zhǎng)成柳樹(shù)。又上床接著看。我手里還拿著書(shū),我吃一口,看一會(huì)書(shū)。 有一次,我在家里讀書(shū),我看入迷了,我讀的那本書(shū)的名字叫做《小鳥(niǎo)在前面帶路》。 分享的快樂(lè)作文 10 我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè),不僅能學(xué)知識(shí),還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣和快樂(lè)。 爸爸媽媽經(jīng)常提示我,如果咱們連一次也沒(méi)有伸出過(guò)援手,那么人生便沒(méi)有完美可言,即便成果了一些工作,生命依然是殘缺不全的。 小貓說(shuō):“跟別人做朋友真好!” 分享的快樂(lè)作文 9 共享是一種美德,懂得共享的人得到充足,但許多人往往無(wú)法舍棄自己剩余的金錢(qián)
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