【正文】 國自古即有“無園不竹”之說。隨著時(shí)代的發(fā)展，竹又有了一些 富有創(chuàng)意的新用途，如用竹纖維制成衣物，用竹炭制作空氣清新劑和除濕劑等。 ④在日常生活中，竹密切地聯(lián)系著衣、食、住、行、用五大方面。云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有 28 屬 220 種，被譽(yù)為“世界竹類的故鄉(xiāng)”。 我國竹類資源豐富，素有“竹子王國”之稱。竹，無華麗之姿，卻有丹、青之貌； 無脂粉之態(tài)，卻有凌云之志。 三、（ 30分） 閱讀下面的文章，完成 1518 題。 (1)至 (7)小題都是上下句對(duì)接，難度相對(duì)較小，只要平日注意積累，一般不會(huì)出錯(cuò)，默寫時(shí)注意。秋思》）（ 7）小時(shí)候，我在這頭，母親在那頭。（文天祥《過零丁洋》）（ 6）夕陽西下。（楊炯《從軍行》）（ 3），孤帆天際看。（共 7 分，每小題 1 分）（ 1）子曰：“，可以為師矣。規(guī)范的答法是：字運(yùn)用??修辭，生動(dòng)形象地寫出了??表達(dá)了作者??的情感。（“惹”字的意義占 1 分，“惹”字的表達(dá)作用占 2 分，意思對(duì)即可）【解析】本題考查學(xué)生賞析煉字妙處的能力。意思對(duì)即可）示例二：“惹”是招引（或：引起）的意思，詩人抱怨舂日把恨引長，產(chǎn)生度日如年之感。（ 3 分）答： 答案：示例一：“惹”運(yùn)用了擬人的修辭，將春日人格化，生動(dòng)形象地寫出了詩人抱怨春日把恨引長，產(chǎn)生度日如年之感，表達(dá)了詩人與日俱增的愁緒以及無法排遣的苦悶。尋找詩句中的景物相對(duì)簡單，將詩句中寫景的實(shí)物挑出來即可，“青青”“黃”“歷亂”“香”等詞從顏色、狀貌、氣味等角度，寫出了“春意鬧”的意味，由此可見詩句所體現(xiàn)的春天的特點(diǎn)。 ②歷亂：爛漫 ，通過對(duì)它們的描寫，體現(xiàn)出春天的特點(diǎn)。 【注】①賈至：唐代洛陽人。（共 6 分，每小題 3 分）春思 ①賈至 ②草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香?！睔W陽修把他寫文章的經(jīng)驗(yàn)告訴別人，所以格外有意味。歐陽修說：“沒有別的 方法，只有勤奮讀書并經(jīng)常寫文章，自然會(huì)有長進(jìn)；但是世上一般人的毛病是練筆的機(jī)會(huì)很少，還懶于讀書，而且一篇文章寫好后，馬上要求它超過別人，像這樣很少有成功的。本題關(guān)于寫作的主張要從歐陽修的話中去提取、概括，“勤讀書”“多為之”“每一篇出，即求過人，如此少有至者”“多作自能見之”等詞句可看出其寫作主張。（ 2 分） 答案：①勤讀書②多寫作③不急于求成④多反省【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)要求提取、概括文章主要信息的能力。本句直譯即可，注意要點(diǎn)出“此公” 是歐陽修，“以”“告人”“故”“尤”等詞語要翻譯準(zhǔn)確。（每個(gè)分句占 1 分，意思正確且語句通順，即可得 2 分）【解析】本題考查學(xué)生翻譯課外文言句子的能力。 。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、 對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。（只畫一處）（ 2 分）疵病不必待人指擿多作自能見之 答案：疵病不必待人指擿 /多作自能見之【解析】本題考查學(xué)生給文言文斷句的能力。③指擿：批評(píng)指正。（選自《東坡志林》）【注】①六一：與文中的“歐陽文忠公”“此公”都指歐陽修。疵病不必待人指擿，多作自能見之。云：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。 （二）課外文言文閱讀 閱讀下面的文段，完成 911題。 答案： B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)課文理解表述正誤的辨析能力。 C.“常著文章自娛”“忘懷得失”，描述了一個(gè)自得其樂、淡泊名利的五柳先生。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事跡等一般傳記要素。 D 結(jié)構(gòu)助詞，的。 B“以??為”連用，意思為“把??當(dāng)作” /介詞，向，對(duì)。 ()（ 2 分） 詳其姓字安陵君其許寡人 清漣而不妖 答案： D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)常見虛詞意義和用法的辨析能力。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ ()（ 2 分） ：體會(huì)，領(lǐng)會(huì) ：釀造 ：期望 ：空寂 答案： B【解析】本題考 查學(xué)生對(duì)文言詞語解釋正誤的辨析能力。忘懷得失，以此自終。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。（共 6 分，每小題 2 分）五柳先生傳陶淵明 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。答案： C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著表述正誤的辨析能力。 C.《草房子》中細(xì)馬在桑桑的幫助下挖柳樹須子給邱二爺治病，后來細(xì)馬回到了江南老家 。愛》中簡 D 句子成分（主語）殘缺，去掉“隨著”或“使得” ，不正確的一項(xiàng)是（）（ 3 分） A.《三國演義》中被許劭稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”的是曹操。 C“勸阻”“戒煙”，把意思說反了。 答案： A【解析】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。 ，對(duì)促進(jìn)青少年健康發(fā)展有重要意義。源 :學(xué) *科 *網(wǎng) Z*X*X*K] ()（ 3 分） ．是我們義不容辭的責(zé)任。形容說話時(shí)放肆或得意忘形。 B“津津樂道”與后面的“談?wù)摗敝貜?fù)了，用“津津有味”才恰當(dāng)。讀書總有好 處。 答案： C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中成語運(yùn)用正誤的辨析能力。 ，我們一家人津津樂道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫 ，王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。每個(gè)選項(xiàng)設(shè)置兩處錯(cuò)誤，難度較小。） （）（ 3 分） 型頂粱柱刻骨明心隱姓埋名 箍咒疲備不堪振耳欲聾 答案： D【解析】本題考查學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。B 項(xiàng)讀音全部正確，其它選項(xiàng)誤讀的分別是 A 殲滅（ jiān）、 C 瓦礫（ l236。）剎那（ sh224。） [來 +K]（ h232。n）人聲鼎沸（ dǐng） （ xǐ）瓦礫（ l232。）要塞（ s224。）堅(jiān)持不懈（ xi232。 清澗縣招生辦 2021 年 11月 1 日 第五篇： 2021 年濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試 2021年濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）語文試題 （考試時(shí)間 120 分鐘，滿分 120 分） 一、（ 15分） ()(3分 )（ qiān）馴良（ x249。本縣普通高中在校生由學(xué)校組織報(bào)名，回籍報(bào)名的各類考生（職高生、中專生、技工生），在縣招生辦資格審查合格后，領(lǐng)取報(bào)名條登錄陜西招生考試信息網(wǎng)填寫個(gè)人信息，最后由本人在招生辦確認(rèn)個(gè)人信息，采集照片。 第四篇： 2021 年普通高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名須知 2021年普通高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名須知 一、報(bào)名對(duì)象 具有陜西省普通高中學(xué)籍的高 二、高三在校學(xué)生， 2021 屆以前的普通高中畢業(yè)生，以及職業(yè)高中、中專學(xué)校、技工學(xué)校的畢業(yè)生和社會(huì)人員。同時(shí)為防止考生用圓珠筆等用筆在答題卡上答題，考生不要把圓珠筆等筆帶入考場。 六、考生在考前應(yīng)作好哪些準(zhǔn)備？ 考生在考前須準(zhǔn)備好 2B 鉛筆、 毫米黑色簽字筆和橡皮。 保持答題卡清潔，不得折疊、污損。答題必須答在相應(yīng)的位臵上，要做到“二對(duì)應(yīng)”：答題區(qū)域（黑色方框）要對(duì)應(yīng)，切不可超出黑色邊框，否則超出部分答案無效；題次也要對(duì)應(yīng)，特別對(duì)于“跳題”作答，一定要先找到相對(duì)應(yīng)的題次，再開始答題，防止答錯(cuò)地方。 答題時(shí)，字跡要工整、清楚。 四、網(wǎng)上閱卷答題對(duì)考生有什么要求？ 網(wǎng)上閱卷對(duì)考生的答題形式、答題要求都作了相應(yīng)的規(guī)定： 答題卡上的選擇題作答時(shí)，須用 2Ｂ鉛筆填涂，如需要對(duì)答案進(jìn)行修改，應(yīng)使用橡皮擦干凈，注意不要擦破答題卡。 閱卷教師在計(jì)算機(jī)上評(píng)分。每道非選擇題都有規(guī)定的答題區(qū)域，計(jì)算機(jī)按照各個(gè)答題區(qū)域邊界自動(dòng)完成對(duì)各題