【正文】 公司隊(duì)伍和基礎(chǔ)管理不牢，快速擴(kuò)張不能操之過(guò)急，否則欲速則不達(dá)。 第二工作開(kāi)拓創(chuàng)新的力度不夠。一是不能正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)往往是淺嘗輒止，系統(tǒng)性不強(qiáng)，不能持之以恒，理論學(xué)習(xí)的深度和廣度也不夠。按規(guī)定按時(shí)上報(bào)廉潔自律的報(bào)表 ,自我回顧檢查，沒(méi)有任何違反中央、省市及公 司紀(jì)委關(guān)于黨員干部廉潔從政和國(guó)企干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。 三是廉潔自律、清廉從政。我是想副職把自己分管的工作做好了 ,就是對(duì)一把手最大的支持，對(duì)企業(yè)最大的貢獻(xiàn)。始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、飽滿旺盛的熱情投入工作，力爭(zhēng)用自己的行動(dòng)感召人，用自己的形象影響人，用自己的誠(chéng)意打動(dòng)人。在政治上，自覺(jué)地同集團(tuán)公司黨委保持高度一致，不說(shuō)糊涂話，不做出格事。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)得到了提升，理想信念更加堅(jiān)定，工作思路更加開(kāi)闊。在學(xué)習(xí)期間，結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)了理論（體會(huì)）文章三篇。 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我司建設(shè)的外圍職工之家配備了藍(lán)球架、乒乓桌、圖書(shū)、空調(diào)機(jī)、洗衣機(jī)、微波爐、電磁爐、廚柜、冰柜、熱水器等一應(yīng)俱全，工作之余開(kāi)展了文體活動(dòng)，豐富了職工的文化生活。公司管理能有今天的局面，有賴于這支隊(duì)伍，成績(jī)應(yīng)當(dāng)歸功于他們。兩年來(lái)用戶對(duì)電子公司的投訴在減少 ,評(píng)價(jià)在提高 ,職工素質(zhì)在復(fù)雜的環(huán)境中得到了進(jìn)一步錘煉和提高。③職工隊(duì)伍適應(yīng)能力不斷增強(qiáng) 。②管理手段與工作方式有很大轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：①科學(xué)管理、規(guī)范管理、精細(xì)管理的意識(shí)正在形成。應(yīng)該說(shuō)近兩年的工作，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在 班子同志的共同努力下，有了一些新的突破和發(fā)展。每逢重大的問(wèn)題發(fā)生，我都盡量到現(xiàn)場(chǎng)參與組織解決，鼓舞了隊(duì)伍的斗志和士氣。無(wú)論是人的管理還是事的處理 ,無(wú)論是 整體工作方案還是具體工作預(yù)案，各個(gè)方面我都竭盡所能地進(jìn)行具體指導(dǎo)，達(dá)到了啟迪思維，理順?biāo)悸罚瑑?yōu)化措施，促進(jìn)管理的目的。二是言傳身教。在工作上堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，不斷追求高效正確。我主要是在以下幾個(gè)方面下功夫：一是以身作則。沒(méi)有一支素質(zhì)全面、作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍，是難以完成目標(biāo)任務(wù)的。 第四言傳身教做樣子。我的一個(gè)基本工作方法是 ,通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程管理 ,增強(qiáng)對(duì)結(jié)果的預(yù)見(jiàn)性 ,從而進(jìn)一步完成過(guò)程管理 。工作過(guò)程及結(jié)果是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的整體，可以說(shuō)過(guò)程直接決定著結(jié)果。通過(guò)與職工經(jīng)常性的溝通，交心談心，隨時(shí)把握職工的思想脈搏，做好針對(duì)性的工作，使隊(duì)伍始終保持良好的心態(tài)和較高的士氣。建章立制利用規(guī)范的制度管理、立足從嚴(yán)要求，很抓各項(xiàng)基礎(chǔ)管理，有效地規(guī)范和提升了內(nèi)部管理，初步轉(zhuǎn)變了內(nèi)部管理粗放、無(wú)序的狀態(tài)。通過(guò)集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)等形式和抓重點(diǎn)、抓骨干，使職工隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯的轉(zhuǎn)變。針對(duì)公司基礎(chǔ)工作相對(duì)薄弱的狀況，我堅(jiān)持從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā) ,進(jìn)一步理清了工作思路，即重基礎(chǔ)管理、重工作過(guò)程管理、重人的管理。 第三從難要求打底子。我始終注意把握好四點(diǎn)：①將上級(jí)的方針政策和工作部署與本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)；②把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)；③加強(qiáng)調(diào)查研究，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性；④堅(jiān)持重實(shí)際、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。我認(rèn)為分管負(fù)責(zé)人在企業(yè)中處于承上啟下的位置。通過(guò)廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作，落實(shí)職工的民主權(quán)利，擴(kuò)大職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。對(duì)黨員干部進(jìn)行 xxxx 的榮辱觀教育，組織干部職工學(xué)習(xí)昆鋼企業(yè)文化，規(guī)范言行熱愛(ài)昆鋼。我始終以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，從發(fā)揮職能作用的諸多方面、從每個(gè)環(huán)節(jié)做起，推動(dòng)工作的有效開(kāi)展。作為公司分管政工經(jīng)營(yíng)的負(fù)責(zé)人，如何切實(shí)履行好工作職責(zé)，保證管理的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，努力營(yíng)造良好的工作平臺(tái)，為公司總體目標(biāo)的完成提供條件。 第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表： 根據(jù)集團(tuán)公司黨委紀(jì)委關(guān)于廠處級(jí)干部述職述廉的有關(guān)要求，現(xiàn)將本人擔(dān)任電子公司紀(jì)委書(shū)記、副經(jīng)理至以來(lái)的情況作個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。梁校長(zhǎng)每天早來(lái)晚走工作已經(jīng)12－ 13 個(gè)小時(shí)，中午還與孫師傅一起將合唱團(tuán)學(xué)生接送于兩個(gè)校區(qū)之間、三位主任無(wú)論春秋寒暑、無(wú)論天氣狀況每天迎送學(xué)生進(jìn)出校門(mén)，這需要極大的毅力，而支持他們是全體班主任默默的奉獻(xiàn)精神。內(nèi)高班全體教師以家長(zhǎng)的愛(ài)關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，張春妹將自己高燒的女兒交給家人照顧自己加班組織內(nèi)高班孩子的活動(dòng)、谷秀梅批改作文的批 語(yǔ)比學(xué)生的作文還長(zhǎng)、李晶懷孕本來(lái)就很容易饑餓卻仍堅(jiān)持給學(xué)生解答問(wèn)題到 12 點(diǎn)半直到學(xué)生滿意、劉括李麗兩位老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)面批面改、王竼以她的敬業(yè)換來(lái)學(xué)生爭(zhēng)先恐后舉手的感人課堂、王校長(zhǎng)用自己的錢(qián)給他們買(mǎi)柿子、薛主任及內(nèi)派宿管老師陪學(xué)生去醫(yī)院看病幫他們緩解心理壓力、王磊將自己的衣服送給學(xué)生、韓梅幾乎每天探望學(xué)生早餐情況、胡階慶和謝老師給學(xué)生買(mǎi)刮痧拔罐的用品、劉洋組織任課教師與崇化教師交流、柴樹(shù)芳組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)幫助內(nèi)高學(xué)生的學(xué)習(xí)及寒假時(shí)的活動(dòng)。我們的工作得到老師和兄弟學(xué)校的認(rèn)可，被評(píng)為市級(jí)模范職工小家、音體組被評(píng)為系統(tǒng)級(jí)“五比一創(chuàng)”先進(jìn)集體、原高三年級(jí)組被評(píng)為區(qū)級(jí)“工人先鋒號(hào)”。組織了合唱團(tuán)、內(nèi)高班、高春鵬援疆 3場(chǎng)師德報(bào)告會(huì)；組織了如周玉松老師講解科學(xué) WORD、學(xué)訪感受及教師職業(yè)生涯規(guī)劃等 5 個(gè)講座、教務(wù)處組織了創(chuàng)優(yōu)課大賽、此外王晨老師獲鋼琴比賽區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、張華君老師獲業(yè)務(wù)比武――說(shuō)課市級(jí)二等獎(jiǎng)為我區(qū)贏得了榮譽(yù)；自暑期幸福教育成為我校探索的“特色”，學(xué)校又集中各方面的力量增強(qiáng)教師的幸福感：第一從楊校長(zhǎng)闡釋“幸福教育”的理念， 到耿老師從中華文化中汲取“幸福”的智慧，以及中心組全體會(huì)聽(tīng)肖川的關(guān)于“幸福教育”的講座這是理念層面上的；第二是關(guān)注老師的心理狀況，兩次聘請(qǐng)耀華中學(xué)張麗珊老師進(jìn)行心理講座；第三在體育組和各位工會(huì)委員共同努力下，校黨政的大力支持下。如楊遠(yuǎn)芳校長(zhǎng) 的《幸福教育教師問(wèn)卷分析》等。調(diào)研是發(fā)揮教代會(huì)經(jīng)常性作用的重要措施。我們收集提案后，立即對(duì)提案進(jìn)行整理、審查和立案。有了教師的不斷發(fā)展，才會(huì)培養(yǎng)出不斷發(fā)展學(xué)生，才會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的不斷 提升。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠不斷發(fā)展的教師。科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，它要求把人作為我們一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要；為充分發(fā)揮人的聰明才智創(chuàng)造條件。我們一方面在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)“新師德規(guī)范”活動(dòng)，另一方面針對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展我們與各業(yè)務(wù)部門(mén)合作開(kāi)展諸如新入職教師培訓(xùn)、“高效課堂”大賽、“五比一創(chuàng)”等活動(dòng)，學(xué)校還制定了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的聽(tīng)評(píng)課制度，在該活動(dòng)中，我領(lǐng)略了學(xué)校廣大教師的教學(xué)特色與風(fēng)采，也適當(dāng)?shù)貫榍嗄杲處熖岢鲆恍┙ㄔO(shè)性的意見(jiàn)。指導(dǎo)團(tuán)委開(kāi)展好青年黨?；顒?dòng)。 2021 年學(xué)校黨總支發(fā)展了德才兼?zhèn)涞?1 名學(xué)生（秦曉曚）、 2名教師（蘇玉潔、張虹）加入黨組織。 組織發(fā)展工作是另一項(xiàng)常規(guī)工作。建立四十五中學(xué)中華文化藝術(shù)館是讓學(xué)生、教師直觀感受中華文化的重要載體，對(duì)新疆內(nèi)高班的學(xué)生更是有意義，胡階慶、黃春生、李振安三位同志，犧牲假期休息時(shí)間冒高溫酷暑高質(zhì)量的完成此項(xiàng)工作。上半年試行中層以上干部每周一講，楊遠(yuǎn)芳校長(zhǎng)的《關(guān)于有效教學(xué)》、馬靜洪的《讀教師的 20 項(xiàng)修煉有感》、柴樹(shù)芳的《關(guān)注低碳》、劉洋的《解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、劉植萍的《感受為了自由呼吸的教育》、王濤的《有感于致加西亞的信》、胡階慶的《從 798 到琉璃廠的思索》、王磊的《青年干部應(yīng)具備的素養(yǎng)》、韓梅的《健康心理的一個(gè)側(cè)面》等等，這項(xiàng)活動(dòng)不僅促進(jìn)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)平日的學(xué)習(xí)與內(nèi)化，通過(guò)每周一講又將自的學(xué)習(xí)成果與大家分享，同時(shí)在之后 的討論中又會(huì)層出不窮的激發(fā)出智慧的火花，同時(shí)也能將新的理念與自己在教育教學(xué)中的實(shí)踐相聯(lián)系不斷的反思與改進(jìn)自己的工作。自己學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)方面，由于分管黨總支工作，我還能注意在組織中心組學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)時(shí)事熱點(diǎn)介紹的同時(shí)，加強(qiáng)組織科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，做到自己先學(xué)一步，理解深刻一些，導(dǎo)讀準(zhǔn)確一些，組織中層以上干部邊學(xué)習(xí)邊記讀書(shū)筆記，并時(shí) 刻對(duì)照《黨章》及相關(guān)規(guī)定反思自己的言行。學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范人物，學(xué)習(xí)他們立黨為公、無(wú) 私奉獻(xiàn)、執(zhí)政為民的精神，努力在工作中樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定政治信仰，提高工作的責(zé)任感、使命感。在學(xué)習(xí)中力求做到以自學(xué)為主，做到自學(xué)與輔導(dǎo)學(xué) 習(xí)相結(jié)合；以精讀為主，做到精讀與通讀相結(jié)合；以“學(xué)以致用”為主，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，我是歷史專(zhuān)業(yè)的教師，我能主動(dòng)將自主學(xué)習(xí)與歷史教學(xué)工作相結(jié)合，深入淺出地引領(lǐng)學(xué)生理解他們一脈相承的關(guān)系。 回顧一年的時(shí)光，我感覺(jué)這一年對(duì)于我來(lái)講是學(xué)習(xí)的一年。 在今后的工作中我要學(xué)習(xí)身邊的感人事跡，做好自己分管的工作。 德育處的工作同樣是用奉獻(xiàn)編織。 自 10 月份接管新疆內(nèi)高班，我又是學(xué)到了好多可貴的精神財(cái)富。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如三八婦女節(jié)的休閑運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球、乒乓球比賽、踢跳比賽，還組織住校青年教師觀影聽(tīng)音樂(lè)會(huì)；第四發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)促進(jìn)教師藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展