【正文】 眼功夫便已消失無(wú)影，只剩白云還在天邊孤零零地飄著，似乎也受不了如此的寂寞。 秋天，不僅是忙碌的，還是寂寞的，寂寞得讓人陷入安靜，安靜得又讓人陷入沉思。每只螞蟻都反復(fù)地做著相同的工作，甚至晚霞織上天空，它們?nèi)耘f是搬，難道它們沒(méi)感覺(jué)到累嗎？對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，過(guò)冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。 秋天，總是忙忙碌碌的。淡黃的花朵多得數(shù)不勝數(shù)?？礃幼?，秋天是真的到來(lái)了！ 一談起秋天，必然會(huì)想起桂花來(lái)?？此剖腔馃疲鋵?shí)是秋天到來(lái)的一種暗示，是一種格外明顯的暗示。秋天，是要我們親自去發(fā)現(xiàn)與感受的。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 秋天已經(jīng)到來(lái)。 生活中的發(fā)現(xiàn)，生活中的美。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。 太陽(yáng)從云中鉆出來(lái)，云朵飄向遠(yuǎn)方，天空格外晴朗美麗。老人推辭了，但是司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人，老人只好連連道謝地上了車(chē)。老人緊緊握住司機(jī)的手許久，說(shuō)：“謝謝你呀??” “您要去哪里呀，我送你吧。司機(jī)急忙跑了過(guò)來(lái)，就在老人距離那輛車(chē)不到兩米的時(shí)候，司機(jī)跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。十米，九米，八米??眼看著就要撞上了，但就在這個(gè)時(shí)候，一輛黑色的奧拓停在了路邊。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。 越走，越近。不知誰(shuí)的車(chē)停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。 馬路上，車(chē)水馬龍，司機(jī)按著喇叭，都想使勁踩一腳油門(mén)。 過(guò)了一會(huì)兒太陽(yáng)便消失的無(wú)影無(wú)蹤了，天上那紅紅的晚霞，好像一只火鳳凰，正在迎接黑夜的到來(lái)。鐮刀變成了一條線，這條線一半是紅的一半是金的，真好看。緊接著，又變成了一把大鐮刀。一開(kāi)始，太陽(yáng)還是金燦燦的，眨眼，太陽(yáng)就變成一個(gè)紅 彤彤的大火球，把周?chē)脑贫加吵杉t色、紫色、還有金黃色的，真是五彩繽紛。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)偏向西邊了，于是，我們便向光明頂出發(fā)，看日落去了。這時(shí)我突發(fā)奇想：“大峽谷下面又會(huì)是怎樣的呢？”于是我便帶著好奇心把頭探了出去。這里的石頭一塊搭 在另一塊上面，排得整整齊齊的，似乎是巨人搭的積木。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 暑假，我?guī)еd奮和激動(dòng)的心情來(lái)到了盼望已久的黃山。 到田間小路，放眼望去，到處是一片金黃。兩個(gè)星期左右，米漿變硬形成了米粒，這時(shí)稻谷開(kāi)始彎腰了，沉甸甸的，很是好看。在稻稈中間抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上結(jié)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的稻粒 。它的葉子又長(zhǎng)又細(xì)，而且有些變厚，不再那么柔嫩，葉邊雖不是齒狀，但也有些鋒利。在農(nóng)民伯伯“面朝黃土背朝天”的鋤草、施肥等精心照料下，它們貪婪地吮吸著大地的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。”又似乎在好奇地觀看這使人如癡如醉的田園風(fēng)光。 不知不覺(jué)，該插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有條不紊。我想：躺在上面一定非常舒服，如置身于夢(mèng)境一般。像平鋪的地毯，又如一塊塊綠海綿。仿佛是一個(gè)大家庭中的每一個(gè)小成員在比著誰(shuí)長(zhǎng)得最高。 漸漸地，種子長(zhǎng)芽了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月，已長(zhǎng)成半尺來(lái)高的小秧苗。 究竟為什么有的魚(yú)會(huì)眨眼而有的魚(yú)不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~(yú)種類(lèi)的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。 有的魚(yú)有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚(yú)。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！ 干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。 當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑?—— 觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀察對(duì)象。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 人們都認(rèn)為，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢？ 第三篇：小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字集合 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字集合 5 篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊?！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋 上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開(kāi)了。不管是人還是動(dòng)物，只要是母親，都非常愛(ài)自己的孩子的。媽媽聽(tīng)了都笑彎了腰，我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁?？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，螞蟻會(huì)種地呀？這是螞蟻蛋。然后我急忙跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)： “你覺(jué)得像什么？”我左看右看，似乎覺(jué)得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會(huì)，“對(duì)了媽媽?zhuān)窕?，螞蟻正在撒化肥種地呢。我怕太陽(yáng)曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。于是把泥土挖了一個(gè)深坑，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。小草發(fā)芽了，野花也開(kāi)放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。 究竟為什么有的魚(yú)會(huì)眨眼而有的魚(yú)不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~(yú)種類(lèi)的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。 有的魚(yú)有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚(yú)。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！ 干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。 當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑?—— 觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀察對(duì)象。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 4 人們都認(rèn)為，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。 刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。 仙人掌真是太聰明了。 此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存 了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的?！蔽易笄魄?，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。 雖然，我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周?chē)氖挛铮驗(yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。相反，如果你給它放一些輕音樂(lè)，它也會(huì)快樂(lè)，促進(jìn)它生長(zhǎng)。 蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。這是蘭花在作用警戒。我擦亮了一根 火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛(ài)不釋手。人性美，心靈美，自然美。只要我們?cè)敢猓钪刑幪幎加邪l(fā)現(xiàn)，都有美。 是啊，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美。車(chē)漸漸駛向遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠(yuǎn)處的車(chē)海中?? 抬頭，望向天空?！彼緳C(jī)說(shuō)道。老人一驚，不知所措，忙喊著：“你是誰(shuí)？干什么？”那位司機(jī)長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“老爺爺呀，前面停了一輛車(chē)，把大道給擋上了，我就是怕您不小心撞到車(chē)上呀！”老人拄著拐杖，不知說(shuō)什么好，顯得十分激動(dòng)。“嘿，前面有東西，小心點(diǎn)！” 過(guò)路人用奇怪的眼光看著這位從車(chē)上下來(lái)的司機(jī)，仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。天上的云在漸漸移動(dòng)，遮住了太陽(yáng)。來(lái)往匆匆的人們根本沒(méi)有注意到這位老人。這對(duì)于健全人來(lái)說(shuō)，并不算什么，但是對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，就好像是兩個(gè)世界。 似乎沒(méi)有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著前方。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 人行道上，人們匆匆忙忙地走著，冷漠的看著周?chē)Ｎ也孪氍F(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢？ 第二篇：【精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字集合 【精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字集合 5 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式?！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后 緊緊的拉著媽媽的手離開(kāi)了。不管是人還是動(dòng)物，只要是母親，都非常愛(ài)自己的孩子的。媽媽聽(tīng)了都笑彎了腰，我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁?？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，螞蟻會(huì)種地呀？這是螞蟻蛋。然后我急忙跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你覺(jué)得像什 么？”我左看右看，似乎覺(jué)得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會(huì)，“對(duì)了媽媽?zhuān)窕?，螞蟻正在撒化肥種地呢。我怕太陽(yáng)曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。于是把泥土挖了一個(gè)深坑，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。小草發(fā)芽了，野花也開(kāi)放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。 究竟為什么有的