【正文】 而帶文學(xué)類的又是興趣愛好之所在，喜歡獨(dú)自思考關(guān)于人生，關(guān)于生活，關(guān)于社會(huì)的感想。 興趣愛好：閱讀，游泳，球類運(yùn)動(dòng)，服務(wù)行業(yè)， IT 行業(yè) 職業(yè)認(rèn)知 職業(yè)，顧名思義，只要一雙耳朵聽就可以，由于所學(xué)為工科專業(yè)，鐵道信號(hào)，一個(gè)就業(yè)面比較狹窄的領(lǐng)域，供選擇的機(jī)會(huì)不是很多，當(dāng)然有時(shí)面窄還能夠減少選擇時(shí)間，少了一些選擇的困惑。 五．可塑性比較強(qiáng)，雖然成長(zhǎng)環(huán)境的緣故，內(nèi)心世界比較內(nèi)向，源于對(duì)外界的不安，但是由于成長(zhǎng)環(huán)境的改變，接受到的信息的多元化，并且樂于學(xué)習(xí)，并且能夠敞開心扉，信奉與人為善，與己為善，兼相愛，利相交。不甘于現(xiàn)狀，愿意改變生活，更有強(qiáng)烈的動(dòng)力和愿望改善生活環(huán)境。比起一部分同齡人在艱苦的環(huán)境中更自然，更坦然。 一．適應(yīng)性比較強(qiáng)，在陌生的環(huán)境中能夠收放自如，比起熟人社會(huì)中的人際關(guān)系，在陌生環(huán)境中也能夠很快找到歸屬感，現(xiàn)代社會(huì)的人脈即財(cái)脈，廣泛而具有意義的人脈是是人生的一大財(cái)富。人是環(huán)境社會(huì)的產(chǎn)物，即使外在形象的變化，某一部分性格特質(zhì)因?yàn)樯钚枰l(fā)生變化，但是骨子深處的那份性格特質(zhì)是影響深遠(yuǎn)的，可以說有時(shí)候會(huì)伴隨我們的一生，那么什么是自我內(nèi)心深處的特質(zhì)呢？ 人類具有九重人格，不是單一的，而是多面性的。結(jié)束語 6 自我認(rèn)知 最熟悉的人是自己，然而最陌生的 人也是自己，對(duì)自己的認(rèn)知過程，是不間斷地，連續(xù)地，有人說成功是有性格決定的。職業(yè)生涯策略 5 五 職 業(yè) 認(rèn) 知4 三 目錄 一 作為當(dāng)代社會(huì)活動(dòng)中的個(gè)體，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)滿足不了社會(huì)的需要，也就認(rèn)清不聊了自己所處的位置。 在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以培養(yǎng)個(gè)人的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)自我效能感。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。 職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力及特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出行之有效的行動(dòng)計(jì)劃。 職業(yè)生涯是指?jìng)€(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是 指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程。 我們的世界瞬息萬變，那么如何在這樣的社會(huì)中調(diào)整自己，適應(yīng)社會(huì)以及世界的變化，即就成為一個(gè)必須面對(duì)的事實(shí)。雖然人生充滿了太多變數(shù)，太多不確定因素，但是未雨綢繆的人生規(guī)劃是很有必要的，理性的人生規(guī)劃能夠讓自己在不斷地變化中茫然，迷失。只有自我認(rèn)識(shí)的清晰，才能夠明了自己所處在這個(gè)世界的位置，也就更加知曉自己于自己于家人于社會(huì)的意義，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。 最后 ,預(yù)習(xí)或模擬面試。 四年級(jí) :為分化期 (沖刺就業(yè) ) 目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上 . 這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié) : 首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確 ,前兩年的準(zhǔn)備是否充分 。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性 。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。提高自己的責(zé)任感 ,主動(dòng)性和受挫能力 ,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重 ,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng) ,增加交流技巧 ,但不要盲目地參加。 (3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金。短短的幾個(gè)字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的，是啊，每個(gè)人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設(shè)計(jì)未來 ，只有自己提早分析與作出決策，才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗！以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃： 一 .大學(xué)四年規(guī)劃 ： (2021－ 2021 年 ) (1)職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干 ,勤工儉學(xué) ,逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。 其實(shí)在我上大學(xué)之前，確切地說沒有什么十分明確的目標(biāo)與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)動(dòng)畫方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的，因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。我國(guó)已把游戲引擎開發(fā)納入 863 計(jì)劃。目前，全球動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為 2021 億 6000 億美元，已成為 21 世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。 動(dòng)畫行業(yè)前景無限。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。 職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問題。 第三篇：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃表 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃表大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃表 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃表大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書 姓名： 性別： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。我深刻地感到，一個(gè)好習(xí)慣一生受益。在一次學(xué)習(xí)馬祖光院士的活動(dòng)中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節(jié)儉的生活，對(duì)一件事可以幾十年如一日的堅(jiān)持完成，多么偉大的人格啊 !這使我反省自己，連起碼的生活禮儀都不注意，在關(guān)鍵時(shí)刻也許想注意都難了。自己從這次活動(dòng)中收獲不少，就是從這次活動(dòng)中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。所以，我從來不曠課，課上也是認(rèn)真聽講，當(dāng)然學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該勞逸結(jié)合。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對(duì)我來說就像是無形的壓力。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。 我有信心明年總結(jié)的時(shí)候可以完全改正一些不足和缺點(diǎn)。所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備。時(shí)刻提醒著我注意，什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，更促進(jìn)了我的進(jìn)步。在過去的一年中，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想并配合支 部的組織生活計(jì)劃，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。 一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強(qiáng) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。 黨員年終工作總結(jié)范文 回顧一年來的經(jīng)歷，有收獲也有不足。 由于一直處于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)代化配置不夠，自己在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。 ４、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。 教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。 課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師 。 四、具體措施 ? １、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。 ３、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。 三、未來三年發(fā)展規(guī)劃 ? １、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。 ３、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)型老師。 １、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識(shí)，識(shí)提升自己的語文素養(yǎng)。在年青骨干教師培訓(xùn)班里，我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，雖然也有幾篇論文在市縣論