【正文】 先生 就跑來作怪了，萬一店主說我多管閑事怎么辦？這可是我第一次社交呀，我不禁退了幾步，樹葉兒在風(fēng)中揮動著枝條仿佛在為我加油 ,花兒在風(fēng)中沖我點點頭 ,鳥兒在空中為我鼓勁 ......如果我光想著找到錯 別字，完成了老師布置的作業(yè)，而不去糾正錯字，這次的活動還有什么意義？我深呼一口氣，整理了一下思緒，便硬著頭皮走了進(jìn)去。我準(zhǔn)備出發(fā)尋找下一個錯別字?？烧l知剛一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)店鋪門前掛著一塊小黑板，黑板上寫著：請按門玲，哈哈，這么大的錯別字在我眼前，我卻渾然不知，真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。剛出家門的興奮勁一點都沒有了，像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，哎，怎么交差呀，一下午一無所獲。 我走啊、找啊、仔細(xì)看啊 .......可是我的腿都酸了、眼都看花了，還是一無所獲。 小學(xué)作文 900 字篇 5 大街上可真熱鬧，有賣衣服的、有賣文具的 ......好不熱鬧！看來這地方的錯別字應(yīng)該不少吧，我一路東瞧西看“偵察“著每一個字，寧可錯看恐龍，也不愿少看一個字，我一路上興致勃勃尋找著，生怕漏掉一個錯別字?！卑职譀]說什么，拍了拍我，說：“我們回 家吧。是啊，一生要強的爸爸，一心為家的爸爸，一直愛我的爸爸啊，我能為你做些什么呢？我哭了，但我立刻止住了淚水，在最近的一站下了車。 就在這時，車?yán)镯懫鹆四鞘锥炷茉數(shù)摹陡赣H》。且不說要通宵照顧奶奶，而且快到天亮?xí)r又要回來給我做飯，還要面對奶奶病情的惡化，一個 人怎么可能承擔(dān)得了這么多事？可是，爸爸他就是這么個人。往日里父親對我的好、對我的愛竟然像潮水般涌上心頭，一幕幕是那么的清晰，那么的真切，那么的讓我感動。是他，是爸爸，可我還是倔強地轉(zhuǎn)過頭來上了車，誰叫他剛剛那么兇我，還打我。 說完拔腿就跑，跑到就近的一家公交車站站臺?！币驗槲艺娴暮门略俨蝗ゾ鸵姴坏侥棠塘?。我跟爸爸說我要去看奶奶，爸爸的臉色立馬變了，換成了平日里不常有的嚴(yán)厲說：“不行，你還要上學(xué)！”我便和他爭吵起來說：“我可以上完學(xué)再去嗎？為什么不行？”他氣急敗壞地說：“不行就不行，哪有那么多的為什么！”爸爸的語氣又加重了些?！卑职钟值卣f沒什么事，你別擔(dān)心，只是換了一家醫(yī)院而已。我知道肯定是奶奶的身體出現(xiàn)了大毛 病。 他還說他和媽媽可能要一個星期不在家。我望著憔悴的父親，我頓時感到一種不好的預(yù)感，便立刻向他跑去。好啦，走也， 隨著門一聲關(guān)上后，我便到了樓下，我家的車停在樓前，昔日的灰車被雪阿姨擁抱過后，全身一身白，干凈的很！可是我還是不愿車穿上這身衣服硬是要它脫下，便拿起刷子給車更衣，但是車好像很喜歡這層白衣我費了好半天的力量才把車前玻璃擦干凈，還有車身和車后玻璃，我在擦車身時看到車上邊有好多雪便擦過去，可是上邊的雪擦下來后把車身的玻璃弄臟了，擦另一邊時我要注意一下，然后我把車后玻璃給擦干凈了，雪一點一點的從車上飄落，干完后車干凈了，好精致啊！這車真漂亮，還是最真實的自己好看，總穿著一層白外衣給別人看反而令人反感，那層外衣在外人 看來好，而自己卻只有回到家脫下后獻(xiàn)出自己真實的面孔時總會說好累，那為什么不直接脫掉外衣獻(xiàn)出自己真實的面孔讓別人理解呢？車擦完了，我便拿著寶劍亂鏟雪，后來把雪堆到一塊后我把雪按平，突然一個幼稚的主意閃現(xiàn)出來，我來做個登山的模型吧！說干就干我先找來一小段樹枝，插在雪的正中央，然后用手搓出四條上山的路，雖然我的小手冰涼冰涼通紅通紅，但是我卻沒有感覺，因為我只想把這座藝術(shù)品完成，路做好了但是我還沒有做路徑，我環(huán)顧四周看見了一棵松樹，于是我走過去揪了幾片松樹松葉把它掰成兩半一個一個放到路徑上，還真像個登山的模型，但是 我覺得好像少了什么，看到有幾片枯樹枯葉我便把它們摘了下來，插在路徑的旁邊，當(dāng)做大樹，順便采了一朵枯萎的花插在樹枝上當(dāng)作終點，這下可真像是登山了，漂亮極了！雪玩完了，該回去了，但是我還是不愿離開這藝術(shù)品，因為它太美麗了??！ 回到家，我想姐姐陳述了我剛剛的杰作，沒辦法神人就是神人，我太厲害了，此時會想我過去真是好幼稚，但是小時的歡樂時光令我懷念，小的時候我無憂無慮只要高興就好，怎么高興怎么做，從不會去顧慮別的，那種童真、稚氣令現(xiàn)在的我懷念，過去終歸是過去了，童真的我再也找不回來了，但是成熟的我在慢慢的成 長！ 小學(xué)作文 900 字篇 4 時光啊時光，你慢些吧，不要再讓他為我擔(dān)心了，我愿用我一生換你歲月長流。我吃完飯整裝待發(fā)，帶上我的裝備準(zhǔn)備御駕親征?；蛟S，夢想不是只能一成不變的，至少在媽媽身上讓我看見：“轉(zhuǎn)彎”后的夢想，媽媽依然樂此不疲的耕耘著、實踐著。我轉(zhuǎn)而一想，原本我想當(dāng)個作家，只是希望自己能源源不絕的寫出一些感動人心、溫暖人心、撫慰人心的作品，但或許單靠我一個人的力量是微薄的，如果我能將 這股寫作的熱情感染給更多人，能將這份寫作的熱力傳承給我的孩子、學(xué)生們，讓更多人能借由寫作記錄下生活中的感動與美好，借由寫作構(gòu)筑自己的理想與愿望，借由寫作分享自己的理讀與觀點，那或許比我一個人孤軍奮斗更有意義吧！” 現(xiàn)在我明白了：媽媽原有個成為作家的夢想，后來順應(yīng)著自己的際遇稍作調(diào)整，將夢想轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒?dǎo)她的學(xué)生、她的孩子寫作。 在就讀師范大學(xué)研究生期間，媽媽認(rèn)識了爸爸，而后結(jié)婚、生子，也順利考取一所高中，擔(dān)任語文教師之職，從此媽 媽的時間便被家庭與學(xué)生“瓜分”了，每日在照顧家庭與教導(dǎo)學(xué)生之間奔波，雖然偶爾在一些報章雜志上仍能見到媽媽的文章，但當(dāng)年想當(dāng)作家的雄心壯志似乎不再那么強烈了。升上初中之后，即使面臨升學(xué)的壓力，媽媽對寫作的熱愛卻絲毫不曾打折扣，她依然寫作不輟，除仍代表學(xué)校征戰(zhàn)大大小小比賽之外，作品并經(jīng)?？?登于各種專屬于學(xué)生族群的報章期刊上。我常感到十分好奇：為何媽媽會有此等“神奇功力”，經(jīng)過一番請教之后，才知原來媽媽年輕時一直有個當(dāng)作家的夢想。 今天才算是養(yǎng)倉鼠的第一天，酸甜苦辣都讓我嘗了。在盒子旁邊扎一些小孔，讓它呼吸就行了。我的寶貝呀，我真怕一不小心它又不見了。 我手里拿的就像抱你個豐華股份電話突然有好有壞范德法特猶太人一天日用化工花費過多和規(guī)范寶貝了，為了它，我們?nèi)一艘粋€小時的時間。它還是往里跑，媽媽用掃把掃出來?！澳銈儊砜囱?，這是什么呀”我們連忙跑過去，原來在米缸下下面找到了小倉鼠。椅子等，還是沒有找到。媽媽移冰箱。又來到飯廳。把電視柜移開，把沙發(fā)移開。我們又關(guān)了第二間的門?？创驳紫?，書桌下都找得很仔細(xì)。我們關(guān)了第一間的門，還到第二間，也就是我的臥室。把第一間的床鋪移開。于是我們開始用排查的方式來尋找倉鼠。我說小倉鼠跑了。這里爸爸媽媽回來了。我們找得累了。怎辦呢？我和小黃找得滿頭大汗。很難找到，門是開著的，它可能跑到別的房子里了。我一看那紙盒，天呀！倉鼠不見了！我和小黃在房間里到處找。他聽了很感興趣。 晚上，我來到大院玩。原來小倉鼠也這么他挑食呀，我還得把牛奶分給他一半呢！不過只要它愿意，我就是不喝也全讓它喝 ?！蔽遗滤诳?，就那一個瓶蓋裝點水，可它連碰都不碰，他不喝水我真怕它口渴呀！怎么辦呢？我想到冰箱里的牛奶，就倒出一點在瓶蓋里，開始它看都不看，我就走開了。我 把小倉鼠帶回家，想給他找個窩，一時找不到合適的窩，就放在一個淺的紙盒里，我還不知道拿什么來喂它呢。我就選一只了小倉鼠。但媽媽說沒有那么多錢買。我站在那邊走不動了。 小學(xué)作文 900 字篇 1 今天我和媽媽上街買菜，無意中看到街上有一個攤子賣小動物的攤子。 第二篇：【精品】小學(xué)作文 900 字錦集 【精品】小學(xué)作文 900 字錦集七篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由 文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。我要告訴您：“時間能彌補我心靈的創(chuàng)傷，但是永遠(yuǎn)不能是記憶風(fēng)化！姥姥，我愛您！” 我和您已經(jīng)是兩個世界的人了，我不能在見到您了！但希望您晚上出來，化作天上最亮的那顆星星，一閃一閃的，讓我依然能見到你！ 依然慈眉善目，和藹可親，樸素，節(jié)儉，體貼，熱情而固執(zhí)當(dāng)時我傻了，都不知道怎么哭了！只想到我家的菜都熟了，姥姥就快要來了！最后卻給了我這樣一個結(jié)果！ 記憶在時間的軌道里穿梭，我努力搜尋姥姥的每一個畫面。 在我快考試的時候，一個晴天霹靂降臨到我的身上。這都是病魔在作怪，該死的！為什么出現(xiàn)在我家？為什么要折磨我的姥姥？昨天那個壯實的老太太哪去了？昨天那個為了幾角錢分分 計較的老太太哪去了？昨天那個和我放風(fēng)箏的老太太哪去了？我的心里有種說不出的疼，如果能，真想到姥姥身上拿下一點痛放在我身上 ,就這樣在我家呆了短短的 15 天，由于姥姥太固執(zhí)了，非要上舅舅家，說老在女兒家住著讓人說閑話，我不知道這到底有什么錯，但誰也勸不了她。姥姥一輩子沒享過福，我只好每天放學(xué)買些好吃的來不會呀！知道這已經(jīng)太晚了，但我愿意。人們的失業(yè)并不是你的過錯，關(guān)鍵在于要處理好社會問題。你不久就將成為大眾家庭中的一員，穿上衣衫與人們分擔(dān)日常操勞，不是碧眼高鼻的“約翰”、“瑪麗”，就是黃膚黑發(fā)的“小妮”、“阿毛”。空間探險、開發(fā)能源、排除災(zāi)禍、生產(chǎn)管理、醫(yī)療護(hù)理、飲食烹調(diào)??哪一樁不在迸發(fā)你人工智能的光彩？哪一件不在閃爍你人類智慧的火苗？邏輯電路、數(shù)字操作，是你神秘的廬山真貌，信息儲存、數(shù)據(jù)處理，是你神奇的高明奧妙。電腦的普及使科技 突飛猛進(jìn)，自動控制的應(yīng)用日趨平常，更有你這電子設(shè)備的機器人，常把科普作者攪得神魂顛倒！微處理器機操縱著你的中樞神經(jīng)，把你約束于人的指令軌道，你是計算機家族的“上流名士”，親密的“血緣關(guān)系”使你如此神巧。 三 .宇宙飛船飄向茫茫星空，探索外太空的生存之道。從布魯特在十字架上被焚燒寧死不屈，到伽利略身陷囹圄被迫懺悔教化??這撲不滅的科技發(fā)展炬火，不就是社會歷史航程的巍巍燈塔！科學(xué)宛若千萬般汩汩噴泉 ,壓抑只能使她能量更大 ,當(dāng)她奮力沖決頑石的禁錮 ,就象迎春怒放的爛漫山花 !如今科學(xué)技術(shù)已滲透到每一個角落 ,準(zhǔn)不撐她誰就被受到懲罰。然而在利益的驅(qū)動下，有些人把保護(hù)環(huán)境拋在一邊，把大自然給我們的恩惠丟在一邊，大肆破壞環(huán)境，給人類帶來了災(zāi)難。它是一位舉世聞名的畫家，他只要用畫筆稍稍點綴一下， 就把大自然描繪得如此美妙。 這次游三清山，讓我見證了大自然的奇妙。隨著空間的變換，腳下的山峰忽大忽小，忽胖忽瘦。這時候的我仿佛是一名巨人，撥開云朵，各種景物盡收眼底，讓我真切體會到“一覽眾山小”的詩境。我真不懂，這條棧道是怎么嵌在那么陡的山上的？并且是那么的堅固。 看！在險峻的峭壁上，有一條“白龍”盤繞著，上面還有五顏六色的鱗片在閃動。所謂“玉女”就是少女，“開懷”就是擁抱的動作。你要是不細(xì)看，還真看不出里面的奧妙。這條巨蟒就是簡書峰下的“巨蟒出山”，而“萬筋朝天”就是那本竹簡。傳說，太上老君在玉京峰上和眾仙下棋，忽然聽到山下一聲巨響，一看，原來是一條巨蟒破巖而出，想傷害不遠(yuǎn)處一位老婦人。每根石柱都像用刀切出來似的，整齊又光滑呢，像一排“竹簡”。 除此之外，還有一大奇觀“萬筋朝天”。相傳，她曾是山下一名農(nóng)家姑娘，她為了救護(hù)眾鄉(xiāng)親，泄露了玉帝要 把三清山變成大海、把百姓變成魚的天機，玉帝一氣之下，把它變成了這座山峰。靜靜的端坐于山上，仿佛在沉思，又像注視著遠(yuǎn)方的山峰。她高 86 米，從各個角度看，都很像一名少女。所以，它享有“三清天下秀”的美稱。展現(xiàn)了別具一格的風(fēng)采。它位于江西省上饒市玉山縣內(nèi)。” 在回家的路上小白兔把發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽，他們夸小白兔是個聰明的孩子。小白兔朝著最亮的星星那個方向走，果然找到了奶奶家。奶奶家住在北邊，我應(yīng)該往樹葉稀的一面走，可是過了一會兒，天黑了，什么都看不清了，小白兔“哇”地哭了起來?？墒切“淄妹月妨?，不知道朝哪兒走。大象向狐貍沖了過去，用長長的鼻子把狐貍卷進(jìn)水里，狐貍淹死了。”狐貍答應(yīng)了?！焙偞鸬馈！坝H愛的狐貍先生，您一定很餓，對不對？”小白兔指著狐貍那餓癟了的肚子問。小白兔非常害怕，一時想不出好辦法。小白兔趁機逃到了不遠(yuǎn)處河邊的草叢里，但還是被狐貍發(fā)現(xiàn)了。這時，一只狐貍看見了小白兔，饞得垂涎三尺，他毫不猶豫地?fù)湎蛐“淄茫阉セ亓思摇? 小白兔想：爸爸媽媽可能還在奶奶家。小兔坐在窗戶旁吃著爆米花等著爸爸媽媽回來。 小白兔一個人在家覺得好寂寞，便打電話給他的好朋友，叫他們來家里玩。兔媽媽對小白兔說：“孩子，我和爸爸要去奶奶家?guī)兔?，這是你最喜歡吃的爆米花，你乖乖的在家待著等我和爸爸。 有一天上午，兔奶奶打電話打電話到小白兔家，叫兔爸爸和兔媽媽來幫忙包餃子。 小學(xué)作文 900 字篇 7 小白兔一家住在大森林里，那里有著連綿不斷的山峰，茂盛的參天大樹，樹下開著五顏六色的花兒。 挑選優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行講評，其余學(xué)生嘗試進(jìn)行修改。 學(xué)習(xí)剛才的表達(dá)方法圍繞“大衛(wèi)總是安靜不下來”和“大衛(wèi)愛在桌子上亂畫”寫一段話。同桌互說。板書課題：圍繞中心句寫一段話 四、仔細(xì)觀察，學(xué)習(xí)方法 觀察第二幅圖。你瞧：他雙手捂緊耳朵，身子一個勁地往被子里鉆，嘴里還不停地嘟囔著：“再睡五分鐘，再睡五分鐘??”可是，等到他睡了“五分鐘”之后，早讀課已經(jīng)開始了。 老師觀察到的結(jié)果是這樣的： 大衛(wèi)愛賴床。想不想認(rèn)識他？ . 三、引導(dǎo)觀察，了解大衛(wèi)