【正文】 進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后，她認(rèn)真對 我說：失敗是成功之母。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進(jìn)步，鼓勵她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的 !”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用 她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進(jìn)去我們的觀點。 三、勤于溝通，多加鼓勵 (一 )平等溝通。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再 不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背 2~3 個，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、口號落實到行動上?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。女兒很小的時候，看到我們在學(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。 (二 )營造學(xué)習(xí) 氛圍。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對教育的認(rèn)識。 一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境 (一 )達(dá)成教育共識。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育 的實踐都比我豐富得多，生動得多。家庭教育實際上是一門學(xué)問，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育水平。 孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。進(jìn)了小學(xué)后，在老師的 悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進(jìn)步明顯，對學(xué)校生活適應(yīng)較快。生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。 值得欣慰的是，女兒從上幼兒園第一天起就沒哭過，而且很享受這種集體生活，我覺得和孩子分別時要有意的告訴她媽媽要離開她一會兒， 什么時候回來是有關(guān)的，不騙她，讓她有安全感。 我家女兒生性較活潑，好動 ，剛到幼兒園時老師說有點坐不住，不聽指揮，于是我就特意買了一些她感興趣的積木和拼插玩具讓她玩，剛開始只能玩一會兒就跑了，后來在我們不斷地鼓勵和表揚(yáng)下，漸漸地坐的時間久了，玩得也更投入了。 家庭學(xué)習(xí)心得 4 從女兒出生到呀呀學(xué)語、到蹣跚學(xué)步再到現(xiàn)在成為了幼兒園的小朋友，這其中父母所付出的艱辛想必都是一樣的，但是每當(dāng)看到孩子那燦爛的笑臉，聽到孩子那稚嫩的聲音時，什么煩惱，什么辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到九宵云外去了。家長們表示，平時在家庭教育中努力使孩子們明白一些做人的道理，但是收效甚微。是一次非常好的活的“鄉(xiāng)土地理課”。如，我為自己家的小朋友和朋友的小孩子共建的“章魚”網(wǎng)絡(luò)，就根據(jù)家長的工作環(huán)境 設(shè)計了一個系列的“跑深圳”活動：參觀深圳城市建設(shè)規(guī)劃館 —— 慰問地鐵施工現(xiàn)場的叔叔們 ——到模型館制作一組“我眼中的深圳”原木模型。種植環(huán)判囊膊桓創(chuàng)嬖凇 ?/p 網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)型家庭以幫助孩子們了解社會、走進(jìn)社會開展豐富有意義的小隊實踐活動為根本目的，一般有學(xué)生、家長自發(fā)組織在一起。target=39。網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)建等于在不同的時段充分調(diào)動起家長的“ 工作之余”，“家庭”的范圍大了、敞開了，孩子既擁有的走出家庭交友的活動權(quán)利，家長們原來的 ?ahref=39。許多孩子在放學(xué)點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章后開展小隊活動的可能性幾乎是“零”。 親子溝通、其樂融融其實是每一個家長的愿望。網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的形成就切實地解決了這個問題。他們希望離開學(xué)校以后開展的活動里有家長的身影 ，有家長的幫助。 一 .網(wǎng)絡(luò)化活動有利于學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè) 當(dāng)今的社會已經(jīng)進(jìn)入了信息時代，社會信息渠道通暢、信息傳遞量非常大，可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。 所謂的“網(wǎng)絡(luò)化”建設(shè)，我們把每一個學(xué)習(xí)型家庭作為一個“單細(xì)胞”，把單個的家庭借小隊活動為載體擴(kuò)展成為二個、三個甚至更多的家庭組合而成的大型的“學(xué)習(xí)型家庭” 。減去了課業(yè)負(fù)擔(dān)后，孩子們做些什么 ?第二課堂能為孩子提供一些什么 ?我們的家庭又怎樣滿足孩子們求知的心 ?從大教育的觀點出發(fā)，家庭與學(xué)校合力正是達(dá)成“社會即學(xué)?！爆F(xiàn)象最好的方法。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫 10 遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”。 (3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師 兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。 (2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣 聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事， 他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方 共同努力才能出效果。 家庭學(xué)習(xí)心得 2 (1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力 我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。用行動感召孩子幼稚的靈魂 。頃刻間才暮然回首，隨即感嘆時間的匆忙，歲月的流逝，在匆忙中告 慰我們逝去的青春。孩子上學(xué) 期間，我們積極參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，親子體驗活動，家長會，文藝表演，節(jié)日慶典，運(yùn)動會等，及時給孩子們制作活動視頻，努力讓自己成為孩子中的一員，通過自己的努力，為孩子樹立榜樣，增強(qiáng)孩子生活的信心，感受他們成長的快樂，享受他們進(jìn)步的幸福，給孩子人生的童年留下難忘的回憶。 作為家長，與老師溝通是我們家長的常規(guī)工作。準(zhǔn)確點說，家園共育能帶來孩子全面的進(jìn)步。作為家庭教育，既是學(xué)校教育的鞏固延續(xù)與拓展，同時又是學(xué)校教育的補(bǔ)充與提升。學(xué)校教育所突顯出的規(guī)范、條理、科學(xué)已然成為孩子健康成長的保證。原來我們還可以如此的開心快樂，久違的感動縈繞在華山之巔?? 其實開心 與快樂就在身邊，關(guān)鍵看我們?nèi)绾伟盐眨越o孩子豐富的生活也是在豐富我們的自己的人生，同時也是給我們積累老時回憶的素材，用我們的行動創(chuàng)造多彩的生活，用默默的堅持積累多姿的人生。藍(lán)天白玉，松柏矗立，皚皚白雪，人頭攢動。于是臨時決定登華山。二是我們都是第一次坐動車，感覺很激動，很刺激。當(dāng)時那節(jié)車廂只有我們兩個人，開心的場面令我們陶醉。于是在一個周六的早上我和兒子兩人驅(qū)車到北客站，坐上了去華山北的動車。一起組織外出參加野外游玩等。在家里，我們一起玩 玩具，模擬動畫片中的人物進(jìn)行情景表演，如扮演奧特曼，鎧甲勇士，光頭強(qiáng)等 。特別能給孩子多一些成長的空間與時間。用我們的身體力行，影響孩子，激勵著孩子。家庭學(xué)習(xí)中 ，我們始終是以一個朋友的身份參與其中，對于孩子點滴的進(jìn)步我們都會及時給予鼓勵表揚(yáng)與認(rèn)可，家庭的互動式學(xué)習(xí)的開展讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，是責(zé)任，是義務(wù)、是自己的使命，是自己終身要做的事情。自去年九月到現(xiàn)在，孩子每天回家能認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，作為父母，我們就主動陪伴在孩子旁邊看書學(xué)習(xí)，遇到問題能全家一起參與討論，發(fā)表自己的觀點，對于不良行為及時要求，及時糾正，漸漸的營造了良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，在這個氛圍的感染下，孩子學(xué)習(xí)的主動性提高了，喜歡學(xué)習(xí)了，兩次學(xué)業(yè)水平測試進(jìn)步也很明顯，同時也給孩子帶來了莫大的鼓舞。于是每天放學(xué)我們?nèi)业谝患戮褪菍懽鳂I(yè)，我們給孩子講學(xué)習(xí)的重要性，寫作業(yè)的必要性。 進(jìn)入大班，孩子開始要寫作業(yè)了，我們覺得孩子寫作業(yè)很正常，沒什么特別的，但是通過一周的觀察，我們幾近蹦貴。如言 談舉止、行動坐臥，洗臉洗腳等。讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,對孩子的將來會產(chǎn)生積極的影響。伴隨孩子的成長，在孩子的家庭教育方面逐漸有了自己的思考與認(rèn)識，與大家分享共勉。是呀，養(yǎng)育好自己的子女，讓他們茁壯健康的成長，是我們的職責(zé)與義務(wù)，更是愛的傳遞。從他呱呱墜地，到呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)幼兒園快樂成長，這一路的風(fēng)雨攜行，讓我們對“父母”這個眼有了更透徹的認(rèn)識。這里給大家分享一些關(guān)于家庭學(xué)習(xí)心得，供大家參考。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了 分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。 (二 )真誠鼓勵。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心?，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。從此，她進(jìn)步非?？欤以跓赖臅r候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。女兒 4 周歲就開始 學(xué)鋼琴，前 2 年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。 (二 )注重循序漸進(jìn)。 (一 )鼓勵少說多做。 二、培養(yǎng)良好習(xí)慣 有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識的字越來越多。在我家，可以經(jīng)常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。知識改變命運(yùn)，這是一條真理。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無 所適從。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。借此機(jī)會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、 感動與驚喜。我的女兒吳紀(jì)贇今年 7 歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。當(dāng)然最主要的還是老師細(xì)致、悉心的照顧讓她感受到了媽媽般的溫曖 !在此表示感謝 ! 總之，育兒的過程是辛苦的也是快樂的，祝愿我的女兒和所有的小朋友都健康、快樂地成長 ! 家庭學(xué)習(xí)心得 5 各位老師、各位家長，大家下午好。 女兒的自理欲望特別強(qiáng)，一歲多就能自己喂飯，穿褲襪，可是因為我們總是嫌她動作慢，吃飯臟就剝奪了她的這些權(quán)利，一切包辦起來了，沒想這是阻礙了她的正常發(fā)展，好在在老師的幫助下她又重拾好習(xí)慣。不知不覺中女兒上幼兒園已經(jīng)兩個月了，但就是這短短的兩個月卻讓我感覺到小家伙的變化非常之大，也順利地度過和開始了人生的第一個學(xué)習(xí)階段?？墒窃诮M織了這些活動以后，孩子們通 過切身的感受從內(nèi)心真正懂得了深圳在發(fā)展，我們在和城市一起進(jìn)步，自己身上學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人的擔(dān)子很重的道理，更深切地。家長們在活動過程中非常盡心地以己所能為孩子們充當(dāng)路線設(shè)計師、司機(jī)、講解員、導(dǎo)游。孩子們由在規(guī)劃館中面對巨型模型的驚嘆到看到地鐵建設(shè)者們后的感慨到自己動手制作模型時的憧憬，很全面地從不同的活動角度體會了“我愛深圳，我要為深圳做貢獻(xiàn)”的思想感情。