鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教育扶貧工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-28 06:42本頁面
【正文】 題。辦公室人員全部包校，督查督導，解決個案問題，按周調(diào)度、通報工作開展情況。首先是健全領(lǐng)導機制 ，扶貧工作由我親自抓，按上級要求設(shè)計工作思路，兩名副校長分別負責教育資助工作和控輟保學工作、兩名精煉辦公室人員負責資料、信息匯總， 避免了人浮于事、相互推諉的現(xiàn)象。全鎮(zhèn)各校以有用、管用、實用的工作舉措和務(wù)實、扎實、真實的工作作風做保障，強力、穩(wěn)步推進教育脫貧攻堅工作?？剌z保學取證方面，部分老師忍辱負重，多次上門及電話聯(lián)系，遇到不明事理，不愿配合的家長，反復(fù)耐心解說，甚至動員親戚朋友幫忙，通過多種渠道開展工作 。大學生貸款在 x 月 x 日全鎮(zhèn)召開調(diào)度會之后，在一天半的時間內(nèi)，貸款率由原來的 x%上升到 100%。階段任務(wù)在時間、內(nèi)容上明確要求，不讓老師們做無用功、干費事活。自然校長、中層領(lǐng)導包教師 。中 心校多次召開全鎮(zhèn)教師教育扶貧專項會議，宣傳教育、業(yè)務(wù)培訓、調(diào)度評比、解決教師思想、任務(wù)、責任問題。 二、推進教育扶貧工作的主要做法 (一 )明確工作思路，拓寬工作途徑。暫不在校 xx 人，這 xx 人經(jīng)過學校及包保
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