差動(dòng)變壓器式位移測(cè)量系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制作及其精度分析_畢業(yè)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-08 13:20本頁(yè)面
【正文】 感值；R21，R22為左右輸出繞組的電阻值；M1，M2分別為激磁繞組與左右繞組間的互感值，激磁繞組的復(fù)數(shù)電流值為：由于I1的存在，在線圈中產(chǎn)生磁通，Rm1，Rm2分別為通過(guò)激磁繞組和2個(gè)輸出繞組的磁阻，N1為激磁繞組匝數(shù)。三段型的零點(diǎn)電壓較小，二段型比三段型靈敏度高，線性范圍大，四段型和五段型都是為了改善傳感器的線性度而采用的結(jié)構(gòu)。制造裝配也較方便，因而有著最廣泛的應(yīng)用。按磁路幾何參數(shù)變化形成的不同可將LVDT分為變氣隙式，變截面式，螺管式3種。 撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告,內(nèi)容包括：目錄、設(shè)計(jì)題目、方案討論、設(shè)計(jì)計(jì)算課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排課程實(shí)踐學(xué)時(shí)2周，主要內(nèi)容及時(shí)間安排可大致分配如表1。對(duì)該系統(tǒng)給定標(biāo)準(zhǔn)位移輸入信號(hào)，測(cè)出系統(tǒng)輸出信號(hào)，并對(duì)所獲得數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，建立回歸方程，進(jìn)行方差分析及顯著性檢驗(yàn)，給出回歸精度估計(jì)。焊接電路板，并完成電路板的調(diào)試，輸出要求的直流信號(hào)。 采用分立元件設(shè)計(jì)差動(dòng)變壓器式電感傳感器的轉(zhuǎn)換及調(diào)理電路，給出各元器件參數(shù)，并畫(huà)出電路的原理圖。 測(cè)繪傳感器對(duì)給定的差動(dòng)變壓器式電感傳感器進(jìn)行結(jié)構(gòu)尺寸測(cè)繪，包括初級(jí)線圈，次級(jí)線圈，鐵芯，線圈骨架，外殼等部分。課程設(shè)計(jì)任務(wù) 設(shè)計(jì)傳感器根據(jù)傳感器的工作原理，設(shè)計(jì)差動(dòng)變壓器式電感傳感器。打印前，不要忘記把上面“Abstract”這一行后加一空行 I 緒論課程設(shè)計(jì)目的意義 這門(mén)課程是在測(cè)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)了誤差理論、測(cè)控電路和傳感技術(shù)課程之后開(kāi)設(shè)的綜合性的實(shí)踐課程，通過(guò)本課程的訓(xùn)練，除了使學(xué)生掌握誤差理論、傳感技術(shù)和測(cè)控電路的基本理論，主要致力于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用誤差理論、測(cè)控電路和傳感技術(shù)相關(guān)理論知識(shí)，合理地選擇、使用、設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試傳感器以及變送電路的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生建立測(cè)量誤差存在于測(cè)量全過(guò)程的概念，掌握測(cè)試結(jié)果數(shù)據(jù)處理方法、誤差分析方法以及精度評(píng)定方法。哈爾濱理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)學(xué)年設(shè)計(jì)報(bào)告哈 爾 濱 理 工 大 學(xué)學(xué) 年 設(shè) 計(jì) 題 目： 差動(dòng)變壓器
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