中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案森林公園及教學(xué)反思五篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-26 22:42本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)示范，請(qǐng)小朋友看看老師是怎樣仿編的…… 2)引導(dǎo)幼兒對(duì)其它電腦課件進(jìn)行觀察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編詩(shī)歌。教師引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，并作仿編詩(shī)歌的示范。 3)教師根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容提問(wèn)，通過(guò)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的討論，幫幼兒感受詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，了解各種事物之間的聯(lián)系，提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣；同時(shí)也為幼兒的仿編活動(dòng)打下了一定的基礎(chǔ)： 風(fēng)和船真的是樹(shù)和海的梳子嗎？為什么說(shuō)風(fēng)和船是梳子？他們是怎樣梳著樹(shù)和船的頭發(fā)的？ 學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌《梳子》。 1)教師語(yǔ)言引導(dǎo)，幼兒進(jìn)入教室： 小朋友，老師今天帶你們到電影院去看電影，現(xiàn)在老師給每個(gè)小朋友發(fā)一張電影票，進(jìn)入電影院后請(qǐng)小朋友對(duì)號(hào)入座。 活動(dòng)過(guò)程： 教師語(yǔ)言引導(dǎo)，幼兒參觀美術(shù)圖片館，幫助幼兒了解各種事物之間的相互關(guān)系。 教師布置成影劇院形式 。 多媒體教學(xué)設(shè)備及電腦課件一套，錄音機(jī)一臺(tái)、空白磁帶一盒。 通過(guò)閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察，了解故事的情節(jié)，通過(guò)一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。 使幼兒進(jìn)一步了解各種事物之間的相互關(guān)系。 活動(dòng)目標(biāo)： 初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒仿編詩(shī)歌的興趣。在幼兒中開(kāi)展詩(shī)歌的仿編活動(dòng)，可以循序漸進(jìn)的培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的敏感性，鍛煉幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，增長(zhǎng)幼兒的藝術(shù)思維能力，同時(shí)使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展。詩(shī)歌從媽媽和孩子互相梳頭談起，用比擬的手法，將風(fēng)比作樹(shù)的梳子，把船比作海的梳子，在幼兒面前展現(xiàn)了一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)面。 第四篇：中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案活動(dòng)《梳子》及教學(xué)反思（大全） 中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案活動(dòng)《梳子》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鞏固對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，進(jìn)一步感受作品的表現(xiàn)手法，增進(jìn)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣，初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒仿編詩(shī)歌的興趣，使幼兒進(jìn)一步了解各種事物之 間的相互關(guān)系，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀活動(dòng)《梳子》含反思教案吧。它具有豐富的物種，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，多種多樣的功能。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。 *添畫(huà)風(fēng)景時(shí)做到豐富，美觀。 三、分享交流：你的森林公園里有哪些風(fēng)景 ? 請(qǐng)您關(guān)注： 在活動(dòng)中請(qǐng)關(guān)注 以下方法： *從畫(huà)紙的邊緣處尋找起點(diǎn)，路線圖不能斷開(kāi)。 (2)盡量添畫(huà)多種風(fēng)景，確保畫(huà)面豐富。添畫(huà)風(fēng)景是，注意布局的合理，不要過(guò)于擁擠。 二、幼兒操作 (一 )教師示范 我們跟著老師一起來(lái)逛一逛森林公園 (1)畫(huà)出游玩路線圖 (在作業(yè)紙上找一個(gè)起點(diǎn)，用曲線畫(huà)出 ) (2)在路線上畫(huà)出沿途看到的風(fēng)景 (籬笆墻、小花、小樹(shù)…… ) (3)在沿途停留的空白區(qū)域處可以線描畫(huà)出小河、小橋…… (4)涂色，使畫(huà)面更加豐富、美觀。 小結(jié)：春天到了，我們到森林公園去游玩。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞 ppt，激發(fā)幼兒興趣。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：課件 公園場(chǎng)景
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