【正文】 師共同擁有的品質(zhì)，更是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備 風(fēng)范。努力做好活動(dòng)期間的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，認(rèn)真撰寫讀書筆記，仔細(xì)聆聽專家講座，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得，并積極思考如何將科學(xué)發(fā)展觀的思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谌恕⒁痪€教育教學(xué)實(shí)踐中，以科學(xué)的思想為指導(dǎo)來切實(shí)提高教育教學(xué)水平。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。過去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我相信我會(huì)做的更好。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗(yàn) ，懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請教。 我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。成為教師的那一天我深深體會(huì)到“為人師表”的意義。 在參加工作的這一年來，本人我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，認(rèn)真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些教師教學(xué)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，請笑納 ! 教師教學(xué)轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 1 光陰荏荏，自 20__年 8 月參加教育工作即將一年了，面對我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿信心，因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來的。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中。 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 在教學(xué)過程中要加強(qiáng)學(xué)生自主的語文實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們有實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)地獲取知識(shí)，形成能力。并鼓勵(lì)學(xué)生多積累。讓學(xué)生自主合作，探索學(xué)習(xí)方法。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量 。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大?；蛴龅诫y題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題 寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。培 優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。 五、存在的不足 班級(jí)發(fā)展不平衡，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平有起伏，在學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，咬定學(xué)習(xí)不放松，任爾東西南北風(fēng)。 在教育教學(xué)過程中，遇到不懂或疑惑的問題及時(shí)向同行請教，向?qū)W生求教，達(dá)到教學(xué)相長的目的。閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》《做最好的老師》。 訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志。通過參加教育科研活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍，質(zhì)的 飛躍。 積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各種課題研究 課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身于教育科研實(shí)踐中，參加語文組的科研課題研究， 2021年 12 月參與語文教研組的“讀、品、悟三本式語文教學(xué)模式”的研究，這一模式也不斷的用在我自己的語文課堂上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)中注重以學(xué)生的讀為主要手段，讓學(xué)生在閱讀的全過程中自讀自悟，讀出自己的所思所想，讀出自己的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感和整體把握的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。用一顆寬容的心對待學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對他們多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不挖苦諷刺學(xué) 生，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表，率先垂范。為了做一名合格的教師，我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得了較好的效果。我作為一名新教師，時(shí)刻謹(jǐn)記。把寶貴的課堂時(shí)間還給學(xué)生，讓他們在自主學(xué)習(xí)的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識(shí)，在不知不覺中完成教學(xué)目標(biāo)。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個(gè)角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程中，學(xué)生的內(nèi)省智能、交際智能得到了培養(yǎng)。學(xué)完一篇課文，讓學(xué)生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶，從中也加強(qiáng)了肢體運(yùn)作智能、交際智能和語言智能。另一方面大膽的運(yùn)用肢體語言，形象而又夸張的進(jìn)行表演，從而讓學(xué)生既覺得活潑，又變得生動(dòng)。 (1)語文的課堂上，把肢體運(yùn)作學(xué)習(xí)活動(dòng)和語文科聯(lián)系起來，讓學(xué)生搭一搭、動(dòng)一動(dòng)、演一演、說一說。讓學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主角，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗(yàn)、感悟，把自己的角色定位成學(xué)習(xí)的主人。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑。生動(dòng)活潑、積 極主動(dòng)的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。 在教學(xué)活動(dòng)中，教師與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，教師應(yīng)尊重每一個(gè)學(xué)生，多一些鼓勵(lì)，促使他們生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力 。教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識(shí)的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 能做到認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。 三、主要成績和積累的經(jīng)驗(yàn) 在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。其次，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對學(xué)生的過錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁?！睂W(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對三年級(jí)學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范。班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的 深刻體會(huì)。 二、班主任工作情況 走進(jìn)新的崗位，迎接來了各種挑戰(zhàn)，作為一名新老師，成為一名班主任，讓我更加走進(jìn)孩子們的生活和內(nèi)心。 結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。學(xué)生能夠不拘形式地寫出自己的見聞，感受和想象。 初步培養(yǎng)了讀書看報(bào)的習(xí)慣，每天中午的讀書時(shí)間，學(xué)生自我規(guī)定讀書內(nèi)容，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，將好詞好句摘抄在日記本上。教學(xué)形式上特色教學(xué)如分角色朗誦、小組賽讀、教師范讀和學(xué)生模仿等等。每月組織寫字比賽，讓學(xué)生在比賽中提高寫字水平。定期收看傳統(tǒng)文化的知識(shí)視頻，對于 16 個(gè)單元的不同主題，制定不同的方案、課件，讓學(xué)生在生動(dòng)形象的課堂中體會(huì)不同的思想感情。 一、教學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況 這一年，我任寺家莊小學(xué)三年級(jí)（ 1）班和 (4)班的語文老師和（ 4）班的班主任。我平心靜氣坐下來反思這一年的工作，有苦、有甜，而更多的是思考 !不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，我也著時(shí)有不少的收獲。 第二篇：新教師轉(zhuǎn)正的教師教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人工作總結(jié) 寺家莊小學(xué)廖佩 光陰似箭，日月如梭。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變 。 四 、績：在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。 二、能：本年度，我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。 教師教學(xué)轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 5 轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。當(dāng)然作為老師要本著一顆愛生的心，當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。”做為新教師的我們，有很多方面都需要我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)。有人說：“走好人生的路，關(guān)鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。理想的生物課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。生物課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位。從教育的角度看，生物課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非 常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。 (二 )教育教學(xué)方面 在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等。因此我堅(jiān)持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導(dǎo)自己的行為。 (一 )政治思想方面 作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追求。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多?；厥走@一年來的工作，雖緊張忙碌，但收獲卻是豐厚的。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。重視學(xué)生 的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。因此，每上一篇課文，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。 當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為 。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對外界時(shí)政的了解，通過觀察學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳 性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。 一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實(shí)，汗水浸潤著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期待和信心關(guān)注著