中考數(shù)學學習方法[5篇范例]-文庫吧資料
2025-03-25 23:48本頁面
【正文】 別是填空題，有的要注明取值范圍，有的答案不只一個，一定要細心，不要漏掉。 學數(shù)學并非為了單純的考試，但考試成績基本上還是可以反映出一個人數(shù)學水平的高低、數(shù)學素質(zhì)的好壞 的，要想在考試中取得好的成績，以下幾個方面的素質(zhì)是必不可少的。 “多做練習”要長期堅持，每天都要做幾道，時間長了才會有明顯的效果和較大的收獲。 綜合題，由于用到的知識點較多，頗受命題人青睞。 3。數(shù)學是思維的世界，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定的思維方法，如果我們有意識地注重這些思維方法，時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的“通用” 解法，即正確的思維定勢，這時在解這一類的題目時就易如反掌了 。 2。課外的習題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應(yīng)該能夠迅速做出。必須熟悉各種基本題型并掌握其解法。后者只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有“副作用”：把已學過的知識攪得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費時間又收獲不大，我們所說的“多做練習”，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結(jié)論是否還可以加強、推廣，等等，還要真正 掌握方法，切實做到以下三點，才能使“多做練習”真正發(fā)揮它的作用。 第三點，多做練習。這樣可以豐富知識，拓寬思路，這對提高綜合運用知識的能力很有幫助。各難度層次的例題都照顧到。 我們看例題，在讀了題目以后，可以自己先大概想一下如何做，再對照解答，看自己的思路有哪點比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，總結(jié)經(jīng)驗。 2。不能只看皮毛，不看內(nèi)涵。 第二點，多看一些例題。 概念是數(shù)學的基石，學習概念 (包括定理、性質(zhì) )不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背 景的理解，這樣是學不好數(shù)學的，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的，又是運用到何 處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。希望了幫助考生一臂之力。如解不等：第三篇：中考數(shù)學考試方法 數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，對于我們的廣大中學生來說，數(shù)學水平的高低，直接影響到物理、化學等學 科的學習成績，數(shù)學的重要地位由此可見。題不在多而在精。 (3)對于例題及習題的處理見上面的 (2)及下面的第五條。我們應(yīng)當先自己推導公式或證明定理，若做不成再參考別人的做法。往往 公式的推導定理的證明蘊含著豐富的數(shù)學方法及相當有用的解題規(guī)律。 (2)對公式定理的預(yù)習，公式定理是使用最多的“規(guī)律”的總結(jié)。有時借助圖形??理解概念的最高境界是意會。通常要借助具體的東西加以理解。 再說具體的做法： (1)對概念的理解。 (2)或早或晚的知道知識的地位和作用。如果你能很明確的認識這一點，你的能力會更強。聯(lián)想與總結(jié)在解題中特別有效。以前總結(jié)的越簡潔、清晰、合理，越容易聯(lián)想。對每一知識的認識，必定要有認識基礎(chǔ)。事實上，一節(jié)課，能集中注意力的時間并不太多。只有少數(shù)地方需借助于別人。 最后，超前學習能提高聽課質(zhì)量。 再次，超前學習中的有些內(nèi)容，當時不能透徹理解，但經(jīng)過深思之后，即使擱置一
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