中班科學優(yōu)質(zhì)課教案冬天里的動物及教學反思[合集]-文庫吧資料
2025-03-25 23:34本頁面
【正文】 過冬的 ?(幼兒各抒己見 ) 小結：人們穿上厚厚的棉衣、棉鞋 。 4.《動物過冬方式》教學資源。 。 ，引導幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以 實證研究科學現(xiàn)象。 ，萌發(fā)關愛動物的美好情感。 第四篇：幼兒園大班優(yōu)秀科學教案《冬天里的動物》及教學反思 大班優(yōu)秀科學教案《冬天里的動物》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒懂得關心小動物，萌發(fā)關愛動物的美好情感，了解幾種熟悉的小動物過冬的方式，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀科學《冬天里的動物》含反思教案吧。它能利用空氣中的二氧化碳、陽光、水份及礦物質(zhì)制造出自己需要的食物。孩子們通過看、摸、捏、撕等多種方式感知、探索樹葉的秘密，活動很成功。 教學反思： 樹葉是孩子們最常見的自然物，樹的種類有許多，唾手可得的樹葉其形狀、色彩、紋理各異，其中還蘊藏著樹木自然生長、四季更迭交替等秘密。教師小結：落葉歸根，最終能滋養(yǎng)樹森木。 教師小結：枯葉不能碾出汁水來，綠葉里有綠色的汁液。（如：綠葉碾出綠色的汁水了。 分組操作，幼兒輪流進行，一人操作時，其他幼兒仔細觀看。 教師：請你撕一撕這兩片葉子，看看有什么發(fā)現(xiàn)？（引導幼兒操作后回答。 二、探索枯葉和綠葉的水分 捏一捏 教師：請你捏一捏這兩種樹葉，說說有什么感覺？（引導幼兒嘗試回答。綠葉子厚厚的、很堅硬、表面光滑。摸一摸 教師：請你摸一摸這兩種不同顏色的樹葉，說說有什么感覺？（引導幼兒說說自己的感覺。） 教師小結：枯葉比較大，綠葉比較小。 請幼兒自主觀察，說說自己的發(fā)現(xiàn)。自主觀察。 活動過程： 一、觀察枯葉和綠葉。 重點難點： 重點：觀察綠葉和枯葉。 活動準備： 綠葉和枯葉若干。 培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。 活動目標： 區(qū)別枯葉和綠葉，發(fā)現(xiàn)綠葉中有水分。 教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習慣和正確的睡眠姿勢。） 游戲：看誰學得像 （ 1）教師交代游戲規(guī)則：聽到歡快的音樂，小朋友模仿動物就出來游戲；聽到抒情、安靜的音樂，小朋友模仿動物就睡覺，睡覺時必須安靜，不要大聲喧嘩。播放課件《動物睡覺》，讓幼兒探索不同動物睡覺的秘密。 四、活動過程 以小客人做客導入活動：（播放歌曲《小豬睡覺》）小朋友們，今天我們班來了一位小客人，你想知道它是誰嗎？（小豬）你聽一聽它在干什么？它是怎樣睡覺的？（閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖（搖。 歌曲《小豬睡覺》的音樂，輕音樂兩首。 嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式。根據(jù)化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動物源于海洋。 教學反思： 科學活動重點在于幼兒的探索過程，可以提供一些故事錄音、圖片、書籍等
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