梅花圖大班美術欣賞教案-文庫吧資料
2025-03-25 21:50本頁面
【正文】 過程： 一、引題 小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩保埬銈冏屑毬牐? 媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 活動準備： 剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。 能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。 展示，欣賞同伴作品。 請看步驟圖：四人合作：海綿圓點刷印大小黑圓點水彩筆連線棉簽添畫及涂色。告訴你們哦，米羅爺爺畫畫有一個特點，就是喜歡把自己看到的文檔僅供參考 文檔僅供參考 景色用圖形表示，然后再通過想象加上一些顏色和線條，就把它組合成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。（紅 —— 綠、黃 —— 藍、黑 —— 白）老師身上有對比色嗎？你們找一找自己身 上有哪些對比色？對比色放在一起，會使顏色的對比更明顯，黃的更黃，藍的更藍。 看，這就是米羅爺爺?shù)漠?，美嗎? 你認為它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一個個黑黑的圓點）黑黑的圓點表示什么呢？（一閃一閃的星星）有首歌曲《小星星》，我們來唱一唱。 活動過程： 一、導入： 小朋友，你觀察過晚上的天空嗎？晚上的天空有些什么？（ PPT1） 二、欣賞： （ PPT2）西班牙有個大畫家 —— 米羅爺爺。 PPT、音樂鋼琴曲《星空》。 通過感知對比色、圖形聯(lián)想，體驗欣賞活動的樂趣。 第三篇：大班美術欣賞教案 文檔僅供參考 大班美術欣賞教案：米羅《星空》 活動目標： 從形式語言入手（色彩、圖形等），初步感受“星空”的美。 幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。 師：我們一起來欣賞國畫大師畫的梅花圖，看一看它們有什么特別的地方？你覺得什么地方最美？（用色、布局、添畫??） 幼兒嘗試探索、學習梅花的畫法，教師示范小結。 師：今天老師帶來了一些梅花的圖片，我們一起來看一看。 師：你們去過梅花山嗎？漫山遍野
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