中班安全教案十只小貓咪及教學反思[大全5篇]-文庫吧資料
2025-03-25 17:08本頁面
【正文】 ．回活動室后引導幼兒繼續(xù)討論：保健老師還為小朋友做哪些事情。保健老師還要往小朋友的喉嚨里噴點藥水，預(yù)防感冒。教師：這位老師是誰??？她在干什么？ 引導幼兒向保健老師問好，并觀察保健老師的工作。 3．小紅花貼紙若干?；顒訙蕚洌? 1．事先與保健老師聯(lián)系好，請其協(xié)助做好有關(guān)工作。 保 健 老 師 好 活 動 目 標 ： 1．知道保健老師關(guān)心大家的身體健康，還能及時幫助生病或遇到意外的小朋友。 一只小貓咪要找媽媽，找到十字路，不看左右向前走，笛，笛，笛 !一輛汽車把它撞倒在地。 一只小貓咪在房間里到處亂跑，嘭 !撞了桌角，頭上一個大包包。 一只小貓咪打了蛋，和了面，做個蛋糕加蜂蜜，濕著兩只手，接上了電接頭，哧啦 !觸電了。 一只小貓咪爬上大櫥，從上往下跳，扭了腿，摔倒在地上。 一只小貓咪要學打仗，剪刀、竹竿、破玻璃拿著當兵器，砰，砰，砰 !碰破了鼻子。 ★領(lǐng)域滲透：在社會活動中向幼兒介紹幾種安全標志，加深幼兒的認識。 ★區(qū)角活動：將教學掛圖投放在生活區(qū)，讓幼兒看看、說說，增進幼兒的安全意識。 ★教師和幼兒一起在容易出現(xiàn)危險的地方貼上自己做的標記。 ★討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢 ?★確立制作標記的內(nèi)容，如紅點子、大紅叉叉等。如不將手指伸進插座里，注意不將自 然角的玻璃制品搞壞，不把小豆豆、小扣子塞進鼻子，關(guān)門時注意看看等。 ★教師和幼兒一起找找班上或活動場地存在危險的東西，如插座、電源開關(guān)、易碎的尖 銳器具、粗糙的木塊、桌子角、門軸邊等。 ★教師：你曾經(jīng)受過傷嗎 ?怎么受傷的 ?★教師：在我們的生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情 ?我們應(yīng)該怎么做才能 避免這些危險的事情發(fā)生 ?如：從高的樓梯往下跳會怎樣 ?拿著小剪刀打鬧會怎 樣 ?跑的時候鞋帶散了會怎樣 ?等等。 活動過程 1．聽故事《十只小貓咪》，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事 o★教師出示掛圖講故事。 活動準備 1．教學掛圖：《十只小貓咪》。 第三篇：常識教案十只小貓咪 十 只小貓咪 活動目標 1．初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免危險的簡單方法。 五、幼兒制作標志。 四、為危險的地方帖標志。 找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關(guān) 。師：你曾經(jīng)受過傷嗎？ 說說生活中的不安全因素。 師：這些小貓都
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