幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案小豬找朋友及教學(xué)反思最終五篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 12:30本頁(yè)面
【正文】 ”，“會(huì)跑（跳、飛），不會(huì)游泳，不能和小金魚(yú)做朋友”。） 三、幼兒完整地欣賞一遍故事，可跟著一起講述對(duì)話。（引導(dǎo)幼兒 做魚(yú)游動(dòng)作） 出示小蝌蚪圖片。 師：這次小金魚(yú)又找了誰(shuí)？（小鳥(niǎo)，你好）它對(duì)小鳥(niǎo)怎么說(shuō)的？（小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)，我們一起玩吧？）小鳥(niǎo)能和它一起玩嗎？小鳥(niǎo)又是怎么說(shuō)的？（幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話“對(duì)不起，我不會(huì)游泳，你找別人吧。 師：它先找到了誰(shuí)？（小金魚(yú)），我們跟它打個(gè)招呼。） 師：那我們一起幫小金魚(yú)去找吧（引導(dǎo)幼兒在座位上做小魚(yú)游的動(dòng)作） 二、通過(guò)提問(wèn)，理解故事內(nèi)容。 引出主題。 出示小金魚(yú)圖片，引導(dǎo)幼兒跟它打招呼。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 相關(guān)圖片。 初步理解故事情節(jié)，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 理解故事主要內(nèi)容，愿意學(xué)講故事中的對(duì)話，感受有朋友一起玩的快樂(lè)。 七、家庭中滲透讓家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟更多更有趣的歇后語(yǔ)。 五、生活中滲透請(qǐng)幼兒用對(duì)答的形式，和別人配對(duì)歇后語(yǔ)。 6．鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編一些合理的歇后語(yǔ)。 黃鼠狼給雞拜年 沒(méi)安好心。 豬八戒照鏡子 里外不是人。 大海里撈針 無(wú)處覓。 3．分別請(qǐng)幾位小朋友講出自己組所討論的歇后語(yǔ)的意思。 ④老虎掛念珠。 ②豬八戒照鏡子。引導(dǎo)幼兒分析貓為老鼠的死而傷心和哭泣是假象，引出 假慈悲 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 幾組歇后語(yǔ)的圖片。 第三篇：幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：歇后語(yǔ)找朋友 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：歇后語(yǔ)找朋友 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．了解歇后語(yǔ)。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。 本文擴(kuò)展閱讀：朋友是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是 p233。讓幼兒通過(guò)思維想像說(shuō)出一些教師活動(dòng)中沒(méi)有認(rèn)識(shí)的反義詞，不僅達(dá)到發(fā)現(xiàn)掌握新反義詞的目的，同時(shí)又培養(yǎng)了幼兒的勇于探索、敢于嘗試的精神。 教學(xué)反思 本次語(yǔ)言教育活動(dòng)緊緊圍繞著學(xué)習(xí)反義詞而展開(kāi)，通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒產(chǎn)生新鮮好奇感，在觀察實(shí)物中理解反義詞，并能運(yùn)用一些反義詞說(shuō)一句簡(jiǎn)短的話，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。 八、活動(dòng)延伸：游戲“找朋友” ：全班小朋友手拿圖片圍成圓圈，在音樂(lè)聲中邊跳邊唱邊找與自己手拿圖片意思相反的小朋友做好朋友。如： (好――壞，前――后，左――右，遠(yuǎn)――近，多――少，香――臭 ) ，嘗試說(shuō)出新的反義詞。 ，再引導(dǎo)幼兒通過(guò)個(gè)別回答和集體回答的方式鞏固掌握所學(xué)反義詞。 六、游戲，鞏固掌握反義詞，加深嘗試印象 ：教師說(shuō)出一個(gè)詞，請(qǐng)小朋友說(shuō)出它的反義詞。出示圖片，幼兒連線：蘋(píng)果 (大小 )、樹(shù) (高矮 )、猴子 (多少 )、尺 (長(zhǎng)短 )。長(zhǎng)棍子――短棍子等等 三、講解什么是反義詞： 像大小、高矮、長(zhǎng)短、厚薄、新舊等，這些意義相反的兩個(gè)詞叫反義詞。厚書(shū)――薄書(shū) 。 二、教師出示一種實(shí)物，讓幼兒找出相反實(shí)物 (將實(shí)物分散在活動(dòng)室四周 )。 活動(dòng)準(zhǔn)備 進(jìn)行比較的實(shí)物：積木、毛線、書(shū)、手絹、尺子等 圖片：蘋(píng)果 (大小 )、樹(shù) (高矮 )、動(dòng)物 (多少 )、繩子 (長(zhǎng)短 )。 ，大膽表達(dá)自己的想法。 、勇于探索、敢于嘗試的精神。 活動(dòng)目標(biāo) 、圖片的觀察比較，使幼兒初步理解反義詞的含義，并能運(yùn)用一些反義詞
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1