【正文】 ，就要制止?！逼鋵嵓毅懼皇丘B(yǎng)成了一個習慣，當他知道媽媽要送他來幼兒園時，他就知道會很長時間看不見媽媽，就會以哭來宣泄自己的情緒，當我和他說：“家 銘 別哭了，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。在幼教的日常工作中，愛心的體現無所不在。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當好孩子，乖孩子的信念倍增。這就需要 教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。對于孩子各方面的影響是不可估量的！故幼兒園大班育兒知識有：讓孩子自制小手工藝品，增強孩子動手能力。對成果給予肯定，孩子們肯定很高興。至于做成了什么媽媽們問問孩子就知道了，這個一定得先問問孩子們做的是什么。 幼兒園大班育兒知識三：自制小手工藝品，增強孩子動手能力聽說讀寫的學習方法往往能取得好的效果，在引導學前兒童教育我們可以讓孩子動起手來。這是一個長期的投入，不能立馬見效，然而對于孩子的發(fā)展絕對是有利的。同時也包括在學習過層 中，在游戲中媽媽們可以引導孩子進入各類角色，包括些簡單的社會事物。孩子愛玩愛耍是天性，也是孩子的特權。 幼兒園大班育兒知識二：游戲類的學習主題，讓孩子在玩耍中學習 人人都說興趣是最好的老師，那么培養(yǎng)孩子興趣的最好方法就是游戲玩耍。這樣對于孩子長期的教育來說的確是不相符合的，雖然短期內可能會讓自己的孩子會比別人的要懂得多些，學習反映要快點。經權威機構研究表明學齡前兒童不宜學習過多知識和數字運算，一般熟悉一到十的加減運算即可。 其實，孩子的調皮也是另一種美，相信孩子，我們應該用愛的目光和行動去幫助他、改變他，相信他們會健康、快樂的成長為參天大樹。那就是，我把她的表現記錄下來，編成小故事，讓其他小朋友們表演，再由“觀眾”評出對錯。于是，受批評成了他的家常便飯。 孩子年齡小，做事需要老師不厭其煩地去提醒，如果找到了幼兒樂于接受的方法，一定會取得很 好的教育效果。”“我的小手，老師，我的 ......”而我呢，故意夸張地說“哇好香啊，真想咬一口 !”孩子們聽了，都嚇得高高興興的“逃”走了。”這時孩子們都主動的到水池邊打肥皂洗手，生怕我會聞到有異味。小朋友們小便后洗手是最基本的事情，可是有的孩子卻總喜歡偷懶，有的小朋友只把手指尖浸濕，有的偷懶不打洗手液，還 有的直接洗都不洗就走。孩子們特別喜歡在這些廢舊物品做出來的藝術品。這些大大小小，形狀各異的廢舊瓶罐我們稍加利用，一幅幅藝術品就出現了。 會后，家長們紛紛表示：這樣的家長會令人輕松愉快，匯報與交流相結合，既掌握了孩子在園情況，又學到了育兒知識，取得了事半功倍的效果，這樣的家長會家長很喜歡。有的班級采用“經驗交流式”與家長進行有效互動，不僅有家長代表分享育兒經驗，又有家長現場提出家庭教育中的一些困惑，請大家一起群策群力來幫助解決。每位老師為今天的家長會都做了充分的準備，在內容、形式等方面進行了大膽創(chuàng)新，打破了固有的“老師說，家長聽”的模式。 會上首先由園長向家長們介紹了我園本學期的教學工作目標、措施以及家長工作等。如果教師能注意經常性的變換游戲方法，幼兒收玩具的積極性一定能很好地保持下去。 收拾汽車、火車、飛機等電動玩具時，我嘴里發(fā)出“嗡嗡”聲，并大神喊著：“敵人的飛機要來轟炸了，快把它們藏進防空洞 !”那些飛機汽車等也都被開進了規(guī)定的箱子里。 收拾水果。 收拾飛碟。 游戲法讓幼兒高效完成任務 幼兒收拾玩具時往往缺乏耐性，經常是收拾了一半就都跑去玩別的了，余下的玩具只好由我收拾整理。此次活動不僅鍛煉 培養(yǎng)了幼兒的自理能力，也讓幼兒在活動中體驗到自己勞動的快樂，整個活動進行地非常成功。 10月 14日下午，幼兒自理能力大比拼活動在加油和鼓勵聲中開始了，比賽過程激烈異常，每位參賽的幼兒都卯足了全力，出色地完成了任務，坐在四周觀看的幼兒個個不甘示弱，為參賽的幼兒吶喊助威，加油聲震耳欲聾，整個賽程進行得如火如荼。我們幼兒園開展了“自己的事情自己做”為主題的幼兒自理能力比賽活動，活動內容為比賽“疊衣服”。我們幼兒園開展了自己的事情自己做為主題的幼兒自理能力比賽活動，活動內容為比賽疊衣服。所以家長們可以和孩子適當的溝通，讓孩子嘗試著學習，從中找到自己喜歡的一些專業(yè)技能，并加強學習。家長們可以讓孩子在家里幫忙做一些力所能及的家務勞動，例如：收拾床鋪，收拾自己的玩具，洗帽子、襪子等，這些家務勞動不僅培養(yǎng)了孩子樂于助人的精神，更是培養(yǎng)了孩子動手能力和自我管理能力。因此家長們應該多鼓勵孩子，讓他們覺得自己能行，鼓勵他們去嘗試、去體驗、去感知這個世界！ 2：培養(yǎng)孩子的良好習慣 幼兒園大班的孩子正處于上一年級的過度階段，因此一定要讓孩子養(yǎng)成好習慣，例如：早睡早起不賴床，自己收拾書包，在家有固定的時間看書，在課堂上舉手提問，正確的寫字握筆姿勢等。孩子的被子、枕頭等也要經常清洗，曬太陽殺菌哦！ 三、大班育兒知識之兒童教育 許多家長們不懂得在家里如何對孩子進行教育，這就需要家長們及時和幼兒園老師溝通，了解自己的孩子在哪些方面需要改善、加強，針對孩子的具體問題進行有目的的教育。一群小朋友一起玩，難免有磕磕碰碰，打鬧吵架，家長們應該教導孩子做一個心胸寬廣的人，不能因為一些小事就和小伙伴們計較，或者在幼兒園里哭哭啼啼的，即使發(fā)生過一些不愉快也不能記仇！應該友好的和其他小朋友們相處，玩具和零食要大方的和 小朋友分享，這樣才能被越來越多的人喜歡，交到更多的好朋友哦！ 2：培養(yǎng)孩子安全意識 孩子的健康安全，是家長們最關心的事。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。所以我們平常對孩子的教育有意見不統一時，都會采用背著孩子的溝通方式，而不是當著她的面前爭執(zhí)不休。 還有一點，統一家 庭的教育思想很重要，如果父母的意見不統一時，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統一時，孩子就會觀察家長的一言一行，誰占優(yōu)勢就會向哪一方靠，孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導孩子的分辨能力。這樣，慢慢地她的獨立意識就增強了，而且自信心也有了。大多數時候她都能夠自己掌握好時間。在與她溝通時，認真的聽她說話，讓她感到父母對她的重視和尊重，這樣她小小的自尊心就會被樹立起來。她的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責任也是很重要的。 相信有了以上幾個方法，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關鍵，也讓寶寶們開開心心地 度過每一天。、 分散注意法：這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都可以現在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許 提出這種無理的要求。面對這種情況，我們應該采取應急措施，家長們也不需為此事擔心寶寶身體之類的，因 為寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達情緒的一種，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關系，把這種溺愛，寵愛轉化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間，家長要擺正自己的心態(tài)，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足，但如果是無理的，就要制止?！逼鋵嵓毅懼皇丘B(yǎng)成了一個習慣，當他知道媽媽要送他來幼兒園時，他就知道會很長時間看不見媽媽，就會以哭來宣泄自己的情緒，當我和他說：“家銘別哭了，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。 “教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護孩子”。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心??愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。 作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。 孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。 幼兒園大班育兒心得 第二篇：幼兒園大班育兒心得 幼兒園大班教學心得！ 我們生活的這個世界需要愛心 ,在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心 ,記得一位名人曾經說過“誰不愛孩子 ,孩子就不愛他 ,只有愛孩子的人 ,才能教育好孩子。給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。給孩子愛心，他就會喜歡你 。給孩子愛心，他就會認可你 。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心 。 作為幼教老師，最大的過失莫過于對 孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。 孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。讓我們用愛心來共同努力澆灌呵護她們，使其爭當“好孩子” .“乖孩子” !完美的完成幼兒園的快樂生活而成一名合格的小小少年 ! 幼兒園大班育兒心得范文 3： 我們生活的這個世界需要愛心 ,在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心 ,記得一位名人曾經說過“誰不愛孩子 ,孩子就不愛他 ,只有愛孩子的人 ,才能教育好孩子。比如：女兒家練習寫字時精神分散甚至不愿意，我特在電腦上下載了《童話識字樂園