三創(chuàng)心得體會-文庫吧資料
2025-03-25 03:05本頁面
【正文】 樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦。走在前列，作出表率，爭創(chuàng)一流、發(fā)揮先鋒模范作用，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到 1 問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。要積極向書本學(xué)，向先進個人學(xué)，向群眾和實踐學(xué)，吃透上級政策精神，借鑒經(jīng)驗和做法，做到專與博相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一，從而在不斷學(xué)習(xí)中提高自身的能力素質(zhì)。 保持思想上的先進性，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，牢記“兩個務(wù)必”，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕，培養(yǎng)高尚的生活情趣，樹立人民滿意的形象。 第三篇：三創(chuàng)三爭 心得體會 “三創(chuàng)三爭”主題教育活動心得體會 日前，全局上下“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭做勤學(xué)善思先鋒；創(chuàng)建實干型黨組織，爭做高效服務(wù)先鋒；創(chuàng)建廉潔型黨組織，爭做愛崗敬業(yè)先鋒”主題教育活動正如火如荼進行著，通過學(xué)習(xí)、比對，我感到自己收獲頗豐，同時也意識到作為一名審計工作者肩上的擔是任重而道遠。有些方法完全不改變的拿過來不一定適應(yīng)本校的學(xué)生，但是我們可以結(jié)合本校的情況來總結(jié)創(chuàng)新適合本校學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。我們教師要努力在教學(xué)方法等方面有所創(chuàng)新。教 師通過創(chuàng)設(shè)各種問題的情境來激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難。在課堂上教師積極鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，對學(xué)生所做的一切，教師要給予肯定和表揚，從而培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、大膽參與、敢于冒險，排除學(xué)生上課時心中的不安全因素，幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的自信心，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個良好的心理環(huán)境。我想在平時的工作中踐行“三創(chuàng)三先”精神，具體體現(xiàn)在以下方面： 工作中我要以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，以“學(xué)為人師，行為世范”為準則，以提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚陶行知倡導(dǎo)的六種精神，即民主、寬容、“愛滿天下”的博愛精神、“為一大事來，做一大事去”的敬業(yè)精神、“捧著一顆心來，不帶半根草去 的奉獻精神、“千教萬教教人求真”的求真精神、“敢探未發(fā)明的真理，敢入未開化的邊疆”的開辟創(chuàng)造精神。教師這個職業(yè)有著非常神圣而又 艱巨的使命。 教師是“人類靈魂的工程師”古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑者也。改革開放 30多年來，以“三創(chuàng)”精神為動力，江蘇在率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展上取得了巨大成就，為總體建成全面小康，向率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化邁進打下了堅實的基礎(chǔ)。 我今年 56 歲，明知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄，在機關(guān)認真學(xué)習(xí)三創(chuàng)精神，積極參與三創(chuàng)活動，將創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)落實自己的工作中去。要尊重人民群眾的創(chuàng)造精神，激發(fā)各行各業(yè)的創(chuàng)造活力，使一切有利于社會進
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