初中語文教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告-文庫吧資料
2025-03-24 18:56本頁面
【正文】 曠會(huì)。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為 重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取教學(xué)水平再上一層樓。做一名人民教師是我從小的愿望，幸運(yùn)的是我的夢(mèng)想最終照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。盡到教書育人的職責(zé)，光有知識(shí)是不夠的，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心情，永久的保持下去。對(duì)于需要幫助的學(xué)生，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。在教學(xué)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺。 二、關(guān)于班級(jí)管理方面 十分感謝學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)，不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師，在班級(jí)管理方面，學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師。對(duì)學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠。比較凸顯的是我的教學(xué)語言不夠精煉。項(xiàng)項(xiàng)要求都要細(xì)致到位，及時(shí)檢查落實(shí)才能有效。初一年級(jí)的學(xué)生，入校后，需要一段時(shí)間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。但班級(jí)閱讀成績(jī)整體不高，在經(jīng)過反思后，期末質(zhì)量檢測(cè)中我加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練，注重答題規(guī)律的總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的思考過程，希望通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提升，現(xiàn) 在成績(jī)還沒有出來，但如果不盡如人意，我還是不會(huì)灰心，及時(shí)調(diào)整，不斷學(xué)習(xí)。在期中質(zhì)量檢測(cè)的復(fù)習(xí) 中，我把重點(diǎn)放在了基礎(chǔ)知識(shí)上，因?yàn)槲艺J(rèn)為尤其面對(duì)的是剛?cè)氤踔械男律?，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的，基礎(chǔ)知識(shí)又是唯一能抓得住的部分，所以日常教學(xué)中就盡量鍛煉學(xué)生當(dāng)堂速背的能力，抓住課堂時(shí)間，好落實(shí)，效果好，并在一定程度上減輕了學(xué)生回家后的課業(yè)負(fù)擔(dān)。除此之外，注重與學(xué)生們的眼神交流，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑惑或?qū)δ承﹩栴}的不認(rèn)同，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。初登講臺(tái)，為了緩解緊張情緒，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指正和幫助，已經(jīng)基本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺(tái)時(shí)間、走動(dòng)時(shí)間及站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時(shí)間。 在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路，明確了語文的板塊教學(xué)，我知道要想跑先要走得 穩(wěn)，從板塊教學(xué)開始打磨自己的教學(xué)，練好語文教學(xué)基本功。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好。其實(shí)我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中，卻對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí)，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。對(duì)此，我沒有退縮，我相信自己的自學(xué)能力，也很感謝集備組的老師們?cè)趯I(yè)的方面給予我的幫助。我很慶幸，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在其他 老師、同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、關(guān)于教學(xué)方面 雖然進(jìn)行了本科階段的漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學(xué)習(xí)，抓住每一節(jié)課的實(shí)踐機(jī)會(huì)。 第三篇：初中語文教師個(gè)人工作總結(jié) 初中語文教師個(gè)人工作總結(jié) （一） “未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，轉(zhuǎn)眼 XX 年已經(jīng)過去了。 四、教改與教研 向教科研要質(zhì)量 ,向教科研要素質(zhì) ,幾年中我努力推行素質(zhì)教育 ,堅(jiān)持教改代教研 ,推動(dòng)“演練教學(xué)” ,參加語文“單元整合”教學(xué)教改 ,教研同時(shí)不忘帶領(lǐng)青年教師搞科研 ,青年教師在我的指導(dǎo)下教學(xué)水平提高較快 ,教改教研的實(shí)踐中 ,努力探索素質(zhì)教育的新方法 ,探索學(xué)法指導(dǎo) ,教改教研筆記和記錄十余萬字 ,撰寫論文十余篇 ,《演練教學(xué)在語文教學(xué)中應(yīng)用》等在校好評(píng) ,《拓寬思路 ,改進(jìn)語文教法》將在兵團(tuán)教育發(fā)表。 三、教書育人 ,做好班級(jí)工作。優(yōu)秀學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)生“自學(xué)、理解、討論、感悟、運(yùn)用” ,使語文創(chuàng)新意識(shí)得到提高 。 面向全體 ,推進(jìn)素質(zhì)教育。 做為一名教師 ,帶兩個(gè)班語文兼班主任 ,教學(xué)中愛護(hù)學(xué)生 ,潛心教學(xué) ,熱心施教 ,牢固樹立正確的民主觀、方法觀、主體觀 ,堅(jiān)持業(yè)余自修 ,努力提高教學(xué)水平 ,幾年來成績(jī)顯著 ,總結(jié)起來主要是 : 依綱扣本 ,以學(xué)生為中心。做為一名 **黨員 ,以“三個(gè)代表”精神對(duì)照自己 ,安心農(nóng)場(chǎng)教育 ,熱愛學(xué)校 ,團(tuán)結(jié)同志 ,關(guān)心學(xué)生 ,在教書育人中自覺貫徹黨的教育方針 ,為人師表 ,行為文明 ,處處以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來約束自己 ,光明正大 ,品德言行堪為學(xué)生楷模 ,始終把群眾利益放在首位 ,勇挑重?fù)?dān) ,不計(jì)個(gè)人得失 ,見榮譽(yù)讓 ,見困難讓 ,所干的工作得到大家的好評(píng) ,連續(xù)多年被評(píng)為先 進(jìn)教師。所教語文在安下地區(qū)統(tǒng)考及 20xx年 兵團(tuán)抽考中及格率 100%,且名列前 2 名 ,量化考核均為優(yōu) ,連續(xù)幾年被評(píng)為先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任 ,20xx 年被評(píng)為師市先進(jìn)教師 ,工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī) ,都是靠黨的教育 ,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷
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