幼兒園大班安全教案過馬路及教學(xué)反思[合集五篇]-文庫吧資料
2025-03-24 08:17本頁面
【正文】 人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍?；丶覇枂柤议L還有什么交通標(biāo)志，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)志。 四、做游戲 放好椅子演示過馬路的場景，小朋友過馬路，遇到紅燈 (用模型紅綠燈 )放在路口，小朋友排好隊，教師領(lǐng)著過馬路，懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)志。哪一種是告訴我們可以過街 。哪一種是告訴我們此處可向右轉(zhuǎn)彎 。 教學(xué)準(zhǔn)備： 常見的交通標(biāo)志，警車模型、小型紅綠燈模型、《小小學(xué)交通》一書 教學(xué)過程： 一、看一看 交通標(biāo)志的識別 二、玩一玩： 玩車子模型 開小車讓車過馬路 小結(jié)：過馬路紅燈停，綠燈走。 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。 教學(xué) 目標(biāo)： 讓幼兒知道看紅綠燈過馬路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動。特別在后面的游戲活動中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。 延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀 ?” (做公車時先下后上 ,上街時要拉好爸爸媽媽的手 ,不能攀爬街上的護(hù)欄等等 ) 請小朋友跟圖片紅綠燈說再見 ,活動結(jié)束?！薄凹t燈停 (出示圖片紅燈 ),綠燈行 (出示圖片綠燈 )?！薄斑@是什么呀 ?(紅綠燈 )小朋友們見過嗎 ?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過 ?” (幼兒討論 ) 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈“中一班小朋友真棒 ,老師來告訴小朋友 ,這個是紅綠燈 ,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看 ,馬路上的十字路口就有了?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎 ?過馬路時應(yīng)該注意些什么 ?” (幼兒討論 ) 出示圖片 ,提高幼兒興趣。 活動準(zhǔn)備 圖片紅綠燈、斑馬線 兒歌《交通燈》 活動過程 手指游戲 ,穩(wěn)定幼兒情緒。 教會幼兒做個膽大的孩子。 知道過馬路時要注意自己的安全 ,讓幼兒知道不走斑馬線的 危險性。 第二篇：幼兒園大班安全教案《安全過馬路》及教學(xué)反思 大班安全教案《安全過馬路》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道過馬路時要注意自己的安全 ,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性，讓幼兒了解一些基本的交通安全知識 ,知道紅燈停 ,綠燈行的道理，讓幼兒學(xué)會念兒歌 ,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力，快來看看幼兒園大班安全《安全過馬路》含反思教案吧。《左傳多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動。但是此次的教學(xué)經(jīng)驗讓我懂得了如何更好的與幼兒交流及教學(xué)，在以后的活動中盡量地做好前期的一些準(zhǔn)備工作，讓活動更好的進(jìn)行。 教學(xué)反思 整個活動讓幼兒在快樂的活動中學(xué)會了安全過馬路的基本方法，讓幼兒接觸了更多的實際課外知識，切身體會到了學(xué)知識帶來的樂趣，從單
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